Tesis Cesar Rueda

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UNIDAD EDUCATIVA FISCAL” GALILEO GALILEI”
TRABAJO ACADÉMICO
ESTUDIO DE CASO
TEMA:
“VIOLENCIA INTRAFAMILIAR DEL CANTON MANTA”
Trabajo de investigación previo a la obtención del título Bachiller en Ciencias
Autor/a
César Alexander Rueda García
Tutor/a
Emily Acebo Do
Manta - Ecuador
2022-2023
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Contenido
CAPÍTULO I.....................................................................................................................................3
Articulación de Indicadores de Evaluación.......................................................................................3
Tema:..............................................................................................................................................3
Introducción ...................................................................................................................................3
Antecedentes ..................................................................................................................................5
Objetivos del estudio ......................................................................................................................8
Objetivo general..............................................................................................................................9
Objetivos específicos........................................................................................................................9
CAPÍTULO II..................................................................................................................................10
Marco conceptual .........................................................................................................................10
Marco metodológico ……………………………………………………………………………………….4
Resultados obtenidos ……………………………………………………………………………………….4
Análisis de resultados ...................................................................................................................18
CAPÍTULO III.................................................................................................................................22
Conclusiones ................................................................................................................................22
Recomendaciones .........................................................................................................................23
REFERENCIAS..............................................................................................................................24
ANEXOS........................................................................................................................................25
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Articulación de Indicadores de Evaluación

Tema: Violencia intrafamiliar del cantón manta
INDICADORES DE EVALUACIÓN
CS.EC.5.2.19.
(Educación para la I.LL.3.2.1 CE.M.5.9
ciudadanía) Lengua y Literatura (Matemáticas)
Analizar ejemplos de Escucha discursos Emplea la estadística
procesos deliberativos orales (conversaciones, descriptiva para
en el hogar, la escuela y diálogos, narraciones, resumir, organizar,
la comunidad, poniendo discusiones, graficar e interpretar
énfasis en los entrevistas, datos agrupados y no
mecanismos que los exposiciones, agrupados.
propician, facilitan y/o presentaciones),
dificultan. parafrasea su contenido
y participa de manera
respetuosa frente a las
intervenciones de los
demás, buscando
acuerdos en el debate
de temas conflictivos.
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CAPÍTULO I
INTRODUCCIÓN
En los últimos 25 años la cuidad de Manta ha experimentado un
desarrollo y crecimiento exponencial ya se en su urbe, su economía, su
población, etc.; y, a su vez como contraparte este mismo desarrollo a
ocasionado que paralelamente exista un alto índice de violencia
intrafamiliar. Sus causas y consecuencias son muchas, y estas pueden
afectar directa o indirectamente a las sociedades enteras, familias y
todo tipo de relaciones interpersonales. Estas actitudes proyectan
comportamientos solitarios, inadecuados que afectan la vida social,
familiar, laboral o estudiantil e incluso llegando a desatar un
comportamiento violento, austero o agresivo.
Los tipos de investigaciones que se han realizado sobre este tema son
de investigación tipo cuantitativa e investigación tipo informativa.
La información cuantitativa de este tema de investigación se ha
obtenido mediante datos de información confiable como el de la Unidad
de Violencia Intrafamiliar de la ciudad de Manta, de las observaciones
de comportamiento de estudios científicos de países subdesarrollados,
información del DC de las unidades educativas muestreadas y de
encuestas a las instituciones fiscales Pedro Balda y Galileo Galilei y de
personas particulares al azar.
La información que se ha logrado recopilar son de denuncias que se

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han registrado a lo largo de los últimos 5 años en el cantón de la cuidad
de Manta, sin considerar que hay muchos más casos de violencia
intrafamiliar en os cuales no son registrados, por falta de conocimiento,
orientación, miedo, amenazas por el agresor o porque las victimas
dependen económicamente del agresor.
Al final del trabajo de investigación se presentan recomendaciones para
el crecimiento de las personas como individuo, esta a su vez origine un
efecto cascada para que pueda retroalimentar a las personas de su
entorno, con el objeto de mejorar y fortalecer el ambiente familiar que es
la base de la sociedad y en donde se gesta el futuro de una sociedad, los
niños.
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ANTECEDENTES
Este es un problema que lleva mucho tiempo en nuestra sociedad en
donde los antivalores como la mentira, el odio, la envidia, la
procrastinación, y falta de recursos económicos, la necesidad, y falta de
oportunidades ponderan en el día a día en nuestro país, sin embargo,
para este trabajo de investigación nos centraremos únicamente en el
cantón de Manta.
El pueblo latinoamericano y sin ser la excepción Ecuador se ha
caracterizado por ser un país de naturaleza machista, en donde el
hombre del hogar tiene la última palabra sobre un tema o toma todas
las decisiones, y si no se está de acuerdo con el patriarca del hogar la
opinión de los terceros, así como sus respuestas serán ignoradas,
menospreciadas, cusas de burla y en el peor de los casos con
agresiones físicas, verbales y/o psicológicas.
Como precedente en el año 2018 se ha registrado un estudio de 860
casos con denuncias sobre violencia intrafamiliar, para el siguiente año
2019 la cifra ha aumentado significativamente al doble de casos con
1615 denuncias sobre los mismos problemas, sin embargo, todas las
denuncias presentaban observaciones de las juezas que hacían turnos
de flagrancia de penales.
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Como saldo positivo se puede resaltar que estas cifras son registros de
personas que han tomado el valor de poder denunciar al agresor, por lo
cual se puede cuantificar, analizar y tomar acciones de prevención para
mitigar los casos de violencia. Es probable que aún haya más casos de
violencia intrafamiliar que no se hayan registrado o denunciado en
estos años por las causas ya expuestas.

