Código: M2- FOR07

DISEÑO DEL SERVICIO

Versión: 02
Fecha: 01/01/2022
GUÍA DE DESARROLLO DE COMPETENCIAS
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Tipo de guía: Informativa Desarrollo Control laboratorio Fecha: mayo 31 de 2022

Periodo: Dos. Área: ciencias sociales Asignatura: ciencias económicas y políticas Grado:11°
Meta de Comprensión: comprender la crisis económica de 1929
Docente: Frank Velásquez Alarcón

Estudiante: _____________________________________________________________ Grupo: __________

La presente guía de control está diseñada para resolverse en un tiempo estimado de 45 minutos, de forma
individual. Por favor lea detenidamente y siga las instrucciones de cada punto para su correcta ejecución.
Recuerde tener una letra y números claros y legibles al escribir. Cada punto tiene un valor de 0,45

Responda las siguientes preguntas, elija la opción que considere adecuada según la pregunta
realizada.

1. ¿Con cuál de las siguientes alterativas relaciona el concepto de Capitalismo?

A. Modelo de desarrollo económico
B. Modelo de gobierno
C. Una característica de la sociedad
D. Un sector de la economía
E. N.A

2. “Llega la crisis y los créditos se eliminan, las exportaciones cayeron y los precios bajaron junto con la
producción del país. Cabe recordar que acá en el país de Chile el sector que más se vio afectado fue
la industria salitrera que cerró varias de sus oficinas dejando a sus trabajadores en a la ruina, sin
trabajo y con hambre o enfermedades. Estos trabajadores del norte debieron migrar hacia el sur
llegando a la capital Santiago en búsqueda de estabilidad, trabajo y un techo.” Del contenido del texto
anterior es posible desprender: I. Se trata de una crisis de tipo económica. II. Afecto a la economía de
nuestro país. III. Tuvo su origen en Europa.
A. Solo I
B. Solo I y II
C. I, III
D. I, II y III
E. N.A

3. De las siguientes, ¿Cuáles corresponden a transformaciones sociales de los años 20 en EE. UU.?
A. La ruptura de los cánones tradicionales.
B. Surgimiento de vanguardias artísticas.
C. La aparición de una cultura de masas.
D. La frágil recuperación de los años 20
E. Todas las anteriores.

4. Entre 1922 y 1929 EE. UU.:

I. Vivió un proceso de crecimiento económico.
II. Se convierte en el acreedor de Europa.
III. Se convierte en un referente de la pobreza y marginalidad.

A. Solo I
B. Solo I y II
C. I, III
D. I, II y III
E. N.A
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5. Entre los problemas que generó la gran depresión podemos mencionar a:

I.- Cierre de Empresas II.- Aumento del desempleo III. - Bajos salarios IV.- Ausencia
de créditos
A. I, II, III
B. II, III, IV
C. I, II, III, IV
D. I, II
E. Ninguna de las anteriores

6. Uno de los procesos emblemáticos del período entreguerras desde el punto de vista económico es la
internacionalización de la Crisis de Wall Street. ¿Cuál fue la causa económica que provocó la gran
crisis del capitalismo de 1929?
A. Los negocios basados más en la especulación que en la productividad.
B. La dependencia de EE.UU. con respecto a la economía europea.
C. El alza en el precio de los combustibles en el comercio mundial.
D. La competencia con la economía central planificada de la URSS.
E. La fuerte injerencia del Estado norteamericano en la economía.

7. En relación con las consecuencias político-ideológicas generadas por la Depresión de 1929, podemos
señalar que tras ella se produce

I. la reafirmación del principio económico de la no-intervención del Estado en la economía.

II. el fortalecimiento de la doctrina económica liberal y el descrédito del socialismo.
III. el recrudecimiento de los nacionalismos y el descrédito de las democracias

A. Sólo I
B. Sólo III
C. I y II
D. I y III
E. II y III

8. La Crisis económica de 1929 y su internacionalización es parte de los vaivenes de la economía, o bien,

del carácter cíclico de la misma. Por ejemplo, el año 2008 también fue testigo de una crisis económica
con características internacionales, ¿qué elementos comunes es posible encontrar entre ambos
procesos?

