Escuela secundaria “Juan

Escutia”
Profesor: Omar Osalde
Materia: Ciencias (Física)
Fecha de entrega: miércoles
30 de marzo del 2022
“CARGAS ELECTRICAS”
Nombre del alumno: Silvana
Adrián Bojórquez
Objetivo:
Que el alumno compruebe una fuerza de
atracción y revulsión entre dos cuerpos.
Introducción:
Una partícula subatómica es una partícula
más pequeña que el átomo. Algunas
partículas subatómicas pueden formar parte
de la estructura atómica.
Todos los átomos de cualquier elemento
contienen protones, neutrones y electrones.
Los protones y neutrones forman el núcleo
atómico.
El electrón tiene carga negativa y está
definida como la carga elemental.
Actualmente se desconoce si posee
subestructura, por lo que se lo considera una
partícula elemental.
El protón es una de las dos subpartículas
atómicas que componen el núcleo de un
átomo. La cantidad de protones en el núcleo
es el número que distingue un número
atómico del otro.
Cada elemento químico se caracteriza por
tener el mismo número de protones.
La masa de un protón es 1836 veces mayor a
la masa del electrón y tiene carga positiva.
El neutrón tiene una masa muy parecida a la
del protón, pero ligeramente inferior. El
neutrón tiene una carga eléctrica neutra.
Fuera del núcleo atómico, los neutrones no
son estables y su vida media es de menos de
15 minutos.
Los electrones no forman parte del
 

núcleo del átomo, no están en el centro, si

no que se encuentran en la periferia,
rodeándolo y formando lo que se
denomina corteza del átomo. Se dice que los
electrones orbitan alrededor del
núcleo los electrones no forman parte del
núcleo del átomo, no están en el centro, si
no que se encuentran en la periferia,
rodeándolo y formando lo que se
denomina corteza del átomo. Se dice que los
electrones orbitan alrededor del núcleo.

MATERIALES:
 Péndulo eléctrico
 Tela de lana y seda
 Una barrila de plástico y otra de
vidrio
Procedimiento:
Primero puse el péndulo en un lugar
plano y procure que no halla aire
para que no se mueva la bolita de
unicel, luego con la varilla de plástico
se froto con la tela de lana por unos
minutos luego lo pegue a la bolita,
 después frote la varilla de vidrio con
la tela de seda y nuevamente lo
pegue a la bolita.

RESULTADOS:
Al frotar la varilla de plástico con la tela de
lana y pegarla a la bolita se formó una fuerza
de atracción, en cambio al frotar la varilla de
vidrio con la tela de ceda, la bolita y la varilla
se repelieron.

Conclusión:
Al empezar la bolita y las varillas tenían una
carga eléctricamente neutra, por lo tanto,
tenían el número de electrones y protones
iguales.
Al frotar la tela de lana con la varilla de
plástico hizo que la carga de la bolita y de la
varilla sean diferentes, por lo tanto, estas
dos se atraen.
En cambio, al frotar la varilla de vidrio con la
tela de ceda hizo que la carga de la varilla y
la bolita sea la misma carga, que hizo que
estas dos se repelieran.

Bibliografía:
https://www.unprofesor.com/quimica/neutrones-protones-y-
electrones-definicion-sencilla-3839.html

https://energia-nuclear.net/que-es-la-energia-nuclear/atomo/
estructura/particulas-subatomicas