Banco de Preguntas - Biologia-1

BANCO DE PREGUNTAS DE BIOLOGÍA
EXAMEN DE GRADO 2022 -2023
1. La imagen muestra dos procesos metabólicos importantes para la vida en el planeta: la

fotosíntesis y la respiración celular.
¿Por qué se dice que ambos procesos son complementarios?
A. Porque los organismos fotosintéticos usan el agua que se desecha de la respiración celular.
B. Porque las plantas solo hacen fotosíntesis y los animales solo realizan respiración celular.
C. Porque se necesita oxígeno tanto para la respiración celular como para la fotosíntesis.
D. Porque el gas que se desecha como producto de la fotosíntesis se utiliza como materia
prima en la respiración celular.
2. Lee, observa y compara las imágenes.
Los animales tienen diferentes estructuras para respirar que responden a las adaptaciones desarrolladas
para sobrevivir en su hábitat.
¿Cuál es la principal diferencia entre los grupos de animales que se presentan en la imagen?
A. Las branquias deben estar siempre húmedas, por lo que son el sistema preferido de los
animales acuáticos, mientras que los animales terrestres tienen tráqueas y pulmones.
B. Las branquias son el sistema preferido de los animales grandes, mientras que las tráqueas y
pulmones son el de los animales pequeños.
C. Cualquier ser vivo puede respirar a través de la piel, pero esta respiración ocurre mayormente
en animales acuáticos.
D. Las tráqueas son estructuras adaptadas a la respiración en lugares con alta saturación de
oxígeno, como los bosques.
3. Observa la imagen.
¿Qué sistema de circulación corresponde a los peces, cuál a los anfibios cuál a las aves y cuál
a los mamíferos?
A. I. anfibios, II. aves, III. peces y mamíferos

B. I. peces, II. anfibios, III. aves y mamíferos
C. I. peces y anfibios, II. aves, III. Mamífero
D. I. peces, II. aves y anfibios, III. Mamíferos
4. Observa y analiza la imagen.

¿Cuál es la principal diferencia entre el xilema y el floema?
A. El floema se encarga de transportar la savia bruta y el xilema transporta la savia

elaborada.
B. El xilema, además de transportar sustancias, ofrece soporte estructural, mientras que el
floema solo cumple funciones de transporte.
C. El floema, además de transportar sustancias, ofrece soporte estructural, mientras que el
xilema solo cumple funciones de transporte.
D. El floema se encarga de transportar la savia elaborada y el xilema transporta la savia
bruta.
5. La imagen muestra el corte transversal de un tallo.

¿Cuáles son el xilema y el floema?
A. El I es el xilema y el II, el floema.

B. El III es el xilema y el IV, el floema.
C. El III es el floema y el IV, el xilema.
D. El I es el xilema y el IV, el floema.
6. Observa la imagen de diferentes tipos de huesos: largos, cortos, planos e irregulares.

¿A qué tipo de huesos corresponde cada literal?
A. I es largo, II es plano, III es corto y IV es irregular.
B. I es corto, II es largo, III es corto y IV es irregular.

C. I es irregular, II es plano, III es largo y IV es corto.
D. I es plano, II es largo, III es irregular y IV es corto.
7. Observa la imagen.
¿A qué tipos musculares representan según su función? ¿Qué tipo de movimiento realizan?
A. I es músculo cardíaco y su movimiento es involuntario; II es músculo liso y su

movimiento es voluntario; III es músculo esquelético y su movimiento es involuntario.
B. I es músculo cardíaco y su movimiento es voluntario; II es músculo esquelético y su
movimiento es involuntario; III es músculo liso y su movimiento es involuntario.
C. I es músculo cardíaco y su movimiento es involuntario; II es músculo esquelético y su
movimiento es involuntario; III es músculo liso y su movimiento es voluntario.
D. I es músculo cardíaco y su movimiento es involuntario; II es músculo esquelético y su
movimiento es voluntario; III es músculo liso y su movimiento es involuntario.
8. Lee el texto y observa la imagen.
Mendel cruzó arvejas de color amarillo (dominante) con arvejas de color verde (recesivo).
¿Cuál el porcentaje genotípico y fenotípico de la generación F1 representada en la gráfica?
A. fenotipo 100 % amarillo; genotipo 100 % homocigoto recesivo

