Guia de Aprendizaje Inglés 4

INSTITUCIÓN EDUCATIVA MISAEL PASTRANA BORRERO
SEDES: CENTRAL, MARIA GORETTI, SAN MATEO, NUEVO MILENIO

LICENCIA DE FUNCIONAMIENTO RESOLUCIÓN N.º 0741 del 15 de abril del 2020
Emanada de la Secretaría de Educación Municipal
DANE N.º 154001010449 NIT. 807.005.239 – 3
GUÍA DE APRENDIZAJE # 1
ÁREA/ASIGNATURA: Inglés DOCENTE: Ludys Meneses (5A), Ligia Varón (5B), Xiomara
Ramírez (5C), SEDE GORETTI: Gladys Rodríguez(5D).
GRADO: 5°A-B-C-D NOMBRE COMPLETO DE ESTUDIANTE:
FECHA:
APRENDIZAJE: Utilizar los saludos en inglés en oraciones cortas. Adquirir vocabulario de útiles escolares, animales.
Complete los diálogos
Busca en la sopa de letras los útiles escolares en inglés. Completa los nombres de los útiles
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Colorea según corresponda. . Escribe a / an según corresponda. Colorea
Encierra la respuesta correcta Relaciona el nombre del animal con el dibujo

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Lee y traduce las frases, luego colorea según corresponda

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. Escribe la respuesta en inglés y luego traduce.
What is it? It is a rabbit__________________¿Qué es esto? Esto es un conejo___________.

. What color is it? It is white_________________¿De qué color es? Esto es blanco________________
Blanco
What is it?_______________________________. _______________________________________

What color is it?______________________________. __________________________________(amarilla)
What is it? ?_______________________________. _______________________________________

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What color is it?______________________________. __________________________________ _(roja)
What is it? ?_______________________________. _______________________________________

What color is it?______________________________. __________________________________( (morada)
What is it? ?_______________________________. _______________________________________

What color is it? ______________________________. __________________________________( (verde)
What is it? ?_______________________________. _______________________________________

What color is it? ______________________________. __________________________________( marrón)
What is it? ?_______________________________. _______________________________________

What color is it? ______________________________. __________________________________( (blanco)
What is it? ?_______________________________. _______________________________________

What color is it? ______________________________.
__________________________________( (rosado)
Write in English Relaciona el pronombre con el verbo to be

*Yo estoy o yo
soy_____________________
*Tú estás o tú eres______________________
*Él está o él es_________________________
*Ella está o ella es ______________________
*Esto está o esto es _____________________
*Nosotros estamos o nosotros somos______
*Ustedes están o ustedes son ______________
*Ellos están o ellos son _________________
Colorea la respuesta correcta. Luego traduce

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Complete las oraciones con am, is, are. Luego traduce las oraciones
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Colorea según corresponda. . Escribe a / an según corresponda. Colorea

Encierra la respuesta correcta Relaciona el nombre del animal con el dibujo

Lee y traduce las frases, luego colorea según corresponda

What is it? It is a rabbit________¿Qué es esto? Esto es un conejo_.

What is it?_. _________

What is it? ?_. _________

What color is it?. ____ _(roja)

What is it? ?_. _________

What is it? ?_. _________

What is it? ?_. _________

What is it? ?_. _________

What is it? ?_. _________

Write in English Relaciona el pronombre con el verbo to be

Colorea la respuesta correcta. Luego traduce

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