Repasemos...

resolve las actividades de repaso, no se entregan pero para que

autocorrijas te dejo un video con las respuestas

1- A un laboratorio llegan dos muestras celulares. Por algún motivo perdieron la etiqueta
que las clasificaba como eucariotas y procariotas. Para resolver la situación se las
observó en microscopio. Indica para cada observacion si se trata de una celula eucariota
o procariota

a- tienen su material genético suelto en el citoplasma...................

b- tienen el material genético dentro de un núcleo bien desarrollado.................

c- carecen de (no tienen) organelas...........................

2- Lean los siguientes ejemplos. Luego coloquen a cada uno la letra de la característica
de los seres vivos con la que se corresponde

…. Las hojas de una planta se orientan hacia la luz del Sol.

…. Los peces poseen cuerpos con forma achatada a los costados para desplazarse con
mayor facilidad en el agua.

…. Las primeras plantas con flores aparecieron hace unos 120 millones de años.

….Una bacteria se divide en dos bacterias iguales.

…. El algarrobo puede crecer hasta los 15 metros de altura.

…. La temperatura normal del ser humano es de 36,6º

…. Las plantas toman el dióxido de carbono del aire para fabricar su propio alimento.

Características a ubicar: A-Los seres vivos crecen B- Los seres vivos se reproducen. C- Los
seres vivos responden a estímulos. D-Los seres vivos presentan adaptaciones al
ambiente. E- Los seres vivos se nutren. F -Los seres vivos evolucionan. G- Los seres vivos
mantienen estables las condiciones de su organismo.

3- Indica a que caracteristica de los seres vivos hace referencia cada imagen
4- Dada la definicion escribi a que característica se hace referencia:

TODOS LOS SERES VIVOS MANTIENEN SU MEDIO INTERNO ESTABLE UTILIZANDO

DIFERENTES ESTRATEGIAS:.................

TODOS LOS SERES VIVOS ESTÁN FORMADOS POR UNIDADES FUNCIONALES Y

ESTRUCTURALES:...............

TODOS LOS SERES VIVOS AUMENTAN DE TAMAÑO:............... Y MADURAN HASTA

ALCANZAR LA ADULTEZ....................

TODOS LOS SERES VIVOS SON SISTEMAS ABIERTOS QUE INTERCAMBIAN MATERIA Y
ENERGIA CON EL MEDIO QUE LOS RODEA Y POR LO TANTO EN ELLOS OCURREN
REACCIONES QUIMICAS:.................

TODOS LOS SERES VIVOS DEJAN DESCENDIENTES:.......................

TODOS LOS SERES VIVOS AJUSTAN SUS CARACTERISTICAS AL MEDIO:...........

TODOS LOS SERES VIVOS CAMBIAN A LO LARGO DEL TIEMPO:......................

TODOS LOS SERES VIVOS RESPONDEN A ESTIMULOS:........................

Para seguir un poco mas...

http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/2ESO/Reprodycoordinacion/activrepcoor
4.htm

http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/2ESO/Funcseres/activid
ad9.htm

https://www.educaplay.com/learning-resources/781722-
propiedades_de_los_seres_vivos.html

https://wordwall.net/es/resource/6963029/caracter%C3%ADsticas-de-los-seres-vivos

https://wordwall.net/es/resource/7479209/la-c%C3%A9lula-eucariota

https://wordwall.net/es/resource/3092001/show-de-la-reproducci%C3%B3n

Y vamos con el ultimo: memotest para jugar en familia sobre fecundación y desarrollo
embrionario. Tienen que prestar atención primero en si la fecundación es interna o
externa. Y luego que tipo de desarrollo embrionario podrían tener (relean la teoría)
Ademas de fijar los conceptos ejercitan la memoria. Después me cuentan quien ganó.
Suerte!
http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/2ESO/Reprodycoordinacion/activrepcoor
11.htm