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LABORATORIO DE ELECTRÓNICA II
GRUPO:
INFORME: PREVIO/FINAL
ESTUDIANTE: ---------------------
PUNO – PERÚ
2020
https://youtu.be/3-BfBVYNFwc
https://youtu.be/Rgw_zjn_qyk
https://youtu.be/mhZOX23qiNQ
I. INFORME PREVIO
El informe previo puede desarrollarse a mano o en computadora, sin embargo, se requiere de forma
obligatoria la originalidad, puntualidad, brevedad y consistencia del informe. Esto quiere decir que
las respuestas deben ser muy concluyentes y evitar demasiados reglones que no llegan a ninguna
explicación o descripción consistentes. Por otra parte, el informe previo es necesario y obligatorio
antes de iniciar la experiencia en el laboratorio, de otra forma el estudiante no podrá iniciar la sesión
sin conocer y saber los conceptos mínimos requeridos para iniciar la experiencia.
Sólo desarrollarán la experiencia de laboratorio los alumnos que entreguen el informe previo de
laboratorio.
III. EXPERIMENTOS
Debe tomar apuntes, capturar las imágenes y tomar fotografías de cada paso a seguir en el
experimento.
Paso 1:
Implemente el circuito de la Figura 1, tome las medidas de los siguientes valores: Vce,
Ib, Ic.
Paso 2:
Conecte el generador de señales al primer canal del osciloscopio y conecte la resistencia de 100Ω al
segundo canal del osciloscopio.
Paso 3:
Implemente el circuito de la Figura 2, establezca el generador de señales a 2Vp y 1KHz, el
generador de señales se considera la entrada y la resistencia de 100Ω se considera la salida o carga;
usando el multímetro y el osciloscopio tome las siguientes medidas:
Paso 4:
Haciendo uso del osciloscopio, compare la señal de entrada y la señal de salida, compare valores
como frecuencia, voltaje pico, fase y otros detalles observados.
Presente los resultados obtenidos en el experimento paso a paso, mostrando los diagramas de
circuitos, cálculos, apuntes, anotaciones, capturas, gráficas, fotografías y descripciones. No realice
ningún tipo de simulación, no están permitidas, todo el trabajo debe realizarse en el laboratorio con
instrumentos y materiales.
I. INFORME PREVIO
El informe previo puede desarrollarse a mano o en computadora, sin embargo, se requiere de forma
obligatoria la originalidad, puntualidad, brevedad y consistencia del informe. Esto quiere decir que
las respuestas deben ser muy concluyentes y evitar demasiados reglones que no llegan a ninguna
explicación o descripción consistentes. Por otra parte, el informe previo es necesario y obligatorio
antes de iniciar la experiencia en el laboratorio, de otra forma el estudiante no podrá iniciar la sesión
sin conocer y saber los conceptos mínimos requeridos para iniciar la experiencia.
1. ¿Cómo funciona un amplificador diferencial con transistores? Grafique y señales sus partes.
2. ¿Qué es la tensión diferencial aplicada al amplificador diferencial?
3. ¿Qué es la tensión offset de salida?
4. Describa dos aplicaciones muy conocidas de los amplificadores diferenciales.
5. ¿Cómo se realiza el análisis en corriente continua de un amplificador diferencial? Grafique y
señales sus partes.
6. ¿Cómo se realiza el análisis en corriente alterna de un amplificador diferencial?
Grafique y señales sus partes.
7. ¿Qué es el CMRR?
8. Incluya las páginas más importantes de las hojas de datos (datasheet) de los semiconductores y
circuitos integrados indicados en la sección II MATERIALES,
COMPONENTES Y EQUIPAMIENTO.
Sólo desarrollarán la experiencia de laboratorio los alumnos que entreguen el informe previo de
laboratorio.
III. EXPERIMENTOS
Debe tomar apuntes, capturar las imágenes y tomar fotografías de cada paso a seguir en el
experimento.