B. fenotipo 100 % amarillo; genotipo 100 % homocigoto dominante
C. fenotipo 100 % amarillo; genotipo 100 % heterocigoto
D. fenotipo 100 % amarillo; genotipo 0 % heterocigoto
9. Lee el texto y observa la imagen.
La segunda ley de Mendel (o ley de la segregación de los caracteres en la segunda generación filial)
fue probada cuando se cruzó a dos individuos F1 heterocigotos para el rasgo a heredarse.
¿Cuál es el porcentaje genotípico y fenotípico en la segunda generación filial?
A. fenotipo 75 % negro y 25 % café; genotipo 75 % homocigoto dominante y 25 %

homocigoto recesivo
B. fenotipo 75 % negro y 25 % café; genotipo 25 % homocigoto dominante y 75 %

homocigoto recesivo
C. fenotipo 75 % negro y 25 % café; genotipo 25 % homocigoto dominante y 75 %
heterocigoto
D. fenotipo 75 % negro y 25 % café; genotipo 25 % homocigoto dominante, 50 %
heterocigoto y 25 % homocigoto recesivo.
10. Se realiza el cruce de una planta de flor morada heterocigota (Bb) con una planta de color
blanca homocigota recesiva (bb). Con esta información, analiza cuáles serían los fenotipos de
la descendencia.
A. Bb, Bb, bb, bb

B. BB, BB, bb, bb
C. Bb, Bb, Bb, Bb
D. BB, BB, BB, BB
11. Las siguientes imágenes corresponden a una célula procariota y a una eucariota. Compara las
características de cada una.
A. La célula procariota contiene material genético y la célula eucariota carece de él.

B. La célula procariota tiene el material genético disperso y la célula eucariota lo tiene en el
núcleo.
C. Tanto la célula procariota como la célula eucariota se encuentran rodeadas por una pared
celular.
D. Tanto la célula procariota como la eucariota poseen organelos celulares.
12. El diagrama de Venn hace una comparación entre la célula procariota y la célula eucariota.
¿Cuáles serían los elementos que comparten ambas?
A. Los dos tipos de células tienen citoplasma, material genético, membrana celular y
mitocondrias.
B. Los dos tipos de células tienen citoplasma, membrana celular, ribosomas y núcleo.
C. Los dos tipos de células tienen citoplasma, material genético, ribosomas y membrana
celular.
D. Los dos tipos de células tienen citoplasma, pared celular, ribosomas y núcleo.
13. El tejido muscular está conformado por células musculares alargadas. Estas se contraen por el
trabajo que realizan las miofibrillas. Los músculos pueden ser lisos, estriados y cardíacos.
¿Cuáles son las características del músculo cardíaco?
A. Está compuesto por células cilíndricas alargadas y multinucleadas. Se observan bandas

transversales o estrías al microscopio. Se contrae de manera voluntaria.
B. Está compuesto por células cortas con un solo núcleo y discos intercalares. Se observan
bandas transversales o estrías al microscopio. Se contrae de manera involuntaria.
C. Está compuesto por células cilíndricas alargadas y con un solo núcleo. No se observan
bandas transversales o estrías al microscopio. Se contrae de manera involuntaria.
D. Está compuesto por células cilíndricas alargadas y multinucleadas. No se observan bandas
transversales o estrías al microscopio. Se contrae de manera involuntaria.
14. El tamaño de las células es microscópico y su forma está determinada por su función. Pueden
ser aplanadas, cilíndricas, globulares, fusiformes, estrelladas o elípticas. ¿Qué afirmación es
verdadera en relación a la forma de la célula según su función?
A. Las células aplanadas tienen funciones contráctiles.