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DEFINICIÓN DEL PROBLEMA
Los datos señalan que en 5 años durante el período del 2016 hasta el
2021 muchos de estos casos, separan a familias por el problema de
violencia y lo mas afectados son los infantes y mujeres, esta violencia
afecta a mayor medida a los infantes del hogar.
La violencia intrafamiliar es la principal causa de los efectos terribles
que ponen en peligro la base de esta violencia que no se dé sumamente
importancia para formar en las personas la conciencia la cual está
basada en el respeto y la unidad familiar.
Este problema demuestra como aumentan y disminuyen estos casos de
violencia, y muchas familias son separadas e incluso algunos pueden
salir lastimadas o asesinadas.
Estos problemas afectan de manera directa o indirectamente a los
familiares e infante, ya que el problema que muestran el agresor y la
victima hacia los infantes pueden afectarlos psicológicamente y pueden
volverse agresivos o distante con las personas que lo rodean, también
afecta su rendimiento académico y por último puede repetir las mismas
acciones del agresor en un futuro.
Estos no solo son conclusiones, son hechos e investigaciones confirman

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que gran parte del Bull ying y acoso en las instituciones educativas es
por problemas intrafamiliares en la casa, donde el infante absorbe los
problemas y lo dañan psicológicamente, pero no todos reaccionan de la
misma forma.
Esto es confirmado por los datos e información obtenidos por las
instituciones Galileo Galilei y Pedro Balda sobre las causas del Bull ying
y sus efectos hacia los demás.

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JUSTIFICACIÓN DEL ESTUDIO
Escogí este tema porque es un tema delicado y de suma importancia ya
que es una de los principales problemas sociales de nivel cantonal y
nacional,
Este problema social afecta también el nivel laboral y el nivel estudiantil
ya que como afectan la mente de las víctimas, no pueden olvidar el
trauma o dejar pensar en el problema dejado por el agresor(es), o en su
defecto, lo replican hacia otros, convirtiéndose en agresores.
La violencia intrafamiliar tiene muchos factores que lo generan:
problemas personales, económicos, social, políticos o de pertenencia,
entre otros, estos mismos son generadas por las mismas personas, es
decir generadas por la misma sociedad.

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OBJETIVOS DEL ESTUDIO
Objetivo general.
 El objetivo principal de esta investigación es tratar de persuadir o
concientizar a las personas del cantón Manta de bajar los niveles
de violencia intrafamiliar con información y datos recopilados de
las entidades gubernamentales de control locales.
Objetivos específicos.
 Cuantificar mediante encuestas, recopilación de la información de
datos estadísticos, información suministrada de las entidades
gubernamentales de control los índices de violencia intrafamiliar.
 Con la información recopilada, lograr hacer un informe sobre los
posibles problemas y consecuencias de la violencia intrafamiliar.
 Identificar a las personas que posiblemente que ejerzan la
violencia en la familia, si el agresor pertenece al vínculo familiar o
no, el rango de edades en donde se ve afectado el mayor
porcentaje de víctimas.
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CAPÍTULO II
MARCO CONCEPTUAL
Violencia Física
Por violencia se comprende de una forma de interacción que ocasiona o
amenaza con ocasionar daño de algún tipo al otro a la víctima, ya sea
mediante de dominar a la víctima, la humillación, el daño físico o
psicológico.
De hecho, según la Organización Mundial de la Salud (OMS), se define
la violencia como “el uso intencional de la fuerza física y/o de amenazas
contra uno mismo, otra persona, un grupo de personas o
una comunidad, que tiene como consecuencia muy
probable riesgos para la salud, daños psicológicos o la muerte”.
La violencia puede ser realizado de muchas maneras, de manera
progresiva, mediante los silencios, o puede formar parte de la legítima
defensa, en el único caso en el que es tolerada o justificada por
la moral y por la legislación.
Por lo general, la víctima no reacciona de la misma manera al agresor y
solo soporta las agresiones, por medio, por los hijos o porque depende
económicamente del agresor.
Violencia verbal
Se conoce como violencia verbal a una forma de maltrato que no pasa a
lo físico, pero deja secuelas de igual manera. En general este tipo de
violencia no es tan notoria, al menos para terceros, e incluso para la