Paso 1:
Paso 2:
En el osciloscopio compare la señal de entrada con la señal de salida, tome nota, capturas y fotos de
la frecuencia, fase, amplitud y otros detalles de ambas señales.
Paso 3:
Ajuste los parámetros del generador de señales a 3Vp y 10KHz y repita los procedimientos de los
Pasos 1 y 2.
Presente los resultados obtenidos en el experimento paso a paso, mostrando los diagramas de
circuitos, cálculos, apuntes, anotaciones, capturas, gráficas, fotografías y descripciones. No realice
ningún tipo de simulación, no están permitidas, todo el trabajo debe realizarse en el laboratorio con
instrumentos y materiales.
I. INFORME PREVIO
El informe previo puede desarrollarse a mano o en computadora, sin embargo, se requiere de forma
obligatoria la originalidad, puntualidad, brevedad y consistencia del informe. Esto quiere decir que
las respuestas deben ser muy concluyentes y evitar demasiados reglones que no llegan a ninguna
explicación o descripción consistentes. Por otra parte, el informe previo es necesario y obligatorio
antes de iniciar la experiencia en el laboratorio, de otra forma el estudiante no podrá iniciar la sesión
sin conocer y saber los conceptos mínimos requeridos para iniciar la experiencia.
Sólo desarrollarán la experiencia de laboratorio los alumnos que entreguen el informe previo de
laboratorio.
III. EXPERIMENTOS
Debe tomar apuntes, capturar las imágenes y tomar fotografías de cada paso a seguir en el
experimento.
Paso 1:
Ing. Christian Augusto Romero Goyzueta
Escuela Profesional de Ingeniería Electrónica
Universidad Nacional del Altiplano
Implemente el circuito de la Figura 1, ajuste los parámetros del generador de señales a 1Vp y 1KHz,
la salida del circuito es Vo. En el primer canal del osciloscopio conecte la señal de salida y en el
segundo canal del osciloscopio ingrese la señal de entrada (generador de señales).
Paso 2:
En el osciloscopio compare la señal de entrada con la señal de salida, tome nota, capturas y fotos de
la frecuencia, fase, amplitud y otros detalles de ambas señales.
Paso 3:
Intercambie la resistencia de 100K por un potenciómetro de 100K y cambie los valores del
potenciómetro a tres estados diferentes. Analice el fenómeno para el informe final.
Paso 4:
En el osciloscopio compare la señal de entrada con la señal de salida, tome nota, capturas y fotos de
la frecuencia, fase, amplitud y otros detalles de las señales.
Paso 5:
Cambie la frecuencia del generador de señales (entrada) a 100KHz. Analice si el comportamiento de
la señal es el esperado y cuál debe ser el motivo de éste fenómeno. En la hoja de datos del
amplificador operacional 741 obtenga su ancho de banda, ¿tiene esto algo que ver con el fenómeno
previamente observado?
Presente los resultados obtenidos en el experimento paso a paso, mostrando los diagramas de
circuitos, cálculos, apuntes, anotaciones, capturas, gráficas, fotografías y descripciones. No realice
ningún tipo de simulación, no están permitidas, todo el trabajo debe realizarse en el laboratorio con
instrumentos y materiales.
I. INFORME PREVIO
El informe previo puede desarrollarse a mano o en computadora, sin embargo, se requiere de forma
obligatoria la originalidad, puntualidad, brevedad y consistencia del informe. Esto quiere decir que
las respuestas deben ser muy concluyentes y evitar demasiados reglones que no llegan a ninguna
explicación o descripción consistentes. Por otra parte, el informe previo es necesario y obligatorio
antes de iniciar la experiencia en el laboratorio, de otra forma el estudiante no podrá iniciar la sesión
sin conocer y saber los conceptos mínimos requeridos para iniciar la experiencia.
Sólo desarrollarán la experiencia de laboratorio los alumnos que entreguen el informe previo de
laboratorio.
III. EXPERIMENTOS
Debe tomar apuntes, capturar las imágenes y tomar fotografías de cada paso a seguir en el
experimento.
