Fósiles encontrados en la Ampliación del Canal de Panama

Los trabajos de ampliación del Canal de Panamá han permitido descubrir una gran
cantidad de fósiles que nos hablan de la historia del nacimiento del istmo y de la
flora y la fauna que lo poblaron hace millones de años.
El Instituto Smithsonian de Investigaciones Tropicales (STRI), es la entidad que
bajo un contrato científico con la Autoridad del Canal de Panamá (ACP) realiza
estudios en la ampliación para determinar la edad del istmo, definir mejor las
formaciones geológicas y encontrar cómo varió la ecología a través del tiempo.
Expertos de distintas nacionalidades trabajan desde hace cinco años en los
afloramientos que dejaron expuestos los movimientos de tierra en las áreas
atlántica y pacífica del Canal
Zambrana 2013, en la revista Uaexclusiva, nos dice que en la ampliación del
Canal de Panama se han encontrado muchos fósiles entre ellos una mandíbula de
murciélago que constituye el primer murciélago del pre-Pleistoceno encontrado en
Panamá o en Centroamérica. ” Este fósil representa un murciélago bastante
grande que probablemente era insectívoro. Afirmo afirmó Gary Morgan, curador de
paleontología del Museo de Historia Natural y Ciencias de Nuevo México y
especialista en murciélagos, roedores y otros pequeños mamíferos.
Otro de los grandes hallazgos que se han podido descubrir fue el de unos fósiles
de cocodrilos encontrados en depósitos de hace 19 millones de años durante las
excavaciones. Un estudio detallado determinó que representaban a dos especies
distintas, ambas relacionadas a caimanes.
Los caimanes hoy se encuentran en Sudamérica, pero los fósiles de Panamá son
de los caimanes más antiguos, lo cual implica que este grupo se originó en esta
región y luego se dispersó hacia abajo nadando a través del corredor marino
centroamericano los 400 kilómetros de océano que separaba Norteamérica de
Colombia , ya que para entonces el istmo todavía no existía, esto es sorprendente
porque los caimanes carecen de glándulas de sal que sí tienen otros grupos de
cocodrilos que pueden nadar y vivir en ambientes marinos (Zambrana, 2013)

De acuerdo al uno de los Científicos del Smithsonia hace 19.5 millones de años
atrás vivió en los bosques y sabanas de la región el pecarí (Cynorca occidentale),
antecesor del saíno o puerco de monte, según consta por el primer registro fósil
descubierto en Panamá. Es un miembro primitivo del linaje que dio origen a los
pecaríes modernos, más pequeño que los actuales y se derivó de los pecaríes de
Norteamérica.
también menciona a otro esqueleto más completo de un mamífero jamás
encontrado en el Caribe. Se trata del dugong, una especie de manatí, que solo se
halla en el Pacífico occidental y en el índico hoy en día. Esta especie, que vivió
entre 30 y 4 millones de años atrás, aún no tiene nombre científico, medía un poco
más de 2.5 metros de largo y se alimentaba de pastos marinos en aguas de poca
profundidad. Estos antepasados de los manatíes tenían colmillos muy fuertes y
largos que les servían para cavar el fondo y cortar el pasto marino. El esqueleto
encontrado es probablemente de un individuo joven, de apenas cinco o seis años
de edad.
Las siguientes figuras, se observan los fosiles de una mandíbula de Zaino y restos
de una especie de manati.

Figura#1 Primer Registro Fósil Encontrado en Panama

Figura #2 Restos más completo de dugong o especie de manatí encontrado
en Panama.

El 15 de mayo de 2008, el geólogo Aldo Rincón, quien trabaja como asistente de

investigación en el Proyecto Geológico de Panamá del Instituto Smithsonian de
Investigaciones Tropicales (STRI), encontró la pieza más completa que se haya
desenterrado hasta ahora en Panamá de un caballo forrajero que caminó por el
continente entre 18 y 15 millones de años atrás. Pieza que se suma al conjunto de
fósiles con el que geólogos y paleontólogos están reconstruyendo la historia
natural de Panamá, antes de que se convirtiera en el puente de tierra que terminó
de unir el Norte y el Sur de América (Aguilar, 2015).

