COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE

VERACRUZ
PLANTEL 61

Proyecto:
Proyecto integrador para resolver una problemática
ambiental aplicando la educación ambiental y los
principios del desarrollo sustentable
Asignatura:
Ecología y Medio Ambiente
Grupo:
603
Alumnos:
Yamilet Martínez Aguilar
Orlando Viveros Pablo
Ángela Goretty Roque
Ramírez
Ingrid Milagros
Gómez Mendoza
Docente:
Rosa María Ramírez Díaz
Fecha:
Ver, Boca del Río. 15/03/2022
Tabla de contenido
Introducción .................................................................................................................. 3
Antecedentes................................................................................................................. 4
Justificación ................................................................................................................... 5
Hipótesis ....................................................................................................................... 6
Limpia Tu vida ............................................................................................................... 7
Objetivos generales .............................................................................................................. 7
Objetivos específicos ............................................................................................................ 7
Metodología.................................................................................................................. 8
Resultados ........................................................................................................................... 8
¿Qué hacer? .................................................................................................................. 9
Cambio de mentalidad ................................................................................................. 10
Conclusiones ................................................................................................................ 11
Bibliografía ................................................................................................................. 12
Introducción
Los desechos marinos son problemáticos a nivel local, nacional y
mundial. Debido a que la fuerza de las corrientes oceánicas puede
transportar contaminación sólida al océano abierto, los efectos negativos
de los desechos marinos no se distribuyen uniformemente entre los
sistemas vivos y no vivos de nuestro planeta.

Los plásticos dominan abrumadoramente la composición de los desechos

marinos. El modelado oceanográfico ha llevado a los investigadores a
estimar que hay 5,25 billones de partículas de plástico en el océano que
pesan 268.940 toneladas. Eso es 13 veces más pedazos de plástico que
estrellas en nuestra galaxia
Los desechos marinos provienen de desechos creados por el hombre y los
plásticos se usan en muchos aspectos de nuestra vida diaria. ¡Se estima
que el equivalente a un camión de basura de desechos plásticos ingresa al
océano cada minuto

A través de la ingestión, el enredo y la interacción; los desechos marinos

tienen un impacto negativo en las funciones naturales de los ecosistemas
de agua dulce y salada, así como en las actividades y la salud de los
organismos que albergan. Desde daños directos a hábitats u órganos
internos hasta lesiones externas o migración forzada de especies no
autóctonas; los desechos marinos desempeñan un papel en todos los
niveles del entorno acuático.
Antecedentes
Después de la invención de los plásticos por Alexander Parkes a mediados
del siglo XIX, la tecnología de los plásticos permaneció casi inactiva hasta
la Segunda Guerra Mundial, cuando los estadounidenses utilizaron la
tecnología como tubería alrededor de los cables que se encuentran en su
maquinaria de guerra.
El cobre, el aluminio, el acero y el zinc se convirtieron en metales
preciosos asignados para uso militar.
Debido a que el plástico es un derivado del petróleo, las compañías
petroleras decidieron llenar las fábricas con las herramientas que
necesitaban para comenzar a producir en masa productos de un solo uso
hechos de plástico. Así comenzó la era de la "Vida desechable", una época
que glorificaba la conveniencia de los plásticos de un solo uso.
Justificación
Más de la mitad de todo el plástico jamás creado se produjo en los últimos
15 años, y la escala de producción crece cada año. Para 2050, las
estimaciones sugieren que habrá más plástico en el océano que peces por
peso.

Los plásticos pueden ingresar al océano de innumerables formas

diferentes, desde microfibras liberadas al lavar telas de poliéster o nailon
en la lavadora de su hogar hasta microesferas en productos comunes de
cuidado personal, desechos industriales o incluso formas de terrorismo
ecológico. Lo único que tienen en común los plásticos es su alta
durabilidad, a nivel físico y químico.
Los desechos marinos, ya sean plásticos o no, interfieren
significativamente con el ecosistema y la salud humana, y tienen muchos
impactos socioeconómicos. La erradicación de los desechos marinos es
esencial para el bienestar de las generaciones actuales y futuras, y las
características únicas de los desechos marinos como problema ambiental
requieren un enfoque innovador para su erradicación.
Hipótesis
Reducir la basura marina es una tarea complicada pero no imposible, y la
búsqueda de soluciones se ha convertido en un tema de preocupación
generalizada en todo el mundo. Tener ideas es fácil, pero convertirlas en
realidad es difícil, y convertirlas para que se implementen a escala es aún
más difícil.
Reducir
Debemos reducir nuestro consumo de plásticos desechables y de un solo
uso, especialmente los fabricados con material plástico nuevo.
Reutilizar
Debemos reutilizar nuestro producto de plástico actual como si el plástico
durara para siempre porque la mayor parte lo hace.
Reciclar
Debemos reciclar lo que no se puede reutilizar para que los nuevos
productos se creen únicamente a partir de plástico reciclado.
Recolectar
Debemos recolectar material de lo que ya tenemos sobresaliente en
nuestro entorno y requiere remoción en lugar de saquear nuestra Tierra
en busca de material nuevo.
Limpia Tu vida
Objetivos generales
Explicar la causas de los deshechos marinos y aplicar medidas
preventivas para evitar el progreso de este en el estado de Veracruz

Objetivos específicos
Identificar los principales agentes contaminantes de la región que afectan
a la vida marina

Concientizar a la población mediante campañas explícitas

Compartir conocimientos sobre sistemas y prácticas de gestión de

residuos ecoeficientes.