13
persona violentada. El maltrato verbal puede disfrazarse de diversas
maneras, comentarios sarcásticos e insidiosos, insultos y gritos.
Generalmente, la violencia verbal se toma como algo común o un
pequeño conflicto entre las personas involucradas. Si no pasa a
mayores, es decir se intensifica el nivel de violencia, lo más probable es
que pase desapercibido. Sin embargo, esta clase de maltrato va
haciendo mella en la persona maltratada a nivel psicológico.
El maltrato verbal busca herir a la otra persona tanto como el físico,
pero de manera más discreta en cierta forma. La persona que ejerce
violencia verbal pretende menospreciar y criticar al otro. En general es
un tipo de violencia que se va extendiendo en el tiempo lo que genera
que la persona maltratada lo incorpore como rutinario.
Cuando la violencia verbal se vuelve algo común en una relación, la
persona maltratada ve dañada su autoestima cada vez más. Esto
produce una variedad de consecuencias, por ejemplo, su salud mental
se ve en riesgo. La relación entre el violento y la víctima dejará de ser la
misma y puede tomar una dinámica diferente.
Al existir cualquier tipo de violencia en una relación que se toma como
algo normal la vuelve una relación tóxica. El abusador no tiene plena
consciencia de estar ejerciendo violencia sobre el otro. Por lo general
este maltrato verbal se da en la intimidad, cuando se encuentran solos.
La violencia verbal puede comenzar con pequeños comentarios

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sarcásticos o críticas sobre lo que hace el otro. Se presenta en forma de
quejas, insultos, ofensas que buscan molestar, humillar y menospreciar
a la otra persona. De esta manera se lastima no solo al otro sino
también a la relación que los une.
Violencia sexual
La Organización Mundial de la Salud define la violencia sexual como
"todo acto sexual, la tentativa de consumar un acto sexual, los
comentarios o insinuaciones sexuales no deseados, o las acciones para
comercializar o utilizar de cualquier otro modo la sexualidad de una
persona mediante coacción por otra persona, independientemente de la
relación de ésta con la víctima, en cualquier ámbito, incluidos el hogar y
el lugar de trabajo". (Jewkes et al., 2002).
La violencia sexual es aquella que se realiza con agresiones a través de
la fuerza física, psíquica o moral, rebajando a una persona a
condiciones de inferioridad, para implantar una conducta sexual en
contra de su voluntad. Este es una acción cuyo objetivo es someter el
cuerpo contra la voluntad de la víctima.
La violencia sexual puede ser: física, mediante el acto sexual,
tocamientos, etc.
Psicológica, cuando existe acoso sexual, propuestas indecentes,