B. Las células en forma estrellada circulan en la sangre con gran facilidad.
C. Las células que tienen microvellosidades aumentan la superficie de absorción.
D. Las células globulares alcanzan grandes extensiones para transmitir impulsos.
15. Todos los tejidos se caracterizan por tener células especializadas en realizar una función. Une
a cada tipo de tejido con su función.
A. 1a, 2c, 3b, 4d

B. 1a, 2b, 3d, 4c
C. 1d, 2c, 3a, 4b
D. 1d, 2b, 3a, 4c
16. Los animales desarrollan diferentes mecanismos para intercambiar calor con su
ambiente y regular la temperatura. ¿Por qué las serpientes son consideradas poiquilotermos?
A. Porque tienen un metabolismo acelerado para sobrevivir a las bajas temperaturas.
B. Porque presentan mecanismos de aislamiento, como las capas, de grasa para conservar el calor.
C. Porque invierten gran parte de su energía en el mantenimiento de la temperatura corporal.
D. Porque su actividad y comportamiento están relacionados directamente con la temperatura

ambiente.
17. La membrana celular es una estructura que rodea toda la célula. ¿Qué afirmación
describe mejor a la membrana?
A. Es una bicapa de fosfolípidos rodeada por una capa de proteínas.
B. Es una bicapa de fosfolípidos con un grupo de proteínas intercaladas.
C. Es una bicapa de proteínas rodeada de una capa de fosfolípidos.
D. Es una bicapa de proteínas con un grupo de fosfolípidos intercalados.
18. El siguiente diagrama representa al sistema digestivo. ¿Cuál es el órgano que produce
la bilis que permite la emulsión de las grasas?
A. I
B. II
C. III
D. IV
19. La función del sistema digestivo se inicia en la boca. ¿Qué afirmación describe la función
mecánica de la boca?
A. liberación de enzimas digestivas para degradar el almidón

B. masticación para partir el alimento en pedazos más pequeños
C. secreción de saliva para remojar los alimentos
D. percepción de los sabores por medio de las papilas gustativas
20. Una vez que los alimentos ingeridos han sido degradados a moléculas más pequeñas,
deben ser absorbidos para pasar a la circulación. ¿En qué órgano se absorben los nutrientes?
A. esófago
B. estómago
C. intestino delgado
D. intestino grueso
21. Lee los taxones para clasificar a los seres vivos.
¿Cuál de las siguientes opciones está ordenada desde el taxón más simple hasta el más complejo?
A. especie, género, familia, orden, clase, filo, reino

B. género, familia, especie, orden, clase, filo, reino
C. reino, filo, clase, orden, familia, género, especie

D. reino, género, especie, filo, clase, orden, familia
22. Pasteur probó que los seres vivos no pueden surgir de la materia inerte, sino a partir de
otros seres vivos. Para esto, realizó un experimento como el de la imagen.
¿Qué pudo probar Pasteur al hervir el caldo y tapar el matraz?
A. Al hervir el caldo, no muere ningún ser vivo que haya estado previamente en el mismo.
B. Al destapar el caldo hervido, se volvía a contaminar.
C. Al hervir el caldo tapado, los seres vivos que estaban previamente en él mueren y no se
contamina nuevamente.
El caldo tapado se llena de bacterias a pesar de estar tapado
23. ¿Cuál es la función de los lípidos que permite a los organismos sobrevivir en medios
con temperaturas extremadamente bajas?
A. la baja densidad
B. el almacenamiento de energía a corto plazo
C. la formación de hormonas esteroideas
D. el almacenamiento de energía a largo plazo
24. Las enzimas forman parte de los jugos digestivos y favorecen la digestión de diversas
sustancias. Por ejemplo, la ptialina digiere el almidón.
¿Qué tipo de función cumple la enzima mencionada?
A. estructural
B. catalizadora
C. contráctil
D. transporte
25. Lee la información y observa el gráfico.
¿Por qué la población de Geospiza fortis redujo el tamaño de su pico como estrategia de supervivencia
frente a la competencia que le hacía Geospiza magnirostris?
A. Para poder alimentarse de las semillas más pequeñas, que Geospiza magnirostris no podía
alcanzar con su gran pico.
B. Para poder atacar a los individuos de Geospiza magnirostris cuando trataban de quitarles su
alimento.
C. Para poder volar más rápido y alcanzar las semillas más rápidamente que Geospiza
magnirostris.
D. Para poder hacer orificios y alimentarse de semillas más grandes, que Geospiza magnirostris
no podía alcanzar con su gran pico.
26. Las naciones han considerado como una prioridad defender la biodiversidad en el
planeta. ¿Qué se entiende por biodiversidad?
A. Es la variedad de formas de vida y sus adaptaciones ubicadas en la biósfera.
B. Es el estudio y la clasificación de los distintos seres vivos ubicados en la biósfera.
C. Es el nombre científico dado a las distintas especies ubicadas en la biósfera.
D. Es el conjunto de criterios para la conservación de especies y áreas protegidas.

