UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA

  MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA  
  INGENIERO EN GESTION AMBIENTAL
  BIOLOGIA GENERAL 1- GA   Versión
   PRIMERA EVALUACION PARCIAL  
   PERIODO OCTUBRE 2013 - FEBRERO 2014  
0006

Elaborada por: ROSA ENITH ARMIJOS GONZALEZ

IMPORTANTE:

 En la calificación automática se utiliza la fórmula aciertos menos errores, por lo tanto, le recomendamos piense bien la
respuesta antes de marcarla, si no está seguro, es preferible dejarla en blanco.
 No está permitido comunicarse entre compañeros ni consultar libros o apuntes.
 Verifique que la hoja de respuestas corresponda a la evaluación que está desarrollando.

NO CONTESTE EN ESTE CUESTIONARIO, HÁGALO EN LA HOJA DE RESPUESTAS

INSTRUCCIÓN:

Lea detenidamente cada una de las siguientes preguntas y rellene completamente el círculo que corresponda al literal de la
alternativa correcta en la hoja de respuestas.

1. Las organelas más numerosas en la célula son:

a Las mitocondrias.
b Los cloroplastos.
c Los ribosomas.

2. Estructuralmente, una célula vegetal no presenta:

a Ribosomas.
b Pared celular.
c Flagelos.

3. La estrategia para la obtención de energía en algunos seres vivos, es por la degradación de compuestos orgánicos, a estos
organismos se los denomina:
a Heterótrofos.
b Autótrofos.
c Quimiotrofos.

4. ¿Cuál es el tipo de plástidos que contienen pigmentos del tipo de los carotenoides, responsables del color rojo y amarillo brillante de
las frutas y flores?
a Leucoplastos.
b Cromoplastos.
c Cloroplastos.

5. El ADN de las eucariotas se caracteriza por ser de forma

a Circular y asociado a enlaces fuertes de proteínas histónicas y no histónicas.
b Lineal y asociado a enlaces fuertes de proteínas histónicas y no histónicas.
c Circular y asociado a enlaces débiles con proteínas histónicas y no histónicas.

6. El núcleo celular está rodeado por una envoltura nuclear, la cual está constituida por:
a Dos membranas, cada una de las cuales es una capa fosfolipídica.
b Dos membranas, cada una de las cuales es una bicapa fosfolipídica.
c Una sola membrana, que es una bicapa fosfolipídica.

7. En algunos organismos, la bicapa de fosfolípidos alberga grandes cantidades de moléculas que la hacen más rígida y menos
permeable a moléculas solubles pequeñas. ¿Cuáles son estas moléculas?
a Colesterol.
b Proteínas.
c Carbohidratos.

8. Las proteínas que serán liberadas fuera de la célula son producidas por los ribosomas que están:
 a Libres en el citoplasma.
b Unidos en el retículo endoplasmático.
c En el interior del núcleo celular.

9. Los cloroplastos contienen clorofila y en ellos se producen hidratos de carbono a partir de compuestos sencillos, esto ocurre por el
proceso de fotosíntesis. ¿Qué tipo de energía se usa en este proceso?
a Térmica.
b Química.
c Lumínica.

10. Una de las funciones fundamentales del núcleo en la célula es:

a Llevar la información hereditaria que determina el desarrollo de un tipo particular de célula en un organismo.
b Contener la cantidad de proteínas necesarias para el desarrollo de un tipo particular de célula en un organismo.
b Producir la energía necesaria para el desarrollo de un tipo particular de célula en un organismo.

11. La estructura formada por microtúbulos, que aparece en la división celular y que está relacionada con el movimiento de los
cromosomas se llama:
a Huso mitótico.
b Centrosoma.
c Centriolo.

12. Observe la siguiente célula, por sus características ¿Ésta es una célula?:

a Eucarionte en mitosis.
b Procarionte en mitosis.
c Procarionte en fisión binaria simple

13. Una de las principales diferencias entre células animales y vegetales es que solo las:
a Células animales están rodeadas por una membrana celular.
b Células vegetales están rodeadas por una pared celular.
c Células animales están rodeadas por una pared celular.

14. La organela que constituye la mayor parte del sistema de endomembranas es el:
a Núcleo.
b Retículo endoplasmático.
c Aparato de Golgi.

15. La unidad de almacenamiento y de herencia que contiene información genética es el:

a Cromosoma.
b Gen.
c Núcleo.

16. En la fase G1 de la Interfase ocurre:

a El crecimiento de las moléculas de ADN.
b El crecimiento de proteínas histónicas y no histónicas.
c El crecimiento general y duplicación de las organelas

17. El principio de “segregación” de Mendel establece que cada:

a Caracter está determinado por un par de alelos.
b Par de alelos se separa al formar los gametos.
c Par de alelos se distribuye independientemente.

