MINISTERIO DE DEFENSA NACIONAL

COMANDO GENERAL DE LAS FUERZAS MILITARES

EJÉRCITO NACIONAL
BATALLÓN DE INSTRUCCIÓN,
ENTRENAMIENTO Y REENTRENAMIENTO No 13
“CR ANTONIO MORALES GALAVIS”

PLAN DE LECCIÓN N°.01

MATERIA: ARMAMENTO Y TIRO

FECHA Y HORA: 18 ABRIL 2022 -

SEGÚN HORARIO
AREA: BAHÍA
TIPO DE INSTRUCCIÓN: Teórico-Práctico
UNIDAD QUE RECIBE LA INST: I/R “BÉLGICA” – BAPOM 15
MATERIAL Y EQUIPÓ ESPECIAL: Omitido
AUXILIARES: 01 DRAGONEANTES
AYUDAS DE INSTRUCCIÓN: Tablero Acrílico, marcadores, atril de área,
plan de lección.
REFERENCIAS: Directiva Permanente N° 000029 del 2018
“Lineamientos para la elaboración,
ejecución, seguimiento y evaluación de la
instrucción preparatoria de tiro del ejército
nacional”.
TAREAS DE ESTUDIO PREVIO: Conceptos Generales
UNIFORME y EQUIPO: S.C.A.
TROPAS REQUERIDAS: Omitido
TRANSPORTE: Omitido

1) Introducción (Cinco Minutos).

a. Saludo.

Buenos días señores soldados soy el C3 VALENCIA GUZMAN JUAN de la

arma de los ingenieros orgánico del BAPOM 15, el día de hoy tengo la oportuni-
dad de orientarlos en la materia ARMAMENTO Y TIRO con base a la directiva
Permanente N° 000029 del 2018 “Lineamientos para la elaboración, ejecución,
seguimiento y evaluación de la instrucción preparatoria de tiro del ejército nacio-
nal”.
b. Llamar la atención:

Por mi patria, mi lealtad es el honor

Calle 106 No. 8a-47 Cantón Norte, BPM15, Bogotá D.C.
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 El éxito de nuestra instrucción y entrenamiento es fundamental por parte de us-
tedes cuando estos se ven reflejados dentro de las actitudes de su comporta-
miento y todas las actividades desarrolladas en el Batallón de Policía Militar No.
15, es por este motivo que se hace necesario incrementar nuestro nivel de profe-
sionalización en todo el desarrollo de nuestra instrucción y es principalmente
nuestra fortaleza, preparación integral la que nos ayudara a llevar a cabo todas
las misiones que nos sean asignadas para el cumplimiento de nuestro deber
como garantes de la seguridad y la vida de todos los colombianos.

c. Motivación:

Es por eso señores que esta materia es de gran importancia para el desarrollo
con éxito de nuestra misión constitucional, si tenemos unidades bien organizadas,
preparadas y atentas para cualquier situación que afrontemos.
d. Objetivo:

TAREA 1 : Aplicar y conocer el decálogo de las medidas de seguridad con las

armas de fuego.

CONDICIÓN : Área asignada, ayudas gráficas, ejercicios prácticos y una explicación

por parte del instructor.
NORMA : Al terminar la instrucción el soldado Identificará las medidas de
seguridad con las armas de fuego obteniendo un puntaje mínimo de 4
que equivale a un 80% de la instrucción o un puntaje máximo de 5 que
equivale al 100%.

TAREA 2 : Conocer y aplicar los principios básicos del tiro y posiciones de tiro.

CONDICIÓN : Área asignada, ayudas gráficas, ejercicios prácticos y una explicación

por parte del instructor.
NORMA : Al terminar la instrucción el soldado Realizará las posiciones del tirador
para los ejercicios de tiro y dirá 3 principios básicos del tiro, obteniendo
un puntaje mínimo de 4 que equivale a un 80% de la instrucción o un
puntaje máximo de 5 que equivale al 100%.

TAREA 2 : Conocer las características técnicas y tácticas del fusil tabor o fusil galil
calibre 5.56 mm.