Efectivamente, un año después (mayo de 2009), la descripción de la dentadura

encontrada por Rincón se publicó en la revista Journal of Paleontology. El autor
del artículo, Bruce J. MacFadden, curador de paleontología del Museo de Historia
Natural de Florida (Universidad de Florida, Estados Unidos), llegó a la conclusión
de que la pieza pertenecía a un Anchitherium clarencei, una especie de caballo ya
extinto que vivía en el cálido bosque tropical de la época del Mioceno. La
evidencia apoya una propuesta anterior de MacFadden de que el hábitat del
animal era probablemente un mosaico de densos bosques y montes abiertos.
Además, su presencia en Panamá confirma que el A. clarencei, un habitante
conocido de Florida, Nebraska y Dakota del Sur, caminó mucho más al sur de lo
que se pensaba hasta ahora.
Figura #3 Fósil de una Dentadura de Caballo

La extraordinaria dentadura de A. clarencei no es, ni mucho menos, el primer

espécimen de un mamífero encontrado en el área del Canal. Y tampoco son los
fósiles de mamíferos los únicos representantes de la fauna que habitó en el área
hacen millones de años. Pero probablemente ninguno de ellos habría sido
encontrado si la vía interoceánica no se hubiera construido a principios del siglo
pasado, y si en la última década la Autoridad del Canal de Panamá no hubiera
despejado el área para llevar a cabo la ampliación de la vía con el objetivo de
permitir el paso de buques de mayor calado.
 Conclusión

La construcción del canal y la ampliación es un hecho histórico muy importante no

solo para los panameños sino a en el mundo entero, a parte que es una vía más
rápida de cruzar de un océano a otro, sus hallazgos han permitido que muchos
científicos puedan estudiar lo que fue hace millones de años habitaba en nuestro
territorio, las diferentes especies de plantas, animales, que ayudan a comprender
como era nuestro territorio para esa época y que especies habitaban. Es parte
importante para comprender la evolución de muchas de estas especies.
Los fósiles son pruebas de poder comprender las teorías de evolución, de la
adaptación de muchas especies y descubrir porque muchas de estas se
extinguieron. Al igual de poder aclarar teorías que se tenían de muchas especies
solo se desplazaron hasta ciertos lugares, pero al encontrar fósiles en nuestro
canal esto ha cambiado las teorías como fue al encontrar la mandíbula del caballo
ya extinto de la época del mioceno, donde se comprobó que se desplazó mas al
sur de lo que creía, y muchos de otros descubrimientos han podido aclarar teorías.
Es por eso la importancia de realizar estudios muchos más profundos de todos
estos fósiles.

Bibliografía

Aguilar, E. (agosto de 2015). Recuperado el 21 de noviembre de 2020, de

https://www.oei.es/historico/divulgacioncientifica/reportajes004.htm

Zambrana, D. (septiembre de 2013). Lo que escondía el Canal de Panamá.

Recuperado el 2 de noviembre de 2020, de
https://www.enexclusiva.com/09/2013/actualidad/lo-que-escondia-el-canal-
de-panama/
I PARTE: VOCABULARIO. INVESTIGA Y DESARROLLA ESTE VOCABULARIO CON
AYUDA DEL DICCIONARIO CIENTÍFICO PARA FAMILIARIZARNOS CON EL TEMA.
VALOR 10 PTS
1 especiación: En biología se denomina especiación al proceso mediante el cual
una población de una determinada especie da lugar a otra u otras especies. El proceso de
especiación, a lo largo de 3.800 millones de años, ha dado origen a una enorme
diversidad de organismos, millones de especies de todos los reinos, que han poblado y
pueblan la Tierra casi desde el momento en que se formaron los primeros mares.
2 Equilibrio genético: es la condición de un alelo o genotipo en un grupo de genes
(como una población) donde la frecuencia no cambia de generación en generación.1 El
equilibrio genético describe un estado teórico que es la base para determinar si las
poblaciones pueden desviarse y de qué manera
3. Deriva genética: es una fuerza evolutiva que actúa junto con la selección
natural cambiando las frecuencias alélicas de las especies en el tiempo. Es un
efecto estocástico que es consecuencia del muestreo aleatorio en la reproducción y de la
pérdida de unos alelos por azar y no por selección natural. Se trata de un cambio aleatorio
en la frecuencia de alelos de una generación a otra.
4 variabilidad genética: La variabilidad genética es la cantidad de genotipos diferentes
que hay en una determinada población. Esta variabilidad es la que hace que todos los
individuos sean diferentes entre sí, con distintas características.
5 Emigración:  es un comportamiento en el cual los seres vivos cambian de hábitat
durante el ciclo vital. Cuando pensamos en los animales capaces de migrar, desplazarse
desde un ecosistema a otro.
6 Selección natural: Proceso de la supervivencia de aquellos organismos mejor
adaptados al ambiente.
7 Evolución: La evolución es un proceso cambio por el cual se forman nuevas especies,
a partir de especies preexistentes. Todos los organismos que conocemos hoy tienen en
común un mismo ancestro. La evolución es un cambio genético en una población de
organismo. No incluye los cambios que sufre un organismo, de forma individual, en el
transcurso de su vida; sino los cambios que sufren las poblaciones.
8 Adaptación: Las adaptaciones son las características que ayudan al individuo
sobrevivir y reproducirse en un ambiente que comprende factores abióticos y bióticos.
9. Estructura vestigial: son los remanentes de otras estructuras que fueron o son
funcionales en organismos ancestrales. Debido a las alteraciones ambientales que
modificaron el modo de vivir en una especie, la estructura dejó de ser útil para la
supervivencia y poco a poco dejó de ser funcional.
10 Especie endémica: son seres vivos, que incluyen tanto la flora como la fauna,
cuya distribución se restringe a una determinada zona geográfica, ya sea una provincia,
región, país o continente. Las especies endémicas surgen debido a la aparición de
barreras naturales que impiden que una determinada especie se propague al limitar su
intercambio genético a un territorio determinad
IIPARTE.RESUELVEEL SIGUIENTE 1 CRUCIGRAMA. VALOR 9 PTS.
1 Equlibrio Puntuado
2 Biodiversidad
3 Lamarck
4 Fisiológica
5 Genética
6 Sintética
7
8 Camuflaje
9 comportamiento