I. En términos financieros, en ambos contextos existió previamente un período inflacionario.

II. Las salidas a estas crisis pasan, entre otras medidas, por un mayor intervencionismo económico
estatal.
III. En lo cotidiano, en ambas crisis se dejó en evidencia una caída bursátil significativa.

A. Sólo I
B. I y II
C. I y III
D. II y III
E. I, II y III
Realice la siguiente lectura y responda las preguntas:

La primera gran crisis global del capitalismo:

El colapso de la economía estadounidense arrastró al mundo a una verdadera depresión económica, nunca
antes vista en la sociedad capitalista. El 24 de octubre de 1929 –más conocido como “jueves negro”– salieron
a la venta más de 13 millones de acciones, las que bajaron dramáticamente sus precios ante la falta de
compradores. Esto provocó el desplome de la Bolsa de Nueva York, centro financiero del mundo. Estados
Unidos vio disminuir casi en un tercio su producto interno bruto (PIB), mientras que la mitad de los bancos se
fueron a la quiebra y más del 25 % de las personas quedaron sin empleo ni seguros de ningún tipo. El precio
de los productos se desplomó, terminando de arruinar a productores y comerciantes. El cierre de las
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empresas disparó el desempleo, lo que frenó el consumo y provocó, por tanto, la paralización de la economía.
Estados Unidos redujo sus importaciones, lo que llevó la crisis a los países que le suministraban materias
primas, en especial los latinoamericanos. Esto hizo que la crisis se difundiera por Europa y prácticamente
paralizara la producción industrial del mundo capitalista. Las caídas de los precios llegaron al 50 %,
generando quiebras de industrias y desempleo en todos los continentes que mantenían relaciones de
intercambio económico con Europa y Estados Unidos.
El “crack” de 1929 provocó una reacción en cadena que traspasó las fronteras de Estados Unidos, desatando
el descalabro en la economía internacional. Solo la Unión Soviética, cuya economía tenía escasos vínculos
con otros países, logró sortear bien la crisis. Hasta entonces, la economía del mundo se regía principalmente
por el libre comercio. Las regulaciones eran mínimas y el Estado intervenía muy poco en el comercio y la
producción de bienes y servicios. Sin embargo, la magnitud de la crisis obligó a las principales economías de
Occidente a implementar programas de reactivación fundamentados en un nuevo papel del Estado en la
economía y en un estricto control del comercio internacional.
Las respuestas a la crisis:
Las medidas que se establecieron en los distintos países coincidieron en asignar una mayor intervención del
Estado en la economía –producto de la desconfianza en los mecanismos propios del mercado– y fomentar la
industrialización y el desarrollo hacia adentro de las economías nacionales. En Estados Unidos se adoptaron
las recomendaciones del economista inglés John Maynard Keynes, quien, siendo un liberal de formación,
realizó una crítica pragmática a la economía del laissez-faire, dando origen al keynesianismo. Bajo la
presidencia de Franklin D. Roosevelt, EE. UU. emprendió la recuperación económica aplicando el
denominado New Deal (Nuevo Trato). Contempló la rearticulación del sistema financiero, un plan de obras
públicas para absorber la cesantía, la entrega de subsidios a la agricultura y el desarrollo de una política de
reactivación industrial basada en la entrega de subvenciones y en la fijación de un salario mínimo. Pese al
esfuerzo invertido, la recuperación económica fue lenta y el plan del gobierno fue mirado con desconfianza por
las élites económicas estadounidenses, que cuestionaban el excesivo rol del Estado.

9. ¿Por qué se desplomaron los precios de las acciones en Wall Street durante el 24 de octubre de
1929?
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10. ¿Qué ocurrió tras el “jueves negro” con la economía?

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11. Si los precios de los bienes caían constantemente, ¿por qué bajó el gasto de las personas?
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