Por mi patria, mi lealtad es el honor

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CONDICIÓN : Área asignada, ayudas gráficas, ejercicios prácticos y una explicación
por parte del instructor.
NORMA : Al término de la instrucción el soldado conocerá las características
técnicas y tácticas del fusil tabor o fusil galil calibre 5.56 mm donde será
calificado por medio de unas preguntas y con un puntaje de 1 a 10 donde
el mínimo a aprobar es 8 siendo el 80% de la instrucción.

DESARROLLO DEL TEMA:

La instrucción correspondiente tiene una duración de 2 horas, en las cuales los

primeros 10 minutos daré mi presentación como suboficial del ejército y daré a conocer
las materias y las tareas.

En los próximos 40 minutos se les hablará sobre las medidas de seguridad con las
armas de fuego con la ayuda del decálogo de seguridad de las armas de fuego. En los
próximos 40 minutos se hará un ejercicio práctico de posiciones de tiro y se les dirá los
principios básicos del tiro, en los próximos 25 minutos se hará un repaso y se
despejaran las dudas que tenga el soldado sobre la instrucción mostrándolas ayudas
de instrucción. Y en los últimos 5 minutos se verificará el personal para poder enviarlo a
la siguiente instrucción.

Apuntes del Instructor:

1 – MEDIDAS DE SEGURIDAD CON LAS ARMAS DE FUEGO
Además de las normas de control y seguridad en el polígono, se debe enseñar y
controlar la práctica permanente de las medidas de seguridad que eviten
accidentes cuando se emplean las armas de fuego.

2 - MEDIDAS DE SEGURIDAD GENERALES:

a) Maneje cada arma como si estuviera cargada.
b) Nunca apunte un arma cargada o descargada a objetivos a los cuales no piensa
disparar.
c) Nunca pregunte si un arma está cargada o descargada, cerciórese por si mismo te-
niendo cuidado de no oprimir el disparador.
d) Mantenga su arma descargada y por ningún motivo la abandone a donde pueda co-
gerlas personas inexpertas como niños.
e) Examine la munición para comprobar que esta sea del mismo calibre del arma que
esté usando.

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f) Cuando sufra una caída controle la boca de fuego de su arma.
g) No maneje su arma en recintos cerrados, como alojamientos, depósitos y casinos.
h) Revise las armas antes de conducir un ejercicio de tiro.
i) Antes de disparar en el polígono revise el área del polígono detalladamente.
j) Asigne patrullas en las vías de aproximación al polígono y coloque banderas de
señalización de polígono.
k) No mezcle las Bebidas alcohólicas con el manejo de las armas.
l) No juegue con las armas de fuego se respetan.
m) El desconocimiento de las medidas de seguridad en el manejo de las armas, ha
causado más bajas que en el desarrollo de las operaciones con el enemigo.

DESARROLLO DEL TEMA:

 POSICIONES PARA EL TIRO

Se pretende con ellas que el soldado aprenda y ponga en ejecución las diferentes
posiciones que se utilizan tanto en el tiro de combate como en el tiro de precisión.
Cuando se dicta esta instrucción se debe aclarar que estas posiciones se enseñan
como una base para que el combatiente adquiera la destreza suficiente, que en un
momento determinado y de acuerdo con las exigencias del combate, así como del
terreno, adopte la posición más conveniente para una defensa ofreciendo el menor
blanco posible que permita al enemigo hacer impacto en su humanidad.

 Las posiciones para el tiro de precisión y de combate son:

A De tendido
B De rodillas alta
C De rodillas baja
D De sentado piernas cruzadas
E De sentado tobillos cruzados
F De sentado piernas abiertas
G De pie
H De pie con fusil desde el hombro
I De pie con fusil desde las caderas
J De tendido con apoyo del porta arma o mampuesto
K De tendido con el blanco pegado al piso.
Se debe tener en cuenta que cuando se va a tomar la posición para realizar cualquier
ejercicio de tiro, se siguen los pasos que a continuación se relacionan:
A. Selección del terreno: en lo posible debe ser plano y seco, para que el tirador se
pueda acomodar sin que experimente incomodidad alguna en el cuerpo.