Pregunta T Lamarck T charles Sintética o Equilibrio

Darwin Neodarwinismo Puntuado
1 
2 
3 
4 
5 
6 
7 
8 
9 
10 
11 
12 

IV PARTE: SELECCIÓN ÚNICA. RESALTA LA RESPUESTA CORRECTA, SEGÚN EL ENUNCIADO. VALOR 5

PTS.

1B

2A
3C
4B
5A
V PARTE: ENSAYO. ANALIZA Y ARGUMENTA. SEA CLARO PRECISO Y CONCISO.
VALOR 29 PTS. - Los antibióticos son sustancias químicas que producen la muerte de las
bacterias. Sin embargo, cuando se administran en dosis muy en lapsos de tiempo muy
cortos, una fracción de la población de bacterias puede adquirir resistencia a estas dosis
bajas. Valor 14 pts.
a) ¿Influye el proceso de selección natural y la adquisición de resistencia por parte de
las bacterias? Explica. 4 pts.
R Si,porque los organismos que se adaptan mejor al ambiente son los que
sobreviven.
¿Por qué se produce la resistencia bacteriana? 3 pts.
R por la variación o cambio en su metabolismo o por mutaciones .
b) ¿Por qué las personas no deben auto medicarse, especialmente con antibióticos?
Explícame tú respuesta. Porque no todas l3 pts.
R porque los antibióticos pueden tener efectos colaterales y lo que puede pasar es
que las bacterias pueden crear mas resistencia por ingerir un antibiótico que no era ..
c) ¿Cómo se distribuyen estos microorganismos resistentes al resto de la población?
¿Influye esta distribución en el alto índice de enfermedades bacteriana? Explica. 4
pts.
R se distribuye por todas partes y si porque al estar en muchos lugares somos mas
propensos a contaminarnos.

La mayor parte de la Mantis religiosas presentan un color verde. Un día aparece una
blanca, ¿Qué explicación das a este fenómeno? ¿Afectará el color blanco la
supervivencia de la Mantis? Valor 5 pts.
Su color puede deberse a recombinaciones genéticas o mutaciones. Si porque el
color es una especie de adaptación o camuflaje hacia sus depredadores. Al ser de
color blanca será mas propensa a que los depredadores la vean.

. En un río de boquete encontramos dos tipos de truchas. Una de las especies

presenta más carne y mejor sabor, pero es afectada por la contaminación del agua.
La otra especie tiene menos cantidad de carne y la contaminación no la afecta
mucho. Explica ¿Cuál especie posiblemente, sobrevivirá y qué variaciones presentará
su cuerpo? Valor 5 pts.
R La especie que se sobrevira es la que tiene menos carne pero la contaminación no
la afecta mucho, sus variaciones puede ser cambio en su metabolismo para no tenr
tanta carne y crear resistencia a la contaminación , cambios fisiológicos y
morfológicos pueden ser.

¿Por qué se puede utilizar la insulina de algunos mamíferos para tratar a los seres
humanos diabéticos? Valor 5 pts.
Porque los seres humanos también somos mamíferos y tenemos los mismos
compuesto químicos en nuestra sangre nuestros órganos se comportan de manera
similar.
 TALLER # 1 – NIVEL DE ORGANIZACIÓN BIOLÓGICA

I PARTE: RESUELVE EL SIGUIENTE 1 CRUCIGRAMA. VALOR 8 PTS.