27. Al haber diversidad de especies, genes y ecosistemas. ¿Cuál afirmación responde mejor a la
biodiversidad de genes?
A. Implica que las especies se han ido adaptando a diferentes hábitats.
B. A pesar de que los individuos de una especie tienen semejanzas, no todos son iguales.
C. Implica la relación de las especies con su entorno.
D. Toma en cuenta la apariencia externa de las especies.
28. Existe una estrecha relación entre la biodiversidad y la nutrición. ¿Cuál afirmación
confirma la importancia de esta relación?
A. La pérdida de biodiversidad afecta a especies naturales que se utilizan para elaborar

medicamentos tradicionales.
B. La pérdida de biodiversidad ha promovido la multiplicación de algunos microrganismos que

generan enfermedades infecciosas.
C. La pérdida de la biodiversidad en ciertos ecosistemas ha provocado un cambio climático con

sequías e inundaciones.
D. La pérdida de la biodiversidad afecta a los suelos y a las especies cultivadas, lo que merma la
disponibilidad de los micronutrientes de los alimentos.
29. Tejido orgánico constituido por fibras nerviosas localizado en el interior del cerebro y en la
periferia de la médula espinal. Esta afirmación corresponde a:
A. Meninges
B. Sustancia Blanca
C. Hemisferios cerebrales
D. Sustancia gris
30. Una de las principales glándulas endocrinas del cuerpo es anexa del sistema digestivo,
situada a la altura de la cintura, en el lado izquierdo del cuerpo. Segrega hormonas como la
insulina y el glucagón. ¿A qué glándula corresponde esta descripción?
A. Hipófisis
B. Páncreas
C. Paratiroides
D. Hígado
31. En la corteza del cerebro, distinguimos diferentes áreas. ¿Cuál es la función de la corteza
de asociación?
A. Envía una señal a través de los nervios a los músculos para que realicen el movimiento.
B. Analiza la información y elabora las respuestas. En esta área tienen lugar las funciones
relacionadas con la memoria, el pensamiento y la
capacidad de decisión.
C. Recibe la información de los receptores del tacto, la temperatura, el dolor y el gusto a
través de los nervios.
D. Recibe los estímulos sonoros.
32. Este Bioma presenta un clima tropical húmedo muy estable, con temperaturas medias
cálidas, alrededor de los 27 °C, y una elevada humedad durante todo el año. La humedad
varía según la altura de la vegetación y a lo largo del día. En cuanto a la vegetación, es un
ecosistema con gran diversidad de especies, que se distribuyen en varios estratos. La fauna
es muy abundante y diversa. Se calcula que la mitad de todas las especies de seres vivos
habitan en él. Las condiciones de estabilidad de este bioma han permitido unas
adaptaciones muy específicas de vegetales y animales. Cada especie ocupa un nicho
ecológico muy determinado y la competencia entre especies es casi inexistente; las
relaciones interespecíficas forman una red muy compleja, llegando al nivel de clímax. ¿A
qué bioma corresponde estas características?
A. Bosques mediterráneos
B. Selvas tropicales
C. Taiga
D. Tundra
33. EL aparato reproductor femenino está formado por varios órganos. . ¿Qué
afirmación describe mejor al útero?
A. Comunica con un ovario. Se encarga de recoger los óvulos liberados por los
ovarios.
B. Órgano musculoso que puede ensancharse para alojar al feto en caso
de embarazo.
C. Es el conducto que comunica con el exterior, sus paredes son musculosas y
elásticas.
D. Órgano situado en la cavidad pélvica, encargado de la producción de
óvulos.
34. En el aparato reproductor masculino encontramos un órgano situado debajo de la

