Tecnología De La Educ Inicial

Nombre: Luisa María Feliz Urbáez

Maestra: (Aleydi Báez Reyes)

Tema: LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA´

Aspecto social Aspecto económico Aspecto pedagógico
La principal finalidad de las Es difícil escuchar El objetivo principal de
tecnologías es un proyecto de los recursos
transformar el entorno humano innovación en los procesos didácticos,
(natural y social), para adaptarlo de enseñanza – en sentido general, es
mejor a las necesidades y deseos aprendizaje que no incluya el servir de soporte o
humanos. En ese proceso se usan uso de TICs. canal para facilitar
recursos los aprendizajes.
Son muchos los esfuerzos Frecuentemente, nos
naturales (terreno, aire, agua, mate
que se han hecho con subimos al barco de la
riales, fuentes de relación a la integración de innovación con el uso
energía) y personas que proveen recursos de recursos
la información, tecnológicos en la educación tecnológicos, sin
mano de obra y mercado para las dominicana. Sin tomar en cuenta
actividades tecnológicas. embargo, hay muchos que "lo importante no
aspectos a considerar. es enseñar a
La mayoría de procesos que se usar tecnología, sino
desarrollan en Transmisión de la educación usar la tecnología
nuestra sociedad actual, están basada en las para
mediados por las TIC (por ejemplo, difusión enseñar". Esto es un
Tecnologías de la Información y la de programas educativos por principio fundamental
comunicación (TICs), tanto en el radio o televisión) también para tener
aspecto prescinde de la éxito en
socio-económico, como cultural. De necesidad de que todos los los proyectos de introd
manera que la nueva estudiantes y el instructor de ucción de
generación de niños, jóvenes estar tecnologías en la
y adolescentes en un lugar físico. Además, educación.
poseen ciertas competencias innatas ciertos tipos de TIC,
que les hacen "compatibles" como las tecnologías de Es muy probable que
con esta contingencia cultural. videoconferencias, permiten hayamos visto centros
que educativos
La mayor preocupación es que hemos instrucción sea recibida dotados de muchos
asumido los simultáneamente por varias recursos tecnológicos,
avances tecnológicos como buenos personas, aunque los sin que tengan un
por si mismos, obviando alumnos estén dispersos uso provechoso.
que no tienen un valor per se, sino geográficamente (es decir, el Vemos
que depende enteramente aprendizaje frecuentemente que
de los usuarios. sincrónico. los profesores de
informática son los
Ahora bien, también puedo usuarios exclusivos de
afirmar, que la estos recursos
introducción de esta herramienta, en las escuelas y que
supone a la sociedad los estudiantes
unos nuevos retos a los cuales prefieren, en la
debe enfrentarse, y mayoría de los casos,
específicamente a la escuela las actividades
lúdicas.
como principal ámbito ejemplo más palpable
de socialización encargado de del uso de recursos
promover el desarrollo y la tecnológicos en la
educación. Esta debe asumir estos educación es la
nuevos roles, Internet.
condicionados por la sociedad de En la actualidad,
la información que avanza Internet como fuente
tan apresuradamente y promover de
en los sujetos, las competencias información es una
pertinentes al uso crítico y racional herramienta de suma
de estos nuevos importancia para la
recursos. adquisición de
conocimientos en
cualquier contexto que
nos
podamos referir.