1 Ameba
2 Meristematico
3 Ecosistema
4 Electrones
5 Carbono
6 nervioso
7 poblacion
8 Proteina

II PARTE: IDENTIFICA A QUÉ NIVEL Y SUB NIVEL PERTENECEN LAS SIGUIENTES

IMÁGENES. VALOR 6 PTS.

Nivel: Químico
Nivel: Químico
Subnivel: Atómico
Subnivel: Subatomico
Nivel: Bilógico

Subnivel: Población
Nivel: Bilógico

Subnivel: Orgáno
III PARTE:
Nivel: Bilógico Subnivel: Ecosistema ANALIZA Y Nivel: Bilógico Subnivel: sistema
ARGUMENTA.
VALOR 11 PTS. 1.
¿Qué niveles de organización presenta una bacteria? Explica tú respuesta. Valor 4 pts. 2.
Nivel químico porque todos los seres vivos estan compuestos de átomos y moléculas que
les permiten vivir
Nivel Biológico celular porque la célula es la unidad estructural, funcional de todo ser vivo
existen organismos de una sola célula como es la bacteria
Nivel Ecológico como organismo porque puede reproducirse, adaptarse y captar
estímulos ambientales y las bacterias realizan estas funciones.

¿Qué niveles y subniveles comparten un gato y una pelota? Valor 3 pts. 3.

Nivel Químico subatómico porque La unidad más pequeña, presente tanto en organismos
vivos como inertes, es el átomo,

¿Los arrecifes coralinos son ejemplos de ecosistemas o de biomas? Sustenta tu respeta.

Valor 4 pts.
Ecosistemas porque son Poblaciones de una comunidad y sus factores abióticos que
interactúan con el medio que los rodea, no son biomas Los biomas comprenden un
conjunto de ecosistemas. Por lo general, reciben su nombre dependiendo de la asociación
de vegetación predominante; por ejemplo: bosque monzónico, selva tropical.

TALLER # 1 - BASES BIOLÓGICAS DE LA VIDA

I PARTE: ANALIZA LOS GRÁFICOS QUE MUESTRAN LA DIFERENCIA EN LA
COMPOSICIÓN QUÍMICA APROXIMADA DE UNA PLANTA Y UN ANIMAL. VALOR 9
PTS. - COMPOSICIÓN QUÍMICA DE UNA PLANTA. - COMPOSICIÓN QUÍMICA DE UN
ANIMAL. –

a) ¿Cuál es la biomolécula que se encuentra en mayor cantidad en ambos seres vivos?

¿Cuáles son sus funciones? 3 pts.
El Agua es la biomolécula con mayor cantidad en ambos seres .
Funciones:
 Permite el transporte de sustancias.
 Sirve como lubricante, especialmente en las articulaciones para facilitar el
movimiento de los huesos.
 Ayuda a regular la temperatura corporal, ya que absorbe y elimina el calor del
cuerpo.
 Participa en los procesos metabólicos como nutrición, excreción respiración,
otros.
 Interviene en el proceso de fotosíntesis.
- b) ¿Por qué las plantas tienen mayor cantidad de carbohidratos que los animales?
¿Explica las funciones que estos cumplen en los organismos? 3 pts.
Porque las plantas la obtienen a través de la fotosíntesis de manera natural, mientras que
los animales deben consumirlos para poder obtenerlos
Funciones de los carbohidratos:
Sirve para almacenar energía
- c). Argumenta por qué los animales presentan en su composición mayor proporción de
lípidos y proteínas. Justifica las funciones que estas Biomoléculas cumplen en los seres
vivos. 3 pts.
Las proteínas son mayores en animales porque las plantas no tienen todos los
aminoácidos que se necesita para sintetizar proteínas. En cuanto a los lípidos es la
reserva de energía de los animales. Las proteínas tienen función de reparar y formar
tejido, los lípidos tienen la función de:
Cuando se agotan los carbohidratos, constituyen la principal fuente de energía de reserva
de energía del organismo.
Suministran el doble de energía que los carbohidratos.
Las grasas son usadas como aislante térmico.
Protege estructuras del organismo (corazón, articulaciones y fibras nerviosas), son
aislantes térmicos.
II PARTE. ARGUMENTA TUS RESPUESTAS. VALOR 26 PTS. ESTABLECE SI LOS
SIGUIENTES ENUNCIADOS SON VERDADEROS O FALSOS. JUSTIFICA TU
RESPUESTA. Valor 10 pts. –

1 la celulosa es un polímero de glucosa: Cierto. Se forma por cadenas de

monosacáridos en este caso por glucosa.

