Instituto Tecnológico de Culiacán

Ingeniería Eléctrica

Laboratorio: Materia: Calidad de la Energía

Ingeniería Eléctrica Clave: EUF13039A

Práctica No. 1 Duración (hrs):

Título: Puesta en Funcionamiento del Analizador de Calidad de la Energía 2

Fluke 435

Competencia a desarrollar:

El alumno conocerá el equipo para analizar los problemas relacionados con la calidad de la energía y
obtendrá los conocimientos básicos para la inicialización del equipo.

Introducción:

Para comprobar si las sondas de tensión y las pinzas amperimétricas están conectadas correctamente,
utilice las pantallas que muestran las gráficas de las formas de onda y los diagramas fasoriales. Las
pinzas se marcan con una flecha para facilitar la polaridad de señal correcta.

La tecla MONITOR (Supervisión) le permite obtener una visión general de la calidad del sistema
eléctrico. Al pulsar esta tecla se abre una pantalla con un gráfico de barras que muestran aspectos de
la calidad de las tensiones de fase. Los gráficos cambian de verde a rojo si los aspectos relacionados
no se ajustan a los límites. Es posible seleccionar seis categorías de límites diferentes, pudiendo el
usuario programar algunos de ellos. Una de estas categorías contempla los límites recogidos en la
normativa EN50160. Las teclas de función de la F1 a la F5 abren distintos submenús con información
detallada de cada uno de los factores de la calidad eléctrica.

Modos de medida para examinar en detalle

Tensiones de fase. Deben ser similares al valor nominal. Las formas de onda de tensión deben ser
del tipo sinusoidal, es decir, suavizadas y sin distorsiones. Compruébelo con la función de osciloscopio.
Utilice el modo Fluctuaciones para registrar cambios repentinos de tensión. Capture anomalías de la
tensión con el modo Transitorios.
Corrientes de fase. Utilice Volt./Amp./Hz. y Fluctuaciones para comprobar las relaciones de
corriente/tensión. Utilice Corriente de arranque para registrar aumentos repentinos de la corriente como
la corriente de arranque de motores.
Factor de cresta. Un factor de cresta de 1,8 o superior supone una distorsión notable en la forma de
onda. Compruebe la distorsión en la pantalla de osciloscopio. Utilice el modo Armónicos para identificar
armónicos y la distorsión armónica total (THD).
Armónicos. Utilice el modo Armónicos para comprobar armónicos de tensión y corriente, y la THD por
fases. Utilice la tendencia para el registro de armónicos a lo largo del tiempo.
Flicker (Parpadeo). El modo Parpadeo le permite comprobar los parpadeos de tensión a corto y largo
plazo, así como otros datos relacionados por fases. Utilice la tendencia para el registro de estos
valores a lo largo del tiempo.
 Fluctuaciones. Utilice el modo Fluctuaciones para registrar cambios repentinos de tensión como de
corto y medio ciclo.
Frecuencia. La frecuencia debe ser similar al valor nominal. Por lo general, se trata de un factor
bastante estable. Seleccione Volt./Amp./Hz. para mostrar la frecuencia. La variación de la frecuencia
durante un período determinado se registra en la pantalla de tendencias.
Desequilibrio. La tensión de cada fase no debe diferir más de un 1% de la media obtenida a partir de
las tres, y el desequilibrio de corriente no debe ser superior al 10%. Utilice el modo Osciloscopio para
examinar los desequilibrios en un diagrama fasorial, o bien el modo Desequilibrio.

Materiales: Equipo:
- Cables de conexión. - Analizador de Calidad de la Energía, Fluke 435.

Medidas de seguridad e higiene:

MANUAL DE ACTUACIÓN

Calzado cerrado que proteja todo el pie Casco dieléctrico

X Gafas para protección de los ojos X Chaleco de algodón
Guantes Aislantes Traje arco eléctrico
Pulseras antiestáticas

Metodología:

1.- Encienda el Fluke 435, pulse .

2.- Aparecerá la pantalla inicial, ver figura 1.
3.- Continuar, presione .
4.- Para las mediciones de tensión, así como para las mediciones de ohmios, continuidad,
capacidad, diodos y temperatura.
- INPUT 1: Utilice el cable de prueba rojo en la entrada 1 ( )
- COM : Utilice el cable de prueba negro en la entrada COM ( )
5.- Para las mediciones de corriente
- INPT 2: Utilice la sonda de corriente i400s AC en la entrada 2 ( )
6.- Desde el menú principal es posible seleccionar fácilmente todas las funciones, ver figura 3.
- Abra el menú principal, pulse

- Navegar por el menú con las teclas

Fig. 1.- Pantalla inicial Fig. 2.- Conexiones de Medición.

Fig. 3.- Pantalla del menú principal

6.- Para el uso del software flukeview utilice el cable USB optoaislado en el puerto óptico para
conectar el Fluke 435 a una PC, ver figura.

Fig. 4.- Conexión a una computadora

Cuestionario:
1.- ¿Cuáles son los tipos de disturbios eléctricos que se pueden medir con el Analizador de
Calidad de la Energía Fluke 435?

2.- Explique en qué tipo de conexiones para sistemas eléctricos puede realizar mediciones el
Analizador de Calidad de la Energía Fluke 435.

3.- ¿Cuál es el nivel máximo de voltaje y corriente que puede medir el Analizador de Calidad
de la Energía Fluke 435, sin ayuda de equipo de medición auxiliar (TC’s y TP´s)?

4.- ¿Para qué sirve la función registrador en el Analizador de Calidad de la Energía Fluke 435
y que parámetros puede almacenar?

5.- ¿Qué parámetros debemos comprobar en la pantalla inicial antes de iniciar cualquier
medición con el Analizador de Calidad de la Energía Fluke 435?

Reporte de Resultados:
El alumno realizara un reporte de laboratorio que incluya: Nombre de la práctica, propósito,
marco teórico, medios utilizados, actividades realizadas, observaciones y conclusiones,
bibliografía. Materia, nombre del maestro y nombre del alumno. Anexos.
Observaciones:
- Al término de la práctica los alumnos realizaran un proceso de limpieza de equipos utilizados.
- Darán tratamiento adecuado a los residuos y desechos contaminantes.

Bibliografía:
1.- Manual puesta en Funcionamiento del Analizador de Calidad de la Energía FLUKE 435.
www.fluke.com
2.- “Guía de Calidad de la Energía Eléctrica”, Publicado por LPQI.
3.- “Calidad de la Energía”, Publicado por PROCOBRE.
4.- Kusko, Alexander; Thompson, Marc T.; “Power Quality in Electrical Systems”, Ed. Mc Graw
Hill, 2007.