15
insinuaciones, etc.
Esta clase de violencia se manifiesta de distintas maneras, algunas de
ellas son:
Estupro: delito que comete un adulto al abusar sexualmente de un
menor, valiéndose de la confianza que este le tiene.
Sexo transaccional: se refiere al intercambio de favores sexuales a
cambio de comida o protección.
La violencia sexual no hace diferencia si son niños, mujeres u hombres,
cualquiera puede ser víctima de este tipo de violencia.
Los casos más comunes de violencia sexual son ejercidos sobre los
infantes y la violación de mujeres. El agresor sexual no necesariamente
tiene que ser un desconocido, en la mayoría de los casos, suele ser un
conocido cercano o un miembro familiar lo que le ha permitido ganarse
la confianza de su víctima.
Y muchos de estos casos no son denunciados, porque pueden tener el
temor a la reacción negativa y a las represalias del agresor o del entorno
familiar.
También puede ser el vínculo personal con el abusador o miedo a ser
juzgado o culpabilizado por los otros además de la negación de la
existencia del abuso por parte del entorno familiar. Incluso la
desconfianza en el sistema.
Violencia física
La violencia física es aquella acción generada de manera voluntaria y
16
que por lo mismo ocasiona daños no accidentales, utilizando la fuerza
física o material (es decir, sirviéndose de objetos) y que tiene como fin
fundamental generar un impacto directo en el cuerpo y consecuencias
físicas tanto externas como internas.
Incluye todos los castigos físicos, formas de tortura y tratos o penas
crueles, inhumanas o degradantes, además de la intimidación y las
novatadas por parte de los adultos o de otros niños. El castigo físico se
refiere a todo castigo que utilice la fuerza física con el fin de causar
dolor o malestar por leve que sea. En la mayoría de los casos, se trata
de pegar a los niños (“manotazos”, “bofetadas”, “palizas”) con la mano o
con algún objeto (azote, vara, cinturón, zapato, cuchara de madera, etc).
También se incluyen las patadas, zarandeos o empujones a los niños,
arañazos, mordiscos, pellizcos, tirones de pelo o de orejas, golpes con
un palo, someterles a posturas incómodas, quemaduras u obligarlos a
ingerir ciertos productos.
Violencia de abandono
El maltrato o el abandono hiere a los niños de muchas maneras. Los
niños pequeños están especialmente en riesgo a sufrir este maltrato. Es
posible que no crezcan correctamente. También pueden tener
problemas de aprendizaje y de comportamiento. Es posible que se
sientan mal consigo mismos y que no confíen en otras personas.
Podrían estar asustados o enojados. A veces pueden morir.
Los niños suelen creer que el maltrato o el abandono es su culpa.
Pueden pensar que hicieron algo mal y que se merecen lo que sucedió.
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La protección de los niños depende de los adultos que los cuidan.
Y muchos de estos abandonos son porque el adulto a cargo deja alado
sus responsabilidades y abandona al infante, y negar su existencia con
el fin de estar más tranquilo y libre o no es lo que deseaba, también
puede dejarlos por problemas económicos.
Generalmente estas acciones pueden generar consecuencias simples o
graves tanto en las victimas como en el victimario tales como:
En la victima:
 Incapacidad para trabajar
 Enfermedades causadas por dicha lesión
 Homicidios
 Suicidios
 Generación de pánico en la victima
 En algunas ocasiones, también produce desplazamiento
En el victimario:
 Multas económicas a partir del salario mínimo
 Según la gravedad del caso desde meses, 2 a años de cárcel en
adelante
MARCO METODOLÓGICO
18
Para el trabajo de investigación de esta tesis, se implementará el
método lógico, en la cual nos basaremos en la utilización del
pensamiento, ya sean estos en sus funciones de deducción, análisis y
síntesis, pero basado en el conocimiento directo y el uso de las
experiencias de los encuestados.
Usaremos la técnica de “las encuestas”, ya que es ampliamente
utilizada como procedimiento de investigación, porque nos permite
obtener y elaborar datos de modo rápido y eficaz.
Entre sus características se pueden destacar las siguientes:
1. La información se obtiene mediante una observación indirecta de los
hechos, a través de las manifestaciones realizadas por los encuestados,
por lo que cabe la posibilidad de que la información obtenida no
siempre refleje la realidad.
2. La encuesta permite aplicaciones masivas, que mediante técnicas de
muestreo adecuadas pueden hacer extensivos los resultados a
comunidades enteras.
3. El interés del investigador no es el sujeto concreto que contesta el
cuestionario, sino la población a la que pertenece; de ahí, como se ha
mencionado, la necesidad de utilizar técnicas de muestreo apropiadas.

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4. Permite la obtención de datos sobre una gran variedad de temas.
5. La información se recoge de modo estandarizado mediante un
cuestionario (instrucciones iguales para todos los sujetos, idéntica
formulación de las preguntas, etc.), lo que faculta hacer comparaciones
intergrupales.
Aplicando estos métodos y conceptos ya descritos para el siguiente
trabajo investigativo fijamos la muestra de 30 personas, entre estas
personas se detallan: personas adultas al azar, estudiantes de los
colegios Pedro Balda Cucalón y Galileo Galilei de la básica superior y
bachillerato. Se obtiene un rango de estudio de edades entre 12 a 50
años.
Las preguntas fueron determinadas en dos bloques, el primer bloque se
enfoca directamente a si las personas de nuestro medio han sido
violentadas en su vida, o si fueron violetas con otras personas, de igual
manera, se optó por dirigir el tema a preguntas orientadas a determinar
si las personas violentadas o violentas han dirigido o recibido esa
agresividad hacia personas de su entorno familiar o de terceros fuera de
dicho entorno.
El segundo bloque de preguntas se dirige a observar el comportamiento
del agresor, es decir, a que tipo de persona y/o familiar va dirigida la
agresión, el tema que puede llegar a originar la agresión y el tipo de
agresión que esta pueda infringir hacia las víctimas o posibles víctimas.
20
Es importante canalizar todas estas preguntas hacia los objetivos
establecidos en este trabajo de investigación, es decir, una vez
cuantificados los resultados con base a los bloques de preguntas y
hacia donde están orientados se debe de identificar a las personas que
posiblemente ejerzan algún tipo de violencia en la familia, lograr hacer
un informe sobre los posibles problemas y consecuencias, y en lo
posible proteger a las personas más vulnerables de la sociedad
mantense.
Como antecedente, se puede evidenciar el crecimiento de los números
de procesos registrados en la Unidad Judicial De Violencia contra la
Mujer o miembros del Núcleo Familiar e Infracciones contra la
Integridad Sexual y Reproductiva del cantón Manta.