2 las proteínas son la principal fuente energética de los seres vivos: Falso las
principales fuentes de energías son los carbohidratos para las plantas y los lípidos
para los animales.
3 todas las proteínas son enzimas:

4 Los anticuerpos son proteínas que intervienen en la defensa contra

enfermedades: Cierto. Desempeñan funciones protectoras o de defensa, contra
sustancias extrañas (anticuerpos).

5 El azúcar que forma el nucleótido del ácido desoxirribonucleico es la ribosa:

Cierto. Porque el azúcar que forma el ADN; es la desoxirribosa.

Los plásticos representan alrededor del 7% en peso y del 20 por ciento en

volumen de los residuos domésticos. En general, estos polímeros orgánicos
sintéticos no son biodegradables, es decir, la acción de los microorganismos a
través del tiempo no los descompone. De esta manera, esos desechos
contribuyen en gran medida a la contaminación ambiental. Para revertir la
situación, se exploran algunas soluciones; por ejemplo: 
Adición de almidón en el material plástico. La degradación microbiológica del
almidón del plástico acelera su oxidación y disminuye su resistencia mecánica. El
resultado final es un material que se puede pulverizar fácilmente.
Incorporación de moléculas fotosensibles en los plásticos. El material se degrada
cuando se expone a la radiación del sol.
 Incineración. Una desventaja de este método es que durante la combustión del
plástico se liberan gases tóxicos.
Reciclaje. Este proceso comienza con la separación de los diferentes plásticos
que luego se someten a dos tipos de tratamientos: uno mecánico, en el que no se
modifica la estructura del polímero, y otro químico, en el cual el polímero se
degrada en productos de baja masa molecular.
a). ¿Cuál o cuáles de esas posibilidades consideras apropiadas? Justifica tu
respuesta. 2 pts.
El Reciclaje porque es una manera gratuita donde solo se necesita que las
personas sean mas consientes y crean la cultura de reciclar en el hogar, las otras
opciones pues aumentaría el valor de la materia prima para incorporación de
moléculas y esto trae como consecuencia que aumente el valor de los alimentos o
el producto que se envase en estos plásticos.

b). En Panamá con frecuencia se emplean envases retornables de bebidas

gaseosas, en vez de envases no retornables. Discute las ventajas y desventajas
de esos recipientes. 4 pts
Las principales ventajas que conlleva el uso de envases retornables tienen que ver
con que permiten frenar y contener el ciclo de producción de nuevos recipientes,
por lo que se reduce la huella ecológica y se minimiza la generación de residuos.
Generalmente los envases son de vidrio material que es más fácil de reciclar y
menos contaminantes que otros materiales como el plástico.
Desventaja sería el aumento en el costo del producto, aceptación por parte del
consumidor. Y la parte higiénica con se regresan las botellas.

La manera de alimentarse se ha asociado con el desarrollo de ciertos tipos de

cáncer. Tal es el caso del consumo de alcohol, que puede provocar cáncer de
boca, hígado, faringe, esófago y de la parte superior de la laringe. En las mujeres
con una dieta rica en calorías aumenta el riesgo de padecer de cáncer de
endometrio (mucosa del útero). El cáncer de estómago se atribuye a los alimentos
ahumados o conservados en sal, porque contienen nitrosaminas (sustancia que
aumenta el riesgo de contraer cáncer), en asociación con un consumo insuficiente
de frutas y verduras frescas. Una dieta con un alto contenido de grasas aumenta
el riesgo de padecer de cáncer del intestino grueso, próstata y mamas.
a). ¿Qué factores vinculados con el modo de vida de las personas contribuyen a
aumentar el riesgo de contraer cáncer? 3 pts.
Factores como la comodidad de comer fuera de casa y alimentos con alto
contenido de grasa, la construcción de restaurantes de comida rápida hace que
las personas visiten estos lugares para una forma rápida de ce satisfacer su
necesidad de alimentarse.
b). Investiga cuáles son los tipos de cáncer más frecuentes en nuestro país. ¿Se
manifiestan más a menudo en algún grupo de población? ¿En cuál? ¿En qué se
relacionan con la alimentación? 7 pts.

