https://youtube.com/watch?

v=kjiS7KM0rzQ&si=EnSIkaIECMiOmarE

VENEZUELA PLURICULTURAL

Ante todo, es necesario comprender que mantener una sociedad

multiétnica y pluricultural es un reto necesario, donde se establezca una
adecuada comprensión de la naturaleza, derechos humanos de la
sociedad indígena de nuestro país, además su concepto pluriculturalidad
no sólo se asimila en las diversas culturas indígenas existentes, sino que
también se refleja en sus comunidades y el legado africano entre muchos,
que alimentan las múltiples manifestaciones de nuestra diversidad
cultural. Más sin embargo, el desarrollo de dicho contexto nos permitirán
conocer un poco de esas grandes riquezas indígenas de nuestro país,
entre ellas su cultura.
Dentro de este orden de ideas, se destaca que la sociedad venezolana
es un jardín colmado de maravillosas manifestaciones culturales, pues
justo sus patrimonios naturales, culturales e históricos, son la
representación de un gran país llamado Venezuela. Por este motivo, esta
investigación tiene el propósito de indagar en legado histórico – cultural,
que nos llevara a una Venezuela de antier, y es justo lo que se pretende
recapitular en cada parte de este contexto. Así mismo muy a pesar de los
cambio, aun se mantiene el reconocimiento del estado venezolano a los
derechos humanos de los diversos pueblos indígenas.
Finalmente, es un placer invitar al lector a conocer la forma
intercultural y sistémica de cada uno de los pueblos indígenas, así como
de identificar las características de nuestra sociedad, a través, de un
visión amplia que nos permita valorar lo hermoso de nuestro, muchas
veces se puede apreciar una historia por medio de un relato, ya que
nuestra diversidad cultural es tan grande, no estaría de más aprenderle
de contextos breves y explicativos, la historia de un país que lucho y sigue
luchando por su origen y porque se respete sus diversos patrimonios.
 CARACTERÍSTICAS CULTURALES, SOCIOLÓGICAS DE LA
SOCIEDAD VENEZOLANA Y EL PROCESO HISTÓRICO DE SU
CONFORMACIÓN

 La mezcla de estas razas produjeron los diferentes grupos sociales

donde se clasificaban por el color de piel y la posición económica
estas razas eran denominadas: indígena, africana y española.
 Las culturas venezolanas son tan amplias que han trascendido
más allá del país.
 Los extranjeros emigrantes también ayudan a la diversidad cultural.
 La diversidad de patrimonio cultural es significativa, con
expresiones artísticas recordables, de tiempos prehistóricos.

Proceso Histórico de la Conformación de la Sociedad Venezolana

Cabe destacar que la cultura venezolana contemporánea se origina de
eras prehispánicas, hispánicas y africanas, consolidadas en tiempos
coloniales, el crecimiento cultural se ha logrado con un intenso proceso de
mestizaje; a través de un contrastado legado cultural donde se
desenvuelven diferentes etnias indígenas con su arte rupestre, sus
artesanías; el aporte lingüístico, arquitectónico, expresiones artísticas,
pintura, orfebrería, entre otros. Ahora bien, en dicho tiempo nuestra
sociedad se enriqueció por otras corrientes culturales de origen europeo
en el siglo XIX, en especial de procedencia francesa y española.

ORIGEN CULTURAL DE LA SOCIEDAD VENEZOLANA

En efecto, parte de la cultura Venezolana; se puede considerar como
la mezcla de tres culturas distintas, por su conformación y tribus, además,
La transculturización permitió acondicionar el proceso evolutivo para
llegar a la cultura venezolana actual, que hasta cierto punto es similar en
muchos aspectos a los países restantes de América Latina, sin embargo
en el medio natural se marca la diferencia con patrimonios naturales como
el Salto Ángel. En resumidas cuentas, se puede afirmar que de la
influencia indígena adquirimos el vocabulario y la gastronomía, de la
influencia africana, la música y de la influencia española la religión
católica, el idioma, entre otras manifestaciones culturales. Algunas
manifestaciones culturales, se destacan en las regiones Petrolíferas con
origen extranjero, Venezuela se destaca por grandes arquitecturas en La
Guaira, Puerto Cabello, Cumaná, Maracaibo, entre las cuales destacan
las casonas coloniales.
Uno de los componentes más importantes del origen cultural son Los
Indígenas; conocidos como un grupo humano diferenciado, que habita en
un espacio geográfico determinado, y posee características culturales. En
Venezuela, habitan gran variedad de pueblos indígenas, descendientes
de todas las comunidades que originariamente poblaron nuestro
continente, la existencia de los pueblos indígenas en nuestro país
antecede a la llegada de los primeros europeos, explicando la
heterogeneidad. La población indígena venezolana en la actualidad, se
divide en tres etnias:
 ARAWACK O ARAUACA.
 CARIBE
 CHIBCHA

De hecho, la cultura de nuestros indígenas está presente en nuestra

alimentación, vocabulario, música, bailes y principalmente en el arte y
patrimonio nacional.

CONTEXTO CULTURAL EN LA VENEZUELA ACTUAL

Cabe considerar por otra parte que, la Venezuela actual supera los 30
millones de habitantes, es por ello que se considera que todas estas
persona proviene la diversidad cultural, luego de una seria de hechos
nuestro país actualmente vive una etapa de transición con fuertes
cambios, ahora los venezolanos estamos viviendo el desarrollo tanto
económico, social y democrático a destiempo, donde rigurosamente,
muchos se ven afectados. No obstante, las grandes manifestaciones
culturales son la ejemplificación de la transculturización y mestizaje,
contrastado con el legado cultural de nuestras etnias indígenas.