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RESULTADOS
Los resultados de las encuestas arrojan el siguiente banco de datos, el
cual nos servirá para determinar ir filtrando las variables que nos
ayuden a identificar y cuantificar las personas que han sido victimas o
que han victimizado a alguien en el núcleo familiar de la ciudad de
Manta:
¿Algun ¿Algun ¿Conoc

a vez a vez ¿ Algu e casos
¿Algun ¿Las
usted usted na de ¿Han ¿Han
a ¿Fue peleas
ha sido ha sido person menore tenido pelead
¿Algun person golpea han sido
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a vez a do por
Marca edad o con o con cercan hayan por un enfrent
ha sido lejana usted temas
temporal tiene alguna alguna a ha sido objeto e de las
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usted ? person person sido objeto o demás
ado? sido pequeñ o
a a violent de dinero person
violent o? económi
cercan lejana a con violenc ? as?
a? cos?
aa a usted? ia en el
usted? usted? hogar?
3/2/202
3 23:39 12-18 SI SI NO SI No SI SI SI SI NO
3/2/202
3 23:52 12-18 SI SI SI SI SI SI NO SI SI SI
11/2/20
23 8:45 12-18 SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO
10/2/20
23 22:56 12-18 NO NO SI NO SI NO SI SI SI NO
10/2/20
23 22:42 12-18 NO NO NO SI No NO SI SI SI NO
3/2/202
3 23:58 30-40 NO NO NO NO No NO NO NO NO NO
10/2/20
23 22:50 12-18 NO NO NO NO No NO SI NO NO NO
11/2/20
4/2/202
3 15:11 20-30 NO NO NO SI No SI SI SI NO NO
10/2/20
23 22:42 20-30 NO SI SI SI SI SI SI NO SI NO
4/2/202
3 7:55 20-30 NO NO NO NO SI NO SI SI SI NO
3/2/202
3 23:55 30-40 SI SI NO NO No NO SI SI SI SI
4/2/202
3 3:16 30-40 NO SI NO NO No NO SI NO SI SI
4/2/202
3 0:15 30-40 SI NO NO SI No SI SI SI NO NO
4/2/202
4/2/202
3 0:27 30-40 NO NO SI NO SI NO NO SI SI NO
3/2/202
3 23:46 30-40 NO NO SI NO No NO SI SI SI SI
3/2/202
3 23:48 30-40 SI SI NO SI SI SI SI NO NO NO
4/2/202 30-40 NO NO SI NO SI NO NO NO NO NO
22
3 7:27
4/2/202
3 6:22 30-40 SI SI SI SI No NO NO SI SI NO
4/2/202
4/2/202
4/2/202
3 7:04 30-40 NO NO SI SI SI NO NO NO NO NO
4/2/202
3 8:06 30-40 SI SI SI SI SI SI NO NO NO SI
4/2/202
3 2:26 30-40 NO NO NO SI No SI SI SI SI NO
4/2/202
3 13:57 30-40 NO NO SI NO SI SI NO SI NO NO
4/2/202
3 7:03 30-40 NO NO NO SI SI NO SI SI SI SI
4/2/202
3 8:07 30-40 SI NO NO SI SI NO SI NO NO SI
4/2/202
3 8:09 30-40 SI SI SI SI SI SI SI SI SI NO
4/2/202
3 19:36 30-40 SI SI SI SI SI NO SI NO NO NO
Como punto de partida se logró determinar el rango de edades de las 30
personas encuestadas:
Se observa que el 66,70% de la población muestreada corresponde a un
rango de edades entre 30 a 49 años, el 23,30% corresponde a un rango
de edades entre 12 a 18 años, y un grupo menor del 10% a un rango de

23
entre 20 y 30 años de edad.
Conociendo este dato procedemos con el banco de preguntas:
Como se detalló en el marco metodológico, las preguntas están
sectorizadas en dos bloques:
PRIMER BLOQUE DE PREGUNTAS:
Preguntas relacionadas a si directamente las personas de nuestro
medio han sido violentadas o violentas en su vida:
 Primera pregunta:
En donde se entiende que el 36,70% si fueron violentadas por otras
personas, de dicho porcentaje tenemos que el 27,27% corresponde a
edades de 12-18 años; y, el 72,73% corresponde a edades entre 30-40
años.
 Segunda pregunta:
24
En donde se entiende que el 33,30% si han sido violentos con otras
personas cercanas, de dicho porcentaje tenemos que el 20,00%
corresponde a edades de 12-18 años; el 70% corresponde a las edades
entre 20-30 años; y, el 10,00% corresponde a edades entre 30-40 años.
 Tercera pregunta:
En donde se entiende que el 43,30% si han sido violento con otras
personas lejanas a su círculo familiar, de dicho porcentaje tenemos que
el 23,08% corresponde a edades de 12-18 años; el 7,69% corresponde a
las edades entre 20-30 años; y, el 69,23% corresponde a edades entre