El cáncer de próstata es el tipo de cáncer que más afecta a los hombres en

Panamá y es la primera causa de muerte por cáncer en el hombre
 El cáncer de mama es el más común entre las mujeres en Panamá y es una de
las principales causas de muerte por cáncer en las mujeres.
En los últimos siete años se han detectado 7,152 casos de cáncer de mama y
próstata. En los primeros ocho meses del año ya se han detectado 488. En este
año la mayoría de los pacientes del año 2019 provienen de las provincias de
Panamá, Panamá Oeste y Chiriquí se relaciones con la alimentación porque El
riesgo de desarrollar cáncer de próstata puede aumentar ante una dieta rica en
carnes rojas, grasas animales y grasas saturadas y mono insaturadas y baja en
fibra, vegetales y frutas. Se puede atribuir esto porque en estos lugares hay más
lugares de comida rápida y la economía es más alta en esas regiones.

I PARTE. ENSAYO. BUSCA INFORMACIÓN PARA RESPONDER PREGUNTAS.

SEA CLARO PRECISO Y CONCISO. VALOR 40 PTS.
a. ¿Qué son vitaminas liposolubles y vitaminas hidrosolubles? ¿Cuál ventaja
para el ser humano tienen las vitaminas liposolubles respecto a las
hidrosolubles? ¿En cuáles alimentos se encuentran esas vitaminas? 8 pts.

 Las vitaminas liposolubles al disolverse, se pueden almacenar en el

organismo. Las vitaminas hidrosolubles deben disolverse en agua antes para
que tu organismo las pueda absorber.
Las ventajas es que las liposolubles se pueden almacenar en el cuerpo. Las cuatro
vitaminas liposolubles son A, D, E y K. Estas vitaminas se absorben más
fácilmente por el cuerpo en la presencia de la grasa alimentaria. Se pueden
encontrar en los diferentes alimentos: vitamina liposoluble de tipo A, en zanahoria,
calabaza, espinacas; vitamina liposoluble D, yema de huevo, hígado, atún,
exposición al sol; vitamina liposoluble de tipo E, verduras de hoja verde, yema de
huevo; vitamina liposoluble de tipo K, aceite de soja, hígado
b. Se afirma que la luz del sol es una vitamina. ¿Es correcta tal afirmación? 3 pts.
c. ¿Qué es la bulimia?; ¿y la anorexia? ¿Cuáles son sus causas? ¿Qué
consecuencias físicas y psicológicas provocan? 10 pts.
Si es correcta esta afirmación ya que la vitamina D se obtiene de la luz solar y
se puede almacenar en nuestro cuerpo.
La Bulimia Es un trastorno alimentario por el cual una persona tiene episodios
regulares de comer una gran cantidad de alimento (atracones) durante los
cuales siente una pérdida de control sobre la comida. La persona utiliza luego
diversas formas, tales como vomitar o consumir laxantes (purgarse), para
evitar el aumento de peso.
 La persona generalmente sabe que su patrón de alimentación es anormal.
Puede experimentar miedo o culpa con los episodios de atracones y purgas.
Se desconoce la causa exacta de la bulimia. Los factores genéticos,
psicológicos, familiares, sociales o culturales pueden jugar un papel
importante.
 Alguna de sus consecuencias son: Autoestima negativa y problemas con
las relaciones y el funcionamiento social
 Deshidratación, que puede llevar a problemas médicos importantes, como
insuficiencia renal
 Problemas del corazón, como latidos irregulares o insuficiencia cardíaca
 Caries dental severa y enfermedad de las encías
 Períodos ausentes o irregulares en las mujeres
 Problemas digestivos
 Ansiedad, depresión, trastornos de personalidad o trastorno bipolar
 Abuso de alcohol o drogas
 Autolesión, pensamientos suicidas o suicidio

c. ¿Cuáles son las principales consecuencias de la desnutrición durante los

primeros meses de vida? 3 pts.
Si el niño está o no bien alimentado durante los primeros años de vida, puede
tener un efecto profundo en su salud, así como en su habilidad para aprender,
comunicarse, pensar analíticamente, socializar efectivamente y adaptarse a
nuevos ambientes y personas.
d. ¿Cuáles alimentos de los que tú consumes fuera de la casa pueden dañar tu
salud?; ¿Por qué? ¿Cuáles medidas podrías aplicar para comer de manera
saludable fuera de casa? 6 pts.

Alimentos como comida Chatarra pueden dañar mi salud porque tiene exceso
de azucares y grasas algunas medidas de comer saludable fuera de casa es
pedir ensaladas, jugos naturales sin adición de azucares carnes asadas no
fritas verduras sancochadas.
e. Investiga qué tipo de dieta debe seguir una persona si un análisis de sangre le
revela que su nivel de colesterol es alto. Averigua qué tipos de colesterol hay y
cómo se denominan. ¿Cuáles son los problemas de salud relacionados con
cada uno de ellos? 10 pts.