18.
Complete: El crossing over o entrecruzamiento es el proceso propio de la meiosis donde ocurre el intercambio de segmentos entre
a Cromátidas hermanas.
b Cromosomas homólogos.
c Cromosomas distintos.
19. La reproducción sexual de un organismo eucarionte, implica que el nuevo individuo posea características de ambos progenitores,
esto es posible gracias a dos procesos denominados:
a Meiosis y fecundación
b Mitosis y fertilización
c Mitosis y fecundación

20. De la autofecundación de un organismo Dd (D: hojas largas, d: hojas cortas), se obtendrá en la primera generación (F1):
a 75% de posibilidades que aparezcan hojas largas
b 25% de posibilidades que aparezcan hojas largas
c 50% de posibilidades que aparezcan hojas cortas

21. Complete: Durante la metafase de la mitosis

a Los cromosomas se alinean en la zona ecuatorial de la célula.
b La cromatina se condensa y se forman los cromosomas.
c Las cromátidas hermanas se separan y migran a los polos.

22. Producto del cruzamiento de dos individuos de líneas puras (BB x bb) en la primera generación (F1) se obtendrá:
a 50% heterocigotos (Bb) y 50 % homocigotos (BB, bb)
b 100% Homocigotos (BB, bb)
c 100% heterocigotos (Bb)

23. La destrucción de células dañadas ocurre por muerte celular programada genéticamente, que se denomina
a Necrosis
b Apoptosis
c Citocinesis

24. La codominancia se presenta en individuos:

a Homocigotos que expresan simultáneamente los dos fenotipos de los progenitores.
b Heterocigotos que expresan simultáneamente uno de los fenotipos de los progenitores.
c Heterocigotos que expresan simultáneamente los dos fenotipos de los progenitores.

25. En el siguiente gráfico, determine el número cromosómico de la especie, que se halla en profase.

a 2n= 4 cromosomas.
b 2n= 8 cromosomas.
c n= 8 cromátidas.

26. La sinapsis es un proceso de apareamiento con el fin de intercambiar información genética entre:
a Cromátidas hermanas.
b Cromosomas hermanos.
c Cromosomas homólogos.

27. Una de las fuentes para generar variabilidad genética en las células procariotas es por medio de:
a Fisión binaria
b Conjugación
c Entrecruzamiento

28. El siguiente gráfico representa a una célula 2n= 4, ¿En qué fase de la meiosis se encuentra?
 a Profase II.
b Metafase II.
c Anafase II.

29. En base al número de células, la posición y características de los cromosomas, determine la fase de división:

a Profase.
b Profase I.
c Profase II.

30. Mendel en uno de sus experimentos cruzó dos líneas puras de guisante, una de tallo largo (L) y otra de tallo corto (l). ¿Cuáles
fueron los genotipos de la F1 y F2?
a F1: Ll  y F2: LL, Ll, ll
b F1: LL, Ll, ll. y F2: LL, Ll, ll.
c F1: LL, ll y F2: LL, Ll, ll

31. Las primeras ideas sobre origen y cambios en las especies por procesos naturales fue generada por :
a Aristóteles
b Anaximandro
c Darwin

32. Una de las ideas sobre la Selección Natural propuesta por Darwin menciona que:
a La complejidad de un organismo va en continuo aumento, en que cada especie deriva de una más primitiva.
b Con las exigencias del ambiente, los órganos de los seres vivos se hacen más fuertes o más débiles y estos cambios se
transmiten a la progenie.
c El éxito reproductivo de los organismos es el resultado de la competencia por los recursos.

33. Una de las principales fuentes de inspiración de Darwin fue el pensamiento del geólogo Charles Lyell quien propuso que:
a El ambiente cambia constantemente y los organismos tratan de adecuarse a esos cambios.
b El efecto lento, constante y acumulativo de procesos naturales había producido un cambio continuo en la tierra.
c Después de cada catástrofe nuevas especies establecidas por sucesivas creaciones divinas llenaban los lugares vacantes.

34. El viaje a bordo del Beagle recorrió gran parte del mundo, recogiendo en cada zona muestras de animales, plantas; además la
apreciación de la infinita variedad de especies, permitió generar ideas a:
 a J.B. Lamarck
b Georges Cuvier
c Charles Darwin

35. La teoría de Charles Darwin fue generada por el conocimiento de la variabilidad genética en las especies.
a No, ya que no sabía sobre la existencia del ADN.
b Si, ya que las causas eran las mutaciones en el ADN.
c Sí, porque él conocía el trabajo que realizó Mendel.

36. La teoría evolutiva actual considera y mantiene aún una de las siguientes afirmaciones:
a Darwin: “Los organismos provienen de organismos similares a ellos”.
b Lamarck: "Ley del uso y desuso de los órganos”.
c Cuvier: “Las especies fueron creadas por un acto sobrenatural o divino”.

37. Darwin observó algunos fenómenos durante su viaje en el Beagle donde menciona: la lucha por la supervivencia, a partir de ciertas
observaciones realizadas en:
a El estrecho de Magallanes.
b La selva brasileña.
c Las Islas Galápagos.

38. El viaje de Charles Darwin finalmente proporcionó información para:

a Contrastar ideas sobre evolución propuestas por otros personajes y contestar a sus inquietudes.
b Observar la diversidad de jirafas de cuello corto y largo.
c Descubrir nuevas especies de fósiles.

39. Las variedades domésticas ocurren por un proceso de

a Mutaciones cromosómicas.
b Selección natural.
c Selección artificial.

40. Basado en lo que observó Charles Darwin en las Islas Galápagos, ¿qué factor identificó como clave para el origen de nuevas
especies?
a Aislamiento geográfico.
b Reproducción sexual.
c Sobreproducción