25
30-40 años.
 Cuarta pregunta:
En donde se entiende que el 50,00% de los encuestados si han sido
víctimas de violencia con personas cercanas a su círculo familiar, de
dicho porcentaje tenemos que el 20,00% corresponde a edades de 12-18
años; el 13,33% corresponde a las edades entre 20-30 años; y, el
66,67% corresponde a edades entre 30-40 años.
 Quinta pregunta:
26
En donde se entiende que el 50,00% de los encuestados si han sido
víctimas de violencia por personas lejanas a su círculo familiar, de
dicho porcentaje tenemos que el 20,00% corresponde a edades de 12-18
años; el 13,33% corresponde a las edades entre 20-30 años; y, el
66,67% corresponde a edades entre 30-40 años.
SEGUNDO BLOQUE DE PREGUNTAS:
Preguntas relacionadas a observar el comportamiento del agresor, es
decir, a que tipo de persona y/o familiar va dirigida la agresión, el tema
que puede llegar a originar la agresión y el tipo de agresión que esta
pueda infringir hacia las víctimas o posibles víctimas.
 Sexta pregunta:
27
En donde se evidencia que el 33,33% de los encuestados si han sido
víctimas de violencia intrafamiliar cuando eran pequeños, de dicho
porcentaje tenemos que el 20,00% corresponde a edades de 12-18 años;
el 20,00% corresponde a las edades entre 20-30 años; y, el 60,00%
corresponde a edades entre 30-40 años.
 Séptima pregunta:
En donde se evidencia que el 66,70% de los encuestados si conocen o
han conocido a menores víctimas de violencia intrafamiliar, de dicho
porcentaje tenemos que el 30,00% corresponde a edades de 12-18 años;

28
el 15,00% corresponde a las edades entre 20-30 años; y, el 55,00%
corresponde a edades entre 30-40 años.
 Octava pregunta:
participes de agresiones por dinero u objetos, de dicho porcentaje
tenemos que el 33,33% corresponde a edades de 12-18 años; el 13,33%
corresponde a las edades entre 20-30 años; y, el 53,33% corresponde a
edades entre 30-40 años.
 Novena pregunta:
29
participes de agresiones delante de terceros, de dicho porcentaje
tenemos que el 26,67% corresponde a edades de 12-18 años; el 13,33%
corresponde a las edades entre 20-30 años; y, el 60,00% corresponde a
edades entre 30-40 años.
 Décima pregunta:
participes de agresiones delante de terceros por temas políticos o
económicos, de dicho porcentaje tenemos que el 14,29% corresponde a

30
edades de 12-18 años; y, el 85,71% corresponde a edades entre 30-40
años.
 Décimo primer pregunta:
participes de agresiones a sus propios familiares, de dicho porcentaje
tenemos que el 25,00% corresponde a agresiones contra amigos; el
25,00% corresponde a agresiones contra esposo/a; y, el 25,00%
corresponde a agresiones contra hermanos; y, el último 25,00%
corresponde a agresiones en contra de hijos.
 Décimo segunda pregunta:

31
participes de cualquier tipo de violencia. De esta pregunta tenemos que
el 20,00% corresponde a agresiones de abandono; el 20,00%
corresponde a personas que han agredido físicamente, el 13,30%
corresponde a personas que han agredido económica o
patrimonialmente, el 6,70% corresponde a personas que han agredido
sexualmente; y, el 73,30% a personas que han agredido verbalmente.
 Décimo tercer pregunta:

32
víctimas de diferentes tipos de violencia, de la cual tenemos que el
20,00% corresponde a agresiones de abandono; el 40,00% corresponde
a personas que han agredido físicamente, el 13,30% corresponde a
personas que han agredido económica o patrimonialmente, el 6,70%
corresponde a personas que han agredido sexualmente; y, el 73,30% a
personas que han agredido verbalmente.