 Algunos alimentos que recomienda consumir cuando se tiene el colesterol

alto es Aceite de oliva virgen extra
 Pan integral
 Pescados azules y blancos
 Carnes poco grasas como el pavo, pollo.
 Frutos secos, en especial las nueces, avellanas y almendras, así como
pipas de girasol entre otros.
 Frutas y verduras: naranjas, peras, manzanas, aguacates, alcachofas…
también los que contienen pectina: zanahoria, manzana, repollo, brecol…
 Legumbres y cereales como los garbanzos, lentejas, judías, arroz son
aconsejables.
 Un vaso de vino tinto de calidad en las comidas

 El Bueno o HDL: Según el prestigioso cardiólogo Valentín Fuster, hay

grasas que son trabajadoras cualificadas que realizan tareas de alta
precisión, como el colesterol HDL o colesterol bueno, que mantiene las
arterias en buen estado, además de ser imprescindible para que funcionen
algunas moléculas vitales, como las vitaminas liposolubles, que solo se
disuelven en grasa.
 El Malo o LDL: Son grasas que el cuerpo necesita en pequeñas cantidades
pero que si tiene más de las que debe puede resultar muy perjudicial para
la salud, en especial para las enfermedades cardiovasculares, ya
que pueden obstruir las arterias creando placas o coágulos
IV PARTE: BIOCRUCIGRAMA. Resuelve el siguiente crucigrama con las
respuestas correctas. Valor 8 pts.
Respuesta: Horizontal
1 Glicerol
2 Aminoacidos
3 Glucogeno
4
Vertical
1 Enzimas
2 Glucosa
3
4 Lecitina
Confecciona un cuadro comparativo con las características de los carbohidratos,
lípidos y proteínas. Valor 12 pts.

Característica Carbohidrato Lípido Proteína

Elementos que lo Carbono, Están formadas de C, H, O, N, S en
Forman Hidrogeno, Carbono, Hidrógeno, ocasiones aparece el
Oxigeno Oxígeno y en ocasiones P, Fe, Zn y Cu.
Fósforo, Nitrógeno y
Azufre y que son ésteres
reales o potenciales de
los ácidos
Unidades básica Moléculas de son los ácidos grasos, Los Aminoacidos
azúcar o biomoléculas químicas
Monosacáridos
Función Son utilizados Son necesarios como Formadoras y
directamente por moléculas estructurales Reparadoras de
las células para de las células, como tejidos.
obtener la energía. reserva de energía y
como componentes de
las cubiertas
membranosas.
Alimento que lo Arroz, papa, yuca , nata, yema de huevo, Carnes , Pescado,
contienen frutas, menestras, manteca, tocino, Huevo, Leche, Yogurt
jugos mantequilla, leche, aceite
de coco, , frutos secos,
aguacate, aceites de
oliva, de semillas,

Célula y Reproducción celular

Señale las características de la membrana plasmática que han llevado a

describirla como modelo de “mosaico fluido”: 3 puntos
R: La membrana celular está formada por una doble capa de fosfolípidos que se
encuentran en un estado líquido y en el cual se encuentran inmersas e
intercaladas moléculas de proteínas. Algunas de estas moléculas se encuentran
en la superficie y se llaman periféricas o extrínsecas; otras están presentes en la
superficie interna y son conocidas como proteínas o intrínsecas. Las otras
moléculas que atraviesan la doble capa de lípidos y salen a la superficie de la
membrana; a éstas se les conoce como glucoproteínas porque contienen
carbohidratos. Este movimiento de proteínas, a través de la doble capa de lípidos,
está relacionado con las funciones que realiza la membrana.
2 Describe el papel de los lípidos en la membrana celular
R: Limita la célula, Da soporte y forma. Mantiene las condiciones físicas y
químicas en el interior de la célula. Regula e intercambio de materiales.
 3 Identifica y nombra las estructuras que componen a la membrana plasmatica. 4
puntos

glicolipidos

Fosfolípido
colesterol

Proteína Integral

Proteína Periférica

5. A partir de las siguientes imágenes. 10 pts

Identifique que tipo de célula es según su estructura
Establezca la diferencia entre estas dos células
La principal diferencia radica en que en las células procariotas el material genético
no está separado del citoplasma y las eucariotas presentan el material genético
está organizado en cromosomas rodeados por una membrana que los separa del
citoplasma.

Célula Eucariota Célula Procariota

6. Menciona y explica el proceso que se puede observar en la siguiente imagen. 5

pts.

