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Este documento presenta el perfil de egreso de la licenciatura en Educación Secundaria con especialidad en Español de la Escuela Normal Superior "Profr. José E. Medrano R.". Incluye competencias genéricas, profesionales y disciplinares relacionadas con la materia de Español como utilizar las tecnologías de forma crítica, gestionar ambientes de aprendizaje inclusivos y dominar unidades de estudio lingüístico.
Este documento presenta el perfil de egreso de la licenciatura en Educación Secundaria con especialidad en Español de la Escuela Normal Superior "Profr. José E. Medrano R.". Incluye competencias genéricas, profesionales y disciplinares relacionadas con la materia de Español como utilizar las tecnologías de forma crítica, gestionar ambientes de aprendizaje inclusivos y dominar unidades de estudio lingüístico.
Este documento presenta el perfil de egreso de la licenciatura en Educación Secundaria con especialidad en Español de la Escuela Normal Superior "Profr. José E. Medrano R.". Incluye competencias genéricas, profesionales y disciplinares relacionadas con la materia de Español como utilizar las tecnologías de forma crítica, gestionar ambientes de aprendizaje inclusivos y dominar unidades de estudio lingüístico.
Competencias genéricas que se relacionan con la materia:
• Colabora con diversos actores para generar proyectos innovadores de impacto
social y educativo. • Utiliza las tecnologías de la información y la comunicación de manera crítica. • Aplica sus habilidades lingüísticas y comunicativas en diversos contextos.
Competencias profesionales que se relacionan con la materia:
• Utiliza conocimientos del Español y su didáctica para hacer transposiciones de
acuerdo a las características y contextos de los estudiantes a fin de abordar los contenidos curriculares de los planes y programas de estudio vigentes. • Gestiona ambientes de aprendizaje colaborativos e inclusivos para propiciarel desarrollo integral de los estudiantes.
Competencias disciplinares que se relacionan con la materia:
• Usa adecuadamente y de forma responsable la lengua materna para ser unusuario
competente. • Domina las unidades de estudio lingüístico para propiciar la reflexión sobrela lengua en los estudiantes. • Utiliza la competencia comunicativa para organizar el pensamiento, comprender y producir discursos orales y escritos propios de las distintasprácticas sociales del lenguaje. • Implementa proyectos para reconocer, valorar y hacer un uso ético de lasriquezas lingüísticas y literarias de su entorno.