vejiga, segrega sustancias para nutrir a los espermatozoides.
¿A qué órgano describe esta afirmación?
A. Escroto
B. Próstata
C. Epidídimo
D. Uretra
35. Las bacterias pueden presentar diversas formas. ¿Cuál es la opción acertada?
A. Helicoidales, Bacilos, redondeados, icosaédricos
B. Bacilos, Cocos, Espirilos, Vibrios
C. Icosaédricos, cilíndricos, cocos, víbrios

D. Bacilos, redondeados, víbrios, helicoidales.
36. Las enfermedades infecciosas son alteraciones de la salud causada por microorganismos y
virus. ¿Cuál característica corresponde a los hongos?
A. Seres vivos formados por una sola célula de estructura muy sencilla llamada célula
procariota.
B. Son organismos eucariotas con representaciones unicelulares y pluricelulares, al ser
humano le producen infecciones llamadas micosis.
C. Son organismos pluricelulares eucariotas. Algunos poseen cilios o flagelos para
desplazarse, al ser humano le produce la enfermedad del sueño.
D. Estos microorganismos tienen una estructura muy sencilla, solo poseen una cápsida
proteica.
37. El proceso de una enfermedad infecciosa consta de varias fases. Seleccione la opción que
indique las fases desde que contrae hasta su curación.
A. Periodo de incubación, contagio, periodo de estado, periodo de convalecencia, periodo

de resolución.
B. Contagio, periodo de incubación, periodo de estado, periodo de resolución, periodo de
convalecencia.
C. Periodo de incubación, periodo de estado, contagio, periodo de resolución, periodo de
convalecencia.
D. Contagio, periodo de incubación, periodo de resolución, periodo de convalecencia,
periodo de estado.
38. Seleccione el literal que describa solo enfermedades infecciosas
A. Gastroenteritis, meningitis, cáncer

B. Gripe, candidiasis, sarampión
C. Malaria, diabetes, cáncer
D. Tumores, infarto del miocardio, paludismo
39. El suelo es el sustrato en el que se desarrolla gran parte de los seres vivos. Contiene agua y
nutrientes que posibilitan el crecimiento de las plantas y hace posible el desarrollo de los
ecosistemas. A su vez, en el proceso de formación del suelo intervienen los seres vivos.
¿Cuál de las siguientes opciones indican los principales impactos derivados de los usos del
suelo y los seres vivos?
A. Contaminación atmosférica, erosión, desertización, y pérdida de la biodiversidad

B. Contaminación del suelo, erosión, desertización, y pérdida de la biodiversidad
C. Contaminación del suelo, consumo agrícola y ganadero, desertización, y pérdida de la
biodiversidad
D. Contaminación del suelo, consumo agrícola y ganadero, desertización, y
contaminación del agua.
40. Complete la definición de sostenibilidad.

La sostenibilidad, o desarrollo sostenible, se interpreta como la _______de continuar
explotando los _______, pero de manera que los impactos negativos se reduzcan y no se
ponga en peligro el _______ de toda la biósfera.
A. forma – minerales – bienestar

B. necesidad – recursos naturales – futuro
C. medida – recursos hídricos – porvenir
D. necesidad – nichos ecológicos - futuro
41. Complete la definición de Ecogestión.
Es el conjunto de _______ racionales que engloban la organización, la responsabilidad, las

prácticas, los procedimientos, los procesos y los recursos_______ a la aplicación de una
política _______, ya sea del sector privado o de la Administración pública.
A. tratamientos – naturales – nacional

B. medidas y acciones – orientados – ambiental
C. reglas – orientados – local
D. medidas – naturales - nacional
42. La contaminación atmosférica está provocada principalmente por la emisión de gases

procedentes de la combustión de los minerales y rocas energéticos. Como consecuencia se
producen otros impactos muy graves como aumento de la capacidad de retención de calor
de la atmósfera. Esto se debe al incremento de la concentración de vapor de agua y dióxido
de carbono, gases procedentes de diversas actividades humanas. ¿A qué impacto hace
referencia esta descripción?
A. Lluvia ácida
B. Efecto invernadero
C. Destrucción de la capa de Ozono
D. Desastres naturales
43. El sistema respiratorio en el ser humano cumple dos funciones importantes.