Paso 1:
Implemente el circuito de la Figura 2, ajuste los parámetros del generador de señales a 10Vp y
159Hz, la salida del circuito es Vo. En el primer canal del osciloscopio conecte la señal de salida y
en el segundo canal del osciloscopio ingrese la señal de entrada (generador de señales).
Paso 2:
En el osciloscopio compare la señal de entrada con la señal de salida, tome nota, capturas y fotos de
la frecuencia, fase, amplitud y otros detalles de ambas señales.
Paso 3:
Paso 4:
Cambie la frecuencia del generador de señales (entrada) a 1KHz. Analice si el comportamiento de la
señal es el esperado y cuál debe ser el motivo de éste fenómeno. En el osciloscopio compare la señal
de entrada con la señal de salida, tome nota, capturas y fotos de la frecuencia, fase, amplitud y otros
detalles de ambas señales.
Paso 5:
Compare la frecuencia de corte teórica del amplificador de la Figura 2 con la frecuencia de corte
obtenido en el laboratorio.
Paso 6:
Cambie la forma de onda del generador de señales (entrada) a una onda triangular y establezca la
frecuencia en la frecuencia de corte o mayor. Analice si el comportamiento de la señal de salida y
cuál debe ser el motivo de éste fenómeno.
Paso 7:
Cambie la forma de onda del generador de señales (entrada) a una onda cuadrada y establezca la
frecuencia en la frecuencia de corte o mayor. Analice si el comportamiento de la señal de salida y
cuál debe ser el motivo de éste fenómeno.
Presente los resultados obtenidos en el experimento paso a paso, mostrando los diagramas de
circuitos, cálculos, apuntes, anotaciones, capturas, gráficas, fotografías y descripciones. No realice
ningún tipo de simulación, no están permitidas, todo el trabajo debe realizarse en el laboratorio con
instrumentos y materiales.
I. INFORME PREVIO
El informe previo puede desarrollarse a mano o en computadora, sin embargo, se requiere de forma
obligatoria la originalidad, puntualidad, brevedad y consistencia del informe. Esto quiere decir que
las respuestas deben ser muy concluyentes y evitar demasiados reglones que no llegan a ninguna
explicación o descripción consistentes. Por otra parte, el informe previo es necesario y obligatorio
antes de iniciar la experiencia en el laboratorio, de otra forma el estudiante no podrá iniciar la sesión
sin conocer y saber los conceptos mínimos requeridos para iniciar la experiencia.
Sólo desarrollarán la experiencia de laboratorio los alumnos que entreguen el informe previo de
laboratorio.
III. EXPERIMENTOS
Debe tomar apuntes, capturar las imágenes y tomar fotografías de cada paso a seguir en el
experimento.
Paso 1:
Implemente el circuito de la Figura 2, ajuste los parámetros del generador de señales a 5Vp y
1024Hz, la salida del circuito es Vo. En el primer canal del osciloscopio conecte la señal de salida y
en el segundo canal del osciloscopio ingrese la señal de entrada (generador de señales).
Paso 2:
En el osciloscopio compare la señal de entrada con la señal de salida, tome nota, capturas y fotos de
la frecuencia, fase, amplitud y otros detalles de ambas señales.
Paso 4:
Cambie la frecuencia del generador de señales (entrada) a 5KHz. Analice si el comportamiento de la
señal es el esperado y cuál debe ser el motivo de éste fenómeno. En el osciloscopio compare la señal
de entrada con la señal de salida, tome nota, capturas y fotos de la frecuencia, fase, amplitud y otros
detalles de ambas señales.
Paso 5:
Compare la frecuencia de corte teórica del amplificador de la Figura 2 con la frecuencia de corte
obtenido en el laboratorio.
Presente los resultados obtenidos en el experimento paso a paso, mostrando los diagramas de
circuitos, cálculos, apuntes, anotaciones, capturas, gráficas, fotografías y descripciones. No realice
ningún tipo de simulación, no están permitidas, todo el trabajo debe realizarse en el laboratorio con
instrumentos y materiales.