BACHILLERATO MODALIDAD A DISTANCIA VIRTUAL

MATEMÁTICA – 1 BGU
GUÍA DE ESTUDIO UNIDAD 2 – SEMANA 1
Matrices

Contenido
Destreza con criterio de desempeño ...........................................................................................1
Introducción .................................................................................................................................2
Definición .....................................................................................................................................2
Tipos de matrices .........................................................................................................................3
Matriz transpuesta AT...................................................................................................................4
Ejercicios ......................................................................................................................................4
Referencias Bibliográficas ............................................................................................................5

Destreza con criterio de desempeño

Código Destreza con criterio de desempeño

M.5.1. (14, 15, 16)
Realizar operaciones de adición,
producto (escalar-matriz vector-matriz, matriz-matriz) y
potencia, con matrices M2×2 [R] aplicables a ecuaciones
que resultan de problemas cotidianos como por ejemplo
en aplicaciones de manufactura.
Guía de estudio U2 – S1 – Matrices Página |2

Introducción

El álgebra de matrices es una rama de las matemáticas que se utiliza para analizar los
sistemas de ecuaciones lineales, cuando éstos tienen un número de ecuaciones
superiores.
La solución de un sistema de ecuaciones lineales depende solamente de los coeficientes
y constantes que aparecen en el sistema y no de los símbolos que se utilizan para
representar las variables.

Definición

Se define a una matriz como un conjunto de números ordenado en filas y columnas, cada
término es un elemento de la matriz y su dimensión está dada por el número de filas y
columnas que la conforma, consideraremos a tales arreglos rectangulares como objetos
por sí mismos; se acostumbra a encerrarlos entre corchetes, y también es común que se
utilicen paréntesis. En la representación simbólica de matrices usaremos letras
mayúsculas en negritas como A, B, C, etcétera.

Descripción: Matriz de orden 2x3

Fuente: Anónimo (s.f)

La dimensión de una matriz u orden, indica primero el número de filas (m), enseguida el
número de columna (n), que forman a la matriz m x n, la cual se lee "m por n".

Ejemplo: Matriz de orden 3x3

6 −3 5
𝐀 = (7 8 0)
1 2 2

Matemática 1 BGU – 10ma. Convocatoria

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Tipos de matrices

Las matrices por el orden se clasifican en:

POR EL ORDEN
Matriz cuadrada
𝟏 𝟑
𝐀=( )
𝟏 𝟐 𝟐𝐱𝟐
Matriz fila
𝐀 = (𝟐 𝟑 𝟓)𝟏𝐱𝟑

−𝟏
𝐀=( 𝟐 ) Matriz columna
𝟒 𝟑𝐱𝟏

𝟏 𝟐
𝐀 = (𝟐 𝟑) Matriz rectangular
𝟏 −𝟏 𝟑𝐱𝟐

Las matrices por sus elementos se clasifican en:

POR SUS ELEMENTOS

Matriz triangular superior:

𝟏 𝟑 𝟏
𝑨 = (𝟎 𝟏 −𝟏)
𝟎 𝟎 𝟑

Matriz triangular inferior

𝟐 𝟎 𝟎
𝑨 = (−𝟏 𝟐 𝟎)
𝟏 𝟑 𝟏

Matriz simétrica
𝟏 𝟐 −𝟏
𝑨=( 𝟐 −𝟑 𝟑)
−𝟏 𝟑 𝟐

𝟏 𝟎 𝟎 Matriz identidad
𝑨 = (𝟎 𝟏 𝟎)
𝟎 𝟎 𝟏

Matriz diagonal
𝟑 𝟎 𝟎
𝑨 = (𝟎 𝟏 𝟎)
𝟎 𝟎 𝟓
Matriz nula
𝟎 𝟎
𝑨=( )
𝟎 𝟎

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Matriz transpuesta AT

Una matriz traspuesta es el resultado de reordenar la matriz original mediante el cambio

de filas por columnas y las columnas por filas en una nueva matriz.

Obtenga la matriz transpuesta de:

3 2 −1 10
𝐴 = (6 5 2 9)
2 1 4 8

𝐵 = (5 3)

Solución

1. Tomemos en cuenta que A es un matriz de 3 x 4, la transpuesta AT será una matriz

de 4 x 3. En la formación de la matriz transpuesta escribimos la primera fila como la
primera columna, la segunda fila como la segunda columna y así sucesivamente.

Por tanto:

3 6 2
𝐴 =(2
𝑇 5 1)
−1 2 4
10 9 8

2. La transpuesta de una matriz fila es una matriz columna:

5
𝐵𝑇 = ( )
3

Ejercicios

De las siguientes matrices identificar de que orden son:

2 1 −2
𝐴=( ) 2x3
3 −2 1 𝑚×𝑛

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3 2
𝐵=( ) 2x2
−6 1 𝑚×𝑛
2
𝐶 = (3) 3x1
4 𝑚×𝑛
𝐷 = (−2 3 4)𝑚×1 1x3
1 + 3 −1
𝐸=( ) 2x2
3 × 2 0 𝑚×𝑛
Trasponer las siguientes matrices:
2 1 −2
𝐴=( )
3 −2 1 2×3
2 3
𝑇
𝐴 = ( 1 −2)
−2 1 3×2
2
𝐵 = (3)
4 3×1
𝐵𝑇 = (2 3 4)1×3

Referencias Bibliográficas

Haeussler Jr. Ernest & Paul S. Richard (2003). Matemáticas para administración y
economía. Décima Edición.
Morales Alquicira Andrés (1998) Introducción al Algebra Lineal y de Matrices. Primera
Edición.
Ministerio de Educación del Ecuador (2017). Adaptaciones curriculares para la educación
con personas jóvenes y adultas. Subnivel superior de educación general básica y
nivel de bachillerato.

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