33
ANÁLISIS DE RESULTADOS
Con los datos estadísticos obtenidos del banco de preguntas podemos
determinar que en el primer banco de preguntas la mayor cantidad de
personas que han sido víctimas de violencia su rango de edad oscila
entre los 30 a 49 años, dicho dato demuestra la rigurosidad con la que
fue educada esa generación de los años 60 y 70; de igual manera,
refleja que esa generación afectada ha bajado el índice de agresividad
hacia sus hijo nacidos en la década de los 80 y 90 y esto, a su vez
refleja que esa generación es más agresiva con las nuevas generaciones
de los 2000 y 2010.
Con el segundo banco de preguntas, observamos que la tendencia se
repite, y que los adultos de edades de 30 a 49 años han sido abusados
física, verbal, sexual, emocional y económicamente, en algunos casos
esta conducta es repetitiva y se replica en sus actuales familias, en
donde al crecer en ese ambiente violento crece con la noción de que es
normal el desenvolvimiento del ser humano con esas características.
En la actualidad, existen entidades públicas que protegen al ciudadano
mantense, como en el caso de la Unidad Judicial De Violencia contra la
Mujer o miembros del Núcleo Familiar e Infracciones contra la
Integridad Sexual y Reproductiva del cantón Manta, donde se evidencia
un considerable número de casos procesado, sin embargo, el mismo
organismo detalla que muchos de las denuncias expuestas son
retiradas o no se efectúan por miedo al agresor, por falta de

34
conocimiento de cómo proceder o de que existe dicho organismo
público, por el que dirán, o por el mismo ambiente social cultural.
CAPÍTULO III
35
CONCLUSIONES
Las conclusiones de estos problemas son que la mayor parte son
originadas desde los padres o personas mayores, que discuten o pelean
por temas complejos como: temas económicos, políticos o ideas, pero
también son generados por infidelidades, problemas pasados,
sentimientos, o la obtención de un niño no deseado, etc.
Y mucho de estos problemas son evitables o fáciles de solucionar, y otro
no, pero en su mayoría si se pueden resolver.
Gran parte de estas discusiones son por infidelidad y problema
económicos, donde las personas se agreden verbalmente, hasta incluso
llegar a la violencia física, y todo esto absorbe las personas que los
rodea, en el caso sería el infante, donde se desarrolla en un ambiente
poco sano, donde absorbe esos problemas de manera indirecta y que no
pueda desarrollarse bien en el hábito educativo, y pueda desquitarse
con agresiones a los compañeros o personas que lo rodea como
practicar el Bull ying. En el caso económico es que la familia no le
alcanza económicamente, y se discute sobre los gastos o deudas, y no
saben que poder hacer y en el caso de infidelidad seria done la pareja se
engaña sexualmente con otra persona fuera del matrimonio donde uno
abandona o se separa del infante y de la otra pareja dejándolo con la
responsabilidad del infante y que este mismo sufra de violencia de
abandono y que también crezcan un ambiente donde le haga falta
figura materna o paterna que estos mismo son importantes para que
pueda desarrollarse bien.

36
RECOMENDACIONES
Conozca bien a los amigos de su hijo. Puede que un amigo del infante lo
violente o lo maltrate y que este mismo repita las mismas acciones con
los hermanos o personas que lo rodea.
Obtenga ayuda si alguna vez ha sido víctima de estas violencias. Tener
antecedentes de haber sido maltratado o violentado aumenta las
probabilidades de convertirse en una persona responsable de maltrato y
que lo pueda ejecutar en un posible futuro.
Enséñele al niño. La diferencia entre que lo toquen de "buena manera" y
que lo toquen de "mala manera".
Escuche a los niños. Hágale saber que hablar con alguien, mayor sobre
cualquier problema p tema es seguro para él.
Conozca bien a los familiares y amigos cercanos tuyos con quien se va a
quedar con el infante. Tienes que saber con quién vas a dejar al infante,
tienes que conocer bien a la persona sino puede lastimar al infante con
sus verdaderas intenciones y evitar futuros problemas con el agresor y
con el infante.
Trate de generar problemas o seguir los problemas. Si usted genera los
problemas, puede que convierta el hogar en un ambiente hostil y poco
agradable que lastime a los demás, si usted no genera los problemas,
no lo siga, porque solo vas a convertir el problema en lago más grande.
Denuncie si ve a alguien agrediendo a otra persona o si ya fue agredido.
Si puede reportar un caso de una persona agredida o que agrede, puede

37
acortar el problema en vez de alargarlo.
REFERENCIAS
Almenares Aleaga, M., Louro Bernal, I., & Ortiz Gómez, M. T. (1999). Comportamiento
de la violencia intrafamiliar. Revista cubana de Medicina general Integral, 15, 285-292.
https://designificados.com/violencia-verbal/
https://concepto.de/violencia-fisica/
https://www3.paho.org/hq/index.php?
option=com_content&view=article&id=3341:2010-sexual-violence-latin-america-
caribbean-desk-review&Itemid=0&lang=es#gsc.tab=0
https://conceptodefinicion.de/violencia-sexual/
https://www.misabogados.com.co/blog/que-es-la-violencia-fisica
https://www.elsevier.es/es-revista-atencion-primaria-27-articulo-la-encuesta-como-
tecnica-investigacion--13047738
Unidad Judicial De Violencia contra la Mujer o miembros del Núcleo Familiar e
Infracciones contra la Integridad Sexual y Reproductiva del cantón Manta