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B. Orientación de la posición: Consiste en los movimientos que hará el tirador con los
pies o con el cuerpo, para colocar los aparatos de puntería sobre el blanco sin que
ninguno de sus músculos quede en tensión.
C. Utilización del porta-arma: Para las posiciones de tendido, rodillas y sentado, es muy
importante el uso del porta-armas, en forma adecuada, le brinda al tirador estabilidad del arma en
el momento del disparo.

La posición/postura del tirador determina, entre otras cosas, la estabilidad de la plata-

forma de tiro, lo que influye directamente en el resultado. Proporciona más estabilidad
la posición de tendido que la de pie, por lo que permite batir blancos con más precisión
y velocidad a distancias más largas que en la posición de pie. Pero son muchas las po -
siciones disponibles en el catálogo y habrá que aprender y practicar todas las que pue-
dan resultar de utilidad en un momento dado, prestando más atención a las que vayan
a ser más socorridas. Porque el tiempo es un recurso limitado y no se puede pretender
dominar y practicar igualmente todas las posiciones habidas y por haber. Es necesario
tomar decisiones, pero con argumentos.
Normalmente, en el tiro deportivo la posición del tirador viene determinada de antema -
no por las reglas. Sin embargo, en el combate con armas de fuego el tirador tiene la li -
bertad de elegir la posición que mejor se adapte a la situación táctica a la que se en -
frente. Parece lógico pensar que lo más habitual será hacer frente a una amenaza ini -
cialmente desde la posición de pie, ya que de pie nos movemos y de pie nos la en-
contramos. Asimismo, la posición de pie resulta la más difícil para batir blancos. Por
tanto, la posición de pie merece una atención especial, que no exclusiva.
Pero este principio básico no es sólo posición sino también postura. La posición/postu-
ra que adopte el cuerpo, la forma en la que se configuren los músculos y los huesos,
tendrá su repercusión en el tiro, no sólo en el control del retroceso del arma, y por tanto
en la cadencia de fuego, sino también en la velocidad con la que se dirige el arma al
blanco.
El empuñe del arma viene determinado por la posición que adoptan las manos, y los
dedos también, y la forma en que actúan. El empuñe repercute directamente en el con-
trol del arma y del retroceso, lo que permite batir blancos con mayor velocidad y preci-
sión.
En cuanto a la posición de los dedos pulgares, en el caso del tiro con pistola, existen
principalmente dos tendencias: pulgar sobre pulgar o pulgares estirados. Aunque qui-
zás resulte más fácil de aprender el empuñe pulgar sobre pulgar, es el empuñe con los
pulgares estirados el que ofrece mejores resultados y el que parecen utilizar los mejo-
res tiradores del mundo.
En cuanto a la puntería, como principio básico del tiro, su importancia es tal que los im-
pactos van donde se apunta, ni más ni menos. Siempre que, cuando los proyectiles
abandonen la boca de fuego, el arma se mantenga apuntando donde debieran ir los im-

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pactos, allí irán. Aunque mantener la puntería no es tan fácil y enseguida se puede
comprobar el llamado “gatillazo”. No resulta difícil aprender a apuntar, el problema radi-
ca en mantener la puntería independientemente de las circunstancias. La posición/pos-
tura y el empuñe también tienen cierta influencia a la hora de facilitar la puntería, espe -
cialmente en cuanto a velocidad a la hora de tomar elementos de puntería.
Por último, el control del disparador, que suele considerarse el principio básico más
importante y el responsable de que los impactos no vayan a su sitio. El control del dis-
parador no sólo comprende presionar el disparador, sino también el reseteo del dispa-
rador, y el seguimiento del disparo (lo que en inglés denominan «follow through»), que
viene siendo algo así como (o así creo haberlo entendido yo) mantener la puntería
cuando se produce el disparo de forma que, aún cuando el proyectil abandona la boca
de fuego, se puede comprobar cómo el arma continúa apuntando al mismo sitio. El
control del disparador pretende controlar en todo momento el movimiento del dispara-
dor en todo su recorrido, desde que se empieza a presionar suavemente, hasta que
rompe el disparo, de repente, sin que el arma se mueva ni un milímetro.

CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS ARM/AR

SAR

1. Peso

Fusil sin bípode ni asa de transporte 3.95 ks

3.75 ks
Fusil con bípode y asa de transporte 4.35 ks
Proveedor vació 290 grs.
290grs
Proveedor lleno 915grs
915grs

2. Longitud

Total
1050 mm 920mm
Con culata plegada 810 mm
675 mm
Cañón
508m m 400mm
Cañón con cubrecamas 535 mm
427mm

3. Características de fuego
Velocidad inicial (aprox.) 850 m/seg 800 /seg

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 Máxima cadencia de fuego 650 cart/min
750cart/min

4. Calibre
5.56mm. 7.62 x 51

5. Mira trasera de agujero, tipo “L”, de dos posiciones Para

300 y 500 metros.

6. Miras nocturnas Rectractiles, con luz tri -

tio.

7. Rayado del cañón 4 rayas a la de-

recha
8. Enfriamiento por aire

9. Alcance efectivo 600 mts

10. Alcance máximo 3.725 mts

11. Miras.

Mira delantera:
Consiste en un guión dentro de una guarda tubular con reglaje en
dirección y elevación en la siguiente forma:

1. Reglaje de elevación, una vuelta completa del unión, hace subir o bajar el P.M.I (punto medio
impacto) 16 cms a 100 mts. De distancia.

2. Reglaje en dirección, todo el conjunto de la mira se desplaza a derecha aflojando un tornillo

de reglaje y apretando el tornillo de reglaje opuesto, una vuelta completa de los tornillos, causa
un desplazamiento horizontal de 16 cms del P.M.I a 100 metros de distancia.

CARACTERÍSTICAS TÁCTICAS

1. Designación. Fusil galil.

2. Empleo. El fusil galil es un arma individual automática quepuede ser empleada en cadencia
de tiro a tiro, o tiro continuo.
3. Fácil manejo.
4. Rápido alistamiento para el tiro.
5. Gran Precisión y elevada cadencia de tiro.
6. Peso reducido.
7. Seguro funcionamiento e intercambio de piezas.
8. Permite lanzar granadas de fusil.

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9. Con reductor dispara munición de fogueo tiro a tiro o en ráfaga.
10.Fácil mimetismo.
11.Fácil transporte.

2) Conclusión

a. Comprobación: Escoger selectivamente del personal y efectuar por medio

de preguntas sobre la tarea ejecutada para verificar la comprobación de la
instrucción y se lleva a cabo una retroalimentación con todo el personal ha-
ciéndola proactiva y participativa

¿Cómo se llama lo que nombra las medidas de seguridad de las armas?

1 2 3 4 5

¿Diga 3 medidas de seguridad?

1 2 3 4 5

Realice las posiciones de Tiro

1 2 3 4 5

Realice una Posición y explique la manera correcta de tomar esa posición

1 2 3 4 5

b. Crítica: Se harán las observaciones al finalizar la tarea vista y las aclaracio-

nes según lo que se haya detectado en el desarrollo de la instrucción y en
la comprobación.

c. Remotivación: Se reconocerá en público la participación activa y diferen-

cial del personal que se destacó en el desarrollo de la capacitación y se le
tendrá en cuenta para una felicitación en la orden del día.

Medidas de seguridad:

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ANTES:
 Se constatará el personal antes de la instrucción
 Se verificará el estado de salud de los soldados
 Se verificará el lugar de instrucción en busca de que no estén presentes
elementos que atenten contra su seguridad
DURANTE:
 Mantener la disciplina del personal
 El soldado podrá hidratarse con su camelback
DESPUES:
 Se constatará el personal después de la instrucción
 Se verificará el estado de salud de los soldados
 Se verificará el aseo del lugar de instrucción

Apuntes del instructor:

 Plan de lección
 Hoja Avanzada
 Carpeta del Instructor
 Directiva Permanente N° 000029 del 2018 “Lineamientos para la elabora-
ción, ejecución, seguimiento y evaluación de la instrucción preparatoria de tiro
del ejército nacional”.

C3 VALENCIA GUZMAN JUAN CT. LUNA BERRIO EDER

Instructor Comandante de la CP I/R “BÉLGICA”

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