Darío Eduardo Martínez Hernández. 2C.

14-02-2023.

Cuestionario. #2

1. Señala y explica cada una de las 4 etapas de la historia:

2. Señala, define y explica cada uno de los 3 horizontes culturales (Preclásico,
Clásico y Posclásico):
3. Explica la relación entre las etapas de la historia y los horizontes culturales
(En que se parecen y que ocurría en uno y en otro a la vez):
4. ¿Cuál es la importancia de conocer estas 2 clasificaciones temporales, o
para que me van a servir?:

1. La edad Antigua: Esta abarca desde el año 3500 a.C con la invención de la escritura,
hasta el año 476 d.C con la caída del Imperio Romano. Durante esta etapa, la
humanidad desarrolló sistemas de escritura, codificó el derecho y la religión, construyó
imperios y desarrolló una mezcla de culturas y religiones. También se caracteriza por
el Surgimiento de las primeras civilizaciones, Desarrollo de grandes imperios, Religión
y mitología, Avances en la tecnología y la ciencia, Guerras, conflictos y la muy
posterior división de las épocas entre antes y después de la vida de cristo, etc.
La edad Media: Esta va del año 476 d.C (Caída del Imperio Romano) – 1492 d.C
(Descubrimiento de América). Durante esta época, Europa pasó a una sociedad
urbana, la Iglesia Católica se convirtió en una institución dominante, y se
desarrollaron escuelas y sistemas de comercio. Sus características fueron el
feudalismo, la transición del modo de producción esclavista al feudal, la sociedad
se redefiniría, el poder anteriormente centralizado y concentrado por Roma,
pasaría a disgregarse en pequeños reinos. Hubo muchas guerras por la religión y
muchas enfermedades.
La edad Moderna: Va del año 1492 (Descubrimiento de América) – 1789
(Revolución Francesa). Durante esta época, el Renacimiento marcó un punto
importante en el desarrollo de la filosofía, la ciencia, las artes y la educación.
También fue un periodo de grandes descubrimientos, como el descubrimiento de
América, y de grandes avances tecnológicos, como la Revolución Industrial. Hubo
muchos cambios en la cultura y el pensamiento del hombre como ser primordial se
hizo más importante.
La edad Contemporánea: Esta es la más actual y va desde 1789 con la
Revolución Francesa hasta la actualidad. Desde la Revolución Francesa hasta
ahora. “Es caracterizada por las revoluciones y por las grandes transformaciones
artísticas, demográficas, sociales, políticas, tecnológicas y económicas. Con la
Revolución Industrial, surge una nueva sociedad de clases presidida por la
burguesía y se desarrolla el movimiento obrero”. Fue caracterizada por la
estupidez humana actual y el creer cosas tan disparatadas y alucinantes para ser
reales.

Historia.
Lozano Becerra José Augusto.
Darío Eduardo Martínez Hernández. 2C.
14-02-2023.
2. El periodo Preclásico (antes) abarca desde 2500 a.C – 200 d.C. Fue una etapa
cronológica de las primeras civilizaciones en Mesoamérica. Se caracteriza por: La
agricultura, la domesticación de animales, desarrollo del arte, la arquitectura y el
calendario mesoamericano. Esto permitió a los pobladores organizar sus actividades
de una manera más eficiente. Además, se iniciaron las construcciones y los primeros
centros ceremoniales y religiosos. Hubo comunidades sedentarias por fin, una religión
organizada y establecida.
El periodo Clásico se define como la etapa donde más Auge o emoción por decirlo
así ocurrió, pues fue donde más desarrollo hubo y se crearon muchas cosas nuevas.
Este va desde el 200 d.C hasta el 900 d.C. Se caracteriza por el gran desarrollo de la
cultura mesoamericana, se desarrollaron grandes civilizaciones como el Imperio Maya.
Estas civilizaciones se caracterizaron por sus grandes avances en arquitectura,
astronomía y matemáticas y también se desarrollaron grandes centros ceremoniales y
religiosos que utilizaban para honrar a sus dioses. Hubo muchos monumentos
colosales y construcciones interesantes hasta el día de hoy.
El periodo Posclásico (después) va desde el año 900 hasta el año 1521, o por ahí
más o menos.
Se caracteriza por el militarismo surgimiento de grandes imperios (como el Imperio
Azteca). Durante este periodo, se desarrollaron grandes ciudades con gran pasión o
compromiso con el arte, la arquitectura y la religión. Además, se desarrollaron grandes
sistemas de comercio y gobierno. Esto permitió a las civilizaciones mesoamericanas
alcanzar su máximo desarrollo, perfeccionándose poco a poco hasta llegar a lo que
somos hoy en día. Hubo inestabilidad política, expansión del poder, muchos
intercambios culturales etc.
3. Etapas: Tiempo en que ocurrieron ciertos eventos.
Horizontes: Cultura, ideologías, pensamientos y valores característicos de cada
época.
Se relacionan pues los eventos históricos influyen en la cultura y en general en los
horizontes, y la cultura, ideología y valores (horizontes) influyen en los eventos y
sucesos históricos. Los cambios en uno influyen en los cambios en el otro. Se parecen
en que ambos tratan sobre los cambios que hay en la historia durante un periodo de
tiempo y estos influyen mutuamente entre ellos. Por ejemplo, la Revolución Industrial
en Inglaterra cambió la forma en que la gente vivía y trabajaba, lo que llevó a nuevas
formas de pensar y creer.
Mientras en las etapas de la historia general ocurrían ciertas cosas, en los
pensamientos y cultura de Mesoamérica ocurrían otras, y al tratarse en esta ocasión
de Mesoamérica, podemos ver cómo mientras en las etapas de la historia general ya
ocurrían muchas cosas, en Mesoamérica apenas comenzaban a desarrollarse.
Ejemplos: Mientras en otros lugares de la historia ocurría la caída de Troya, en
Mesoamérica ocurría apenas el surgimiento de las primeras civilizaciones
mesoamericanas (Olmecas). Mientras en la historia general ocurría el nacimiento de
un ser adorado por millones en unos años, en Mesoamérica se expandían los
primeros imperios. En uno caían imperios y en otros apenas se creaban, al igual que
apenas empezaban a usar cosas, herramientas y ciertas formas de comunicarse

Historia.
Lozano Becerra José Augusto.
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distinto como jeroglíficos. En la historia ya ocurrían guerras y desintegración de
civilizaciones o culturas ya existentes, mientras en Mesoamérica ya estaban llegando
lo españoles (de afuera de Mesoamérica) y caía la ciudad de Tenochtitlan a causa de
esto.
4. El conocer las etapas y horizontes de nuestra cultura, nos ayuda a conocer nuestro
pasado, entender mejor nuestro pasado y futuro, comprendiendo así mejor como el
pasado ha influido en el presente para lograr ser lo que ahora somos nosotros, y como
nosotros en el presente influiremos en el futuro. También nos ayudan a entender
mejor la historia, la cultura, las ideologías y ciertos valores de un lugar específico. Esto
nos ayudará a comprender mejor el mundo en el que vivimos y cómo los cambios
pasados, presentes y futuros pueden afectar nuestras propias vidas. Así podremos
entender mejor a nuestra cultura en todos sus aspectos, psicológicos y “físicos” por
decirlo así.

Historia.
Lozano Becerra José Augusto.