38
ANEXOS
NUMERO
AÑO DE OBSERVACIONES
PROCESOS
2022 801
2021 618
2020 761 PANDEMIA
2019 928 PANDEMIA
2018 538
2017 531
2016 627 TERREMOTO
JUEZAS HACIAN TURNOS DE FLAGRANCIA
2015 1335 PENALES
JUEZAS HACIAN TURNOS DE FLAGRANCIA
2014 1615 PENALES
2013 860
*Unidad de Violencia Intrafamiliar de Manta
*Personas encuestadas Galileo Galilei

39
*Personas encuestadas Pedro Balda Cucalón
*Personas encuestadas al azar

40

Tesis Cesar Rueda

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1

UNIDAD EDUCATIVA FISCAL” GALILEO GALILEI”

“VIOLENCIA INTRAFAMILIAR DEL CANTON MANTA”

Trabajo de investigación previo a la obtención del título Bachiller en Ciencias

Articulación de Indicadores de Evaluación.......................................................................................3

Objetivos del estudio ......................................................................................................................8

Marco conceptual .........................................................................................................................10

Marco metodológico ……………………………………………………………………………………….4

Resultados obtenidos ……………………………………………………………………………………….4

Análisis de resultados ...................................................................................................................18

Articulación de Indicadores de Evaluación

En los últimos 25 años la cuidad de Manta ha experimentado un

desarrollo y crecimiento exponencial ya se en su urbe, su economía, su

población, etc.; y, a su vez como contraparte este mismo desarrollo a

ocasionado que paralelamente exista un alto índice de violencia

intrafamiliar. Sus causas y consecuencias son muchas, y estas pueden

afectar directa o indirectamente a las sociedades enteras, familias y

todo tipo de relaciones interpersonales. Estas actitudes proyectan

comportamientos solitarios, inadecuados que afectan la vida social,

familiar, laboral o estudiantil e incluso llegando a desatar un

comportamiento violento, austero o agresivo.

de investigación tipo cuantitativa e investigación tipo informativa.

La información cuantitativa de este tema de investigación se ha

obtenido mediante datos de información confiable como el de la Unidad

de Violencia Intrafamiliar de la ciudad de Manta, de las observaciones

de comportamiento de estudios científicos de países subdesarrollados,

información del DC de las unidades educativas muestreadas y de

encuestas a las instituciones fiscales Pedro Balda y Galileo Galilei y de

personas particulares al azar.

La información que se ha logrado recopilar son de denuncias que se

han registrado a lo largo de los últimos 5 años en el cantón de la cuidad

de Manta, sin considerar que hay muchos más casos de violencia

intrafamiliar en os cuales no son registrados, por falta de conocimiento,

orientación, miedo, amenazas por el agresor o porque las victimas

dependen económicamente del agresor.

Al final del trabajo de investigación se presentan recomendaciones para

el crecimiento de las personas como individuo, esta a su vez origine un

efecto cascada para que pueda retroalimentar a las personas de su

entorno, con el objeto de mejorar y fortalecer el ambiente familiar que es

la base de la sociedad y en donde se gesta el futuro de una sociedad, los

Este es un problema que lleva mucho tiempo en nuestra sociedad en

donde los antivalores como la mentira, el odio, la envidia, la

procrastinación, y falta de recursos económicos, la necesidad, y falta de

oportunidades ponderan en el día a día en nuestro país, sin embargo,

para este trabajo de investigación nos centraremos únicamente en el

El pueblo latinoamericano y sin ser la excepción Ecuador se ha

caracterizado por ser un país de naturaleza machista, en donde el

las decisiones, y si no se está de acuerdo con el patriarca del hogar la

opinión de los terceros, así como sus respuestas serán ignoradas,

menospreciadas, cusas de burla y en el peor de los casos con

agresiones físicas, verbales y/o psicológicas.

Como precedente en el año 2018 se ha registrado un estudio de 860

casos con denuncias sobre violencia intrafamiliar, para el siguiente año

2019 la cifra ha aumentado significativamente al doble de casos con

denuncias presentaban observaciones de las juezas que hacían turnos

personas que han tomado el valor de poder denunciar al agresor, por lo

cual se puede cuantificar, analizar y tomar acciones de prevención para

violencia intrafamiliar que no se hayan registrado o denunciado en

estos años por las causas ya expuestas.

DEFINICIÓN DEL PROBLEMA

2021 muchos de estos casos, separan a familias por el problema de

violencia y lo mas afectados son los infantes y mujeres, esta violencia

afecta a mayor medida a los infantes del hogar.