¿Indique cuáles son esas funciones?
A. Reparto de nutrientes y oxígeno y Eliminación de dióxido de carbono.

B. Incorporación de oxígeno al organismo y Eliminación de dióxido de carbono.
C. Incorporación de oxígeno al organismo y Recoger las sustancias de desecho que
producen las células.
D. Reparto de nutrientes y oxígeno y Recoger las sustancias de desecho que producen el
cuerpo.
44. El aparato locomotor está constituido por dos sistemas. ¿Cuáles son esos sistemas?
A. Sistema circulatorio y sistema nervioso

B. Sistema esquelético y sistema muscular
C. Sistema nervioso y sistema endócrino

D. Sistema circulatorio y sistema endócrino
45. Los músculos esqueléticos constituyen bandas de fibras que pueden insertarse en los
huesos. ¿Cómo se insertan los músculos en los huesos?
A. Mediante las articulaciones

B. Mediante los tendones
C. Mediante ligamentos
D. Mediante nervios
46. La mayoría de los trastornos o enfermedades del aparato locomotor

suelen manifestarse como un dolor en un sector determinado de nuestro
cuerpo.
Lea las características de este trastorno: consisten en la rotura o una excesiva distensión de
los ligamentos de las articulaciones debido
a un traumatismo o a un movimiento brusco.
¿A qué trastorno corresponde esta afirmación?

A. Fractura
B. Esguince
C. Contractura
D. desgarro
47. El corazón está formado por tres capas de tejido. aquella capa formada de tejido muscular
cardiaco responsable de los movimientos del corazón se llama:
A. Pericardio
B. Miocardio
C. Endocardio
D. Mitral
48. La sangre está formada por el plasma y los elementos celulares: los eritrocitos, los
leucocitos y los trombocitos. ¿Cuál es la función de los Trombocitos?
A. transportan el oxígeno en su interior gracias a una proteína denominada hemoglobina.

B. intervienen en los procesos de coagulación.
C. combaten las infecciones destruyendo los agentes infecciosos.
D. mantiene el líquido dentro de los vasos sanguíneos.
49. Lea y complete:

El interior del corazón está dividido en cuatro cavidades: dos superiores o _______, y dos
inferiores o _______. La aurícula izquierda y el ventrículo izquierdo se comunican entre sí
por la _______. La aurícula derecha y el ventrículo derecho lo hacen mediante la válvula
_______.
A. arterias pulmonares – ventrículos – válvula mitral – válvula tricúspide

B. aurículas – ventrículos – válvula mitral – válvula tricúspide
C. ahorta – cava – válvula tricúspide – válvula mitral
D. ventrículos – aurículas - válvula tricúspide – válvula mitral
50. Relaciona las hormonas con sus respectivas funciones
HORMONAS FUNCIONES
1. Estrógenos y Progesterona a. Estimula la absorción de la glucosa por

parte de las células.
2. Tiroxina b. Estimula la secreción de leche después del
parto.
3. Insulina c. Activa el crecimiento y el desarrollo
corporal.
4. Calcitonina d. Regula la cantidad de calcio y fósforo en
la sangre
Opciones de respuestas:
A. 1a, 2b, 3c, 4d
B. 1b, 2c, 3a, 4d
C. 1c, 2a, 3b, 4d
D. 1d, 2c, 3a, 4 b
FIN!!!!!!
SUERTE!!!!!

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EXAMEN DE GRADO 2022 -2023

1. La imagen muestra dos procesos metabólicos importantes para la vida en el planeta: la

¿Por qué se dice que ambos procesos son complementarios?

