¿Cuál es la Educación con base en la Economía política de la universidad?

Desde la administración educativa, las instituciones educativas públicas se ven en la necesidad

de actuar como empresas privadas, basadas en los principios de eficiencia, eficacia y
productividad. Teniendo en cuenta que deben competir por los recursos que se les asigna e
incluso buscar formas de obtener recursos propios. Dinámica que se amplifica en la educación
superior pública, ya que las instituciones deben funcionar cada vez con menos recursos,
sometidas a exigencias de aumento de cobertura y calidad. la educación colombiana ha
presentado una apropiación de la teoría del capital humano en la formulación de las políticas
públicas. Ya que, bajo esa dinámica se promueve la incierta idea de generar aumento de
conocimientos -ahora llamado competencias-, por parte de los individuos, lo cual permitirá
mayor desarrollo tecnológico y científico, y a su vez, esto generará mayores ingresos para sí
mismo y para el país. Sin embargo, lo anterior maneja un trasfondo, que se basa en la
formación de empleados útiles para las empresas productivas, que sean fácilmente
identificables de acuerdo con las competencias que posean, y se adapten a las exigencias que
el mercado laboral realice. La promoción de las competencias en el sistema educativo es uno
de los eslabones de la aplicación de la teoría del capital humano en la educación, ya que, es
una estrategia para reevaluar los objetivos curriculares en el contexto educativo, y
redireccionarlos hacia una formación enfocada para las habilidades laborales que deberá
manejar y aplicar un individuo en su futuro, tomando la noción de futuro limitada solo a su
contexto laboral. se vislumbra en pleno la aplicación de la teoría del capital humano en la
educación colombiana. Partiendo que desde la educación básica se plantea generar las bases
para que los futuros jóvenes, adquieran las competencias necesarias para desenvolverse en el
mercado laboral. Ya que, las competencias se entienden como una unidad de medida que
determina para que tipo de actividades es apta una persona en el mercado laboral.
Entendiendo las competencias como el insumo necesario que una persona debe adquirir y
desarrollar para insertarse, mantenerse o movilizase en el mercado laboral. Este último,
determina y clasifica el tipo de habilidades necesarias que debe tener un individuo para
realizar una labor determinará, y a su vez, establece la remuneración que obtendrá por ello. Es
decir, en términos de la teoría del capital humano, se debe contar con un stock de 111
conocimientos, ahora llamados competencias, los cuales, impulsen al sujeto en un ascenso
dentro de las lógicas enmarcadas por el mercado, siendo esto una pretensión directa de la
tendencia neoliberal.

¿Por qué proteger el Banco de la República?

El Banco de la República es un órgano del Estado de naturaleza única, con autonomía

administrativa, patrimonial y técnica, que ejerce las funciones de banca central. Según la
Constitución, el principal objetivo de la política monetaria es preservar la capacidad adquisitiva
de la moneda, en coordinación con la política económica general, entendida como aquella que
propende por estabilizar el producto y el empleo en sus niveles sostenibles de largo plazo. En
ejercicio de esta función adopta las medidas de política que considere necesarias para regular
la liquidez de la economía y facilitar el normal funcionamiento del sistema de pagos, velando
por la estabilidad del valor de la moneda.

Las funciones especiales asignadas al Banco comprenden la de regular la moneda, los cambios
internacionales y el crédito, emitir la moneda legal colombiana, administrar las reservas
internacionales, ser prestamista y banquero de los establecimientos de crédito y servir como
agente fiscal del Gobierno. Como parte de sus funciones, el Banco también contribuye a la
generación de conocimiento y a la actividad cultural del país.

Conclusión: El banco de la república es el órgano mas importante del estado dado que es el
encargado de gestionar la moneda del país, es completamente ajeno a la corrientes y partidos
políticos, las monedas y billetes no tienen un valor por sí mismos, sino que son una
representación de la riqueza que tiene un país. La moneda sustituye un valor real, pero no vale
por sí misma. Es el banco central de un país la institución que respalda y da valor a la moneda
por medio de las reservas de riqueza que administra; si esta entidad se ve comprometida o
destruida los billetes y monedas no tendrían valor alguno y sin ellos no existe una economía.