CARACTERIZACIÓN DE LA SOCIEDAD VENEZOLANA

Las características de la sociedad venezolana, hacen referencia al

conjunto de cualidades, sentimientos, ideas, costumbres, obras o
circunstancias de las personas que residen en Venezuela. A continuación
se describirán las características propias que forman la sociedad
venezolana:
 Características demográficas: población de Venezuela más de
30 millones de habitantes, de los cuales 1.078.343 son
indígenas o pertenecen alguna etnia.
 Características geográficas: La División Político Territorial es la
siguiente: 23 estados, 1 Distrito Capital y 72 Dependencias
Federales compuestas por 311 islas.
 Estructura social: se definen siempre relacionado los niveles de
ingreso.
 Política: se considera que Venezuela es una república federal y
presidencialista gobernada según la Constitución adoptada en
1999.
 Economía: La economía Venezolana se basa principalmente en
la explotación del petróleo y sus derivados, sin embargo, en los
últimos años se han ido diversificando los esfuerzos en las
exportaciones de mineral de hierro, aluminio, carbón y cemento.
 Problemas sociales: Existen marcadas desigualdades
económicas y sociales, que llevan la sociedad a estados
marginales, drogas, entre otros.
 Gastronomía: Gran variedad.
 Cultura: se representa a través del patrimonio nacional.
 LA EDUCACIÓN COMO MECANISMO DE INCLUSIÓN SOCIAL
Desde una perspectiva más objetiva, se indica que la transformación
del modelo educativo, haciendo énfasis en el cambio curricular, la
inclusión social, y la lucha contra el analfabetismo, se fundamentó con el
firme propósito, de darle a la educación un cambio en pro a la población
más vulnerable, de manera que el gobierno del presidente Hugo Chávez,
se planteó la idea de crear una forma de trasladar la educación, hasta las
zonas más aledañas, y fue allí donde inicio la inclusión, mediante la
Misión Robinson y Sucre; una con el propósito de crear espacios
educativos para primaria y secundaria, y el otro para el sector
universitario.
Desde este enfoque, se puede entender que la educación es un
mecanismo indispensable para la inclusión social, que a través de los
distintos planes, cualquiera lograra formarse y tener la posibilidad de
insertarse en la sociedad a través de un empleo o profesión, es por eso
que la educación debe ser libre y gratuita para que todos los sectores
sociales puedan acceder a ella. Aun sabiendo, que “…Educarse es un
DERECHO que toda persona debe tener y es un DEBER del estado
proporcionar los medios para que este derecho pueda hacerse efectivo…”
(Hugo Chávez, 2000).
Es por eso que, la educación es una de las mejores armas con las que
contamos, ya que a través de ella podemos cambiar a las personas,
asesorarles y mostrarle posibles salidas a su situación, como país es
importante poner el máximo de interés en la educación, pues, con ella se
alcanza todo lo que aspira un ser humano, su libertad en todo sentido y
sin ella se hunde en la ignorancia y le impide su progreso para sí mismo y
para su familia; “…el saber no ocupa lugar. Así que no dejéis de aprender
nunca…”(Simón Bolívar). Sin duda alguna, los docentes, están en el
compromiso de proveer a sus alumnos de una educación de excelencia y
a su vez el estado, está en el deber de proporcionar los recursos
educativo, necesario, para los diversos ámbitos de estudio.
 CONCLUSIÓN
Para finalizar, durante el desarrollo de esta actividad se determina que
las sociedades multiétnicas a diferencia de las sociedades nacionalistas
integran a diversos grupos étnicos, sin importar las diferencias de cultura,
raza e historia. Hoy en día, todas las grandes ciudades pueden ser
consideradas sociedades multiétnicas, incluso aquellas en la que el odio
racial y la intolerancia son frecuentes. Por tanto, se entiende que la
caracterización de nuestra sociedad parte desde un origen cultural, desde
mucho antes de la colonización, nuestros indígenas antepasados, llenos
de cultura, tradiciones y sobretodo con una gran ética a pesar de las
circunstancias
Así mismo, se puede decir que toda cultura es básicamente
pluricultural, Es decir que esta se ha ido formando, a partir de la
convivencia entre las distintas comunidades de vidas, ya que el aporte
cultural es masivo se comparten modos de pensar, sentir y actuar.
Evidentemente los intercambios culturales no tendrán todas las mismas
características y efectos; pero es a partir de estos contactos que se
produce el mestizaje cultural, generando una evolución constante, he aquí
la magia de la comunicación, donde muy a pesar los contactos entre
diversas culturas pueden variar según las necesidades del individuo.
Finalmente, podemos detallar que todo tiene una conexión, y parte
desde un origen, un mestizaje, un intercambio intercultural, un proceso
social, comunicacional, y una caracterización; todo esto nos llevo a crear
una Venezuela pluricultural, con amplios espacios de inclusión, con el
firme propósito de avanzar, de comprender que aunque no somos
indígenas, ellos son parte de nuestra cultural, que la idiosincrasia es
representativa y que sin importar a donde vayamos, debemos lucir con
orgullo nuestra identidad nacional, nuestra diversidad cultural.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
http://biblioteca.clacso.edu.ar/Venezuela/fundavives/20170104032759/
pdf_148.pdf
https://es.scribd.com/doc/131060718/Caracterizacion-de-la-Sociedad-
Venezolana
https://proyectonacionalynuevaciudadaniapnfi.wordpress.com/
2016/02/27/mecanismos-de-inclusion-social-en-venezuela/
https://www.monografias.com/trabajos65/proyecto-nueva-ciudadania/
proyecto-nueva-ciudadania.shtml