2. Lee, observa y compara las imágenes.

A. I. anfibios, II. aves, III. peces y mamíferos

4. Observa y analiza la imagen.

¿Cuál es la principal diferencia entre el xilema y el floema?

A. El floema se encarga de transportar la savia bruta y el xilema transporta la savia

5. La imagen muestra el corte transversal de un tallo.

¿Cuáles son el xilema y el floema?

A. El I es el xilema y el II, el floema.

6. Observa la imagen de diferentes tipos de huesos: largos, cortos, planos e irregulares.

¿A qué tipo de huesos corresponde cada literal?

A. I es largo, II es plano, III es corto y IV es irregular.

B. I es corto, II es largo, III es corto y IV es irregular.

A. I es músculo cardíaco y su movimiento es involuntario; II es músculo liso y su

8. Lee el texto y observa la imagen.

¿Cuál el porcentaje genotípico y fenotípico de la generación F1 representada en la gráfica?

A. fenotipo 100 % amarillo; genotipo 100 % homocigoto recesivo

9. Lee el texto y observa la imagen.

¿Cuál es el porcentaje genotípico y fenotípico en la segunda generación filial?

A. fenotipo 75 % negro y 25 % café; genotipo 75 % homocigoto dominante y 25 %

B. fenotipo 75 % negro y 25 % café; genotipo 25 % homocigoto dominante y 75 %

A. Bb, Bb, bb, bb

A. La célula procariota contiene material genético y la célula eucariota carece de él.

¿Cuáles son las características del músculo cardíaco?

A. Está compuesto por células cilíndricas alargadas y multinucleadas. Se observan bandas

A. Las células aplanadas tienen funciones contráctiles.

A. 1a, 2c, 3b, 4d

A. Porque tienen un metabolismo acelerado para sobrevivir a las bajas temperaturas.

C. Porque invierten gran parte de su energía en el mantenimiento de la temperatura corporal.

D. Porque su actividad y comportamiento están relacionados directamente con la temperatura

A. Es una bicapa de fosfolípidos rodeada por una capa de proteínas.

B. Es una bicapa de fosfolípidos con un grupo de proteínas intercaladas.

C. Es una bicapa de proteínas rodeada de una capa de fosfolípidos.

D. Es una bicapa de proteínas con un grupo de fosfolípidos intercalados.

A. liberación de enzimas digestivas para degradar el almidón

21. Lee los taxones para clasificar a los seres vivos.

A. especie, género, familia, orden, clase, filo, reino

C. reino, filo, clase, orden, familia, género, especie

¿Qué pudo probar Pasteur al hervir el caldo y tapar el matraz?

¿Qué tipo de función cumple la enzima mencionada?

A. Es la variedad de formas de vida y sus adaptaciones ubicadas en la biósfera.

B. Es el estudio y la clasificación de los distintos seres vivos ubicados en la biósfera.

C. Es el nombre científico dado a las distintas especies ubicadas en la biósfera.

D. Es el conjunto de criterios para la conservación de especies y áreas protegidas.

A. Implica que las especies se han ido adaptando a diferentes hábitats.

C. Implica la relación de las especies con su entorno.

D. Toma en cuenta la apariencia externa de las especies.

A. La pérdida de biodiversidad afecta a especies naturales que se utilizan para elaborar

B. La pérdida de biodiversidad ha promovido la multiplicación de algunos microrganismos que

C. La pérdida de la biodiversidad en ciertos ecosistemas ha provocado un cambio climático con

34. En el aparato reproductor masculino encontramos un órgano situado debajo de la

¿A qué órgano describe esta afirmación?

C. Icosaédricos, cilíndricos, cocos, víbrios

A. Periodo de incubación, contagio, periodo de estado, periodo de convalecencia, periodo

38. Seleccione el literal que describa solo enfermedades infecciosas

A. Gastroenteritis, meningitis, cáncer

A. Contaminación atmosférica, erosión, desertización, y pérdida de la biodiversidad

40. Complete la definición de sostenibilidad.

A. forma – minerales – bienestar

41. Complete la definición de Ecogestión.