Ósmosis El agua es importante para los sistemas vivientes y el movimiento de ella

hacia el interior y el exterior de la célula se lleva a cabo por el proceso de ósmosis;
desde un área de mayor concentración a una de menor concentración.
7 falta

8. ¿Cómo se llama el siguiente proceso y qué beneficio le confiere a la célula? 5

pts
Transporte activo agrega grandes cantidades de sales o de agua se hinchan y Es
Transporte Activo el proceso mediante el cual la célula usa energía para mover
iones y moléculas, a través de la membrana semipermeable, en contra de un
gradiente de concentración (desde zonas de menor concentración hacia zonas de
mayor concentración). En esta imagen se observa la exocitosis que es contrario al
endocitosis, y que consiste en la expulsión o salida de materiales sólidos o
líquidos del interior de la célula, mediante la formación de vesículas excretoras el
beneficio que le confiere a la célula es la expulsión de desechos como bacterias.

Resuelve el siguiente crucigrama relacionado a las estructuras celulares. 10pts

Horizontales:
2 Núcleo
4 Lisosoma
7 Endocitosis
8 mitocondria
10 Eucariota
Verticales.
1 cloroplasto
3 citoplasma
5 ribosoma
6 procariota
9 vacuola

Pareo. Relaciona los conceptos de las fases de la mitosis y meiosis. Con los
enunciados propuestos. Coloca en la línea la letra que corresponda al concepto.
10 pts
A. Interfase B. Profase I C. Anafase II D. Profase E. Telofase II F. Citocinesis
G. Anafase I H. Telofase I

Respuesta:
1C
2A
3G
4
5A
6
7E
8
9
10

12. Investiga. ¿Cómo es el mecanismo del ciclo celular de las células cancerosas?
8 puntos.

Los tumores cancerosos se caracterizan por la división celular, que deja de ser
controlada como en el tejido normal. Las células "normales" dejan de dividirse
cuando entran en contacto con células similares, un mecanismo conocido como
inhibición por contacto. Las células cancerosas pierden esta capacidad. En las
imágenes de las células cancerosas puede verse que estas células pierden la
capacidad para dejar de dividirse cuando entran en contacto con células similares.
En las células cancerosas se desequilibra el sistema de autorregulación que
controla y limita la división celular. El proceso de división celular, ya sea en células
normales o cancerosas, se realiza a través del ciclo celular. El ciclo celular va de
la fase de reposo, pasando por las fases de crecimiento activo, hasta la mitosis
(división).
La capacidad de la quimioterapia para destruir las células cancerosas depende de
su capacidad para detener la división celular. Usualmente, los fármacos para el
cáncer actúan dañando el ARN o ADN que indica a la célula cómo realizar una
copia de sí misma en la división. Si las células cancerosas no pueden dividirse,
mueren. Cuanto más rápido se dividan las células cancerosas, habrá más
probabilidades de que la quimioterapia destruya las células y el tumor reduzca su
tamaño. Además, estos fármacos inducen al suicidio celular (muerte celular
programada o apoptosis).
Los fármacos de quimioterapia que destruyen las células cancerosas sólo durante
la división se denominan específicos al ciclo celular. Los fármacos de
quimioterapia que destruyen a las células cancerosas durante la fase de reposo se
denominan no específicos al ciclo celular. La programación de la quimioterapia se
realiza sobre la base del tipo de células, la velocidad con que se dividen y el
momento en que un fármaco determinado probablemente sea eficaz. Es por esta
razón que la quimioterapia normalmente se administra en ciclos.
La quimioterapia es muy efectiva para destruir las células que se dividen
rápidamente. Desafortunadamente, la quimioterapia no reconoce la diferencia
entre las células cancerosas y las células normales. Las células "normales"
volverán a crecer y ser saludables pero, mientras tanto, se presentan efectos
secundarios. Las células "normales" afectadas con mayor frecuencia por la
quimioterapia son las células sanguíneas, las que se encuentran en la boca, el
estómago y el intestino, así como los folículos pilosos; lo que provoca recuentos
sanguíneos bajos, afecciones bucales, náuseas, diarrea y pérdida del
cabello. Diferentes fármacos pueden afectar distintas partes del cuerpo.
La quimioterapia (fármacos antineoplásticos) se divide en cinco clases de acuerdo
con la manera como actúan para destruir el cáncer. A pesar de que estos
fármacos se dividen en grupos, algunos de los fármacos específicos tienen
características de más de un grupo. Otras secciones tratan sobre diversos tipos de
quimioterapia para explicar en mayor detalle estos procedimientos importantes