Reducir y monitorear la fuga de plásticos al océano mediante un diseño

mejorado; la aplicación del principio de las '3R' (reducir, reutilizar,
reciclar. Maximización de la eficiencia de los recursos y minimización de
la generación de desechos.
Metodología
De acuerdo con informes de la Semarnat, Veracruz es la entidad con
mayor presencia de sitios contaminados en modalidad de pasivos
ambientales, de los cuales 42 tienen prioridad alta, 25 prioridad media y 6
prioridad baja, que suman un total de 73 de sitios contaminados y
potencialmente contaminados.

Asimismo, de los 46 municipios en donde se ubican estos sitios

contaminados, los que concentran mayores pasivos ambientales son
Veracruz (6), Coatzacoalcos (4), Agua Dulce (4), Minatitlán (3) y Poza Rica
(3), entre los cuales Minatitlán tiene en su totalidad sitios con alto nivel
de prioridad por afectaciones de disposición de residuos sólidos urbanos,
mezclados con residuos peligrosos y productos derivados del petróleo.
Resultados
Se realizó en las playas Veracruz, el muestreo se realizó en fin de semana.
Se definió la zona de muestreo, tomando un transecto de 100 m, que fue
acotado por una cuerda, desde la línea de marea baja, hasta la línea de
residuos dejada por la pleamar, considerada como la línea máxima de
contaminación.
Se clasificaron a los microplásticos, separándolos en cinco grupos
diferentes, de acuerdo a su morfología:
rígidos, fibra, espuma, flexibles y pellets, registrando el color de los
mismos.

Al analizar la basura detectada en

el fondo y en la columna de agua
de los sitios arrecifales visitados,
se registró un total de 151 piezas
plásticas con un promedio
general de 0.63 piezas por cada
180 m2, y Puerto Morelos y
Veracruz tuvieron un promedio
superior al resto con 1 pieza/180
m2, mientras que Xcalak e Isla
Contoy presentaron los valores
promedio más bajos: menos de 1
pieza/180 m2.
¿Qué hacer?
Trillones de partículas de plástico flotan en la superficie de los océanos
globales, y se espera que la cantidad total de desechos plásticos que
ingresan al océano aumente en un orden de magnitud para 2025. Una
estrategia para detener esto es centrarse en la reducción de la fuente.
Esto se puede lograr de muchas maneras, que incluyen
(1) mejorar el desempeño de la gestión de desechos, la infraestructura y
la capacidad para evitar que grandes cantidades de desechos plásticos
ingresen a los océanos
(2) evitar que las microfibras de la ropa y los pequeños fragmentos y
perlas de plástico entren en las aguas residuales colocando filtros en las
lavadoras
(3) eliminar las microesferas de plástico de los productos de cuidado
personal

Asimismo, se debe fomentar el uso de plásticos degradables. Los plásticos

degradables utilizan materiales alternativos o reacciones químicas o
enzimáticas especializadas para descomponer el material rápidamente
una vez expuesto a los elementos. Lo anterior es importante porque una
vez que se produce el ingreso de plástico al medio marino, este tarda
muchísimo en descomponerse, lo que representa un peligro para el medio
ambiente. El uso de plásticos degradables ofrece muchas ventajas, como:

(1) Reducción de residuos

(2) Reducción del material de origen
(3) Ahorro de energía
(4) Permitir el uso de bacterias que comen plástico
Cambio de mentalidad
No importa qué medidas existan para recolectar, reciclar y procesar los
desechos, la humanidad nunca logrará un ambiente marino
verdaderamente limpio a menos que haya un cambio fundamental en la
mentalidad y el comportamiento humanos para producir menos basura y
no tirar basura. Las soluciones que modifican el comportamiento intentan
influir en el comportamiento de manera que las personas participen en
actividades que ayuden a eliminar, retirar o al menos reducir la cantidad
de basura en el medio ambiente marino.
Los esquemas de cambio de comportamiento son transversales y ayudan
al desarrollo e implementación de soluciones
Ejemplos de cambio de comportamiento como estrategia para la
reducción de basura marina. (a) Consejos para desalentar el
comportamiento de tirar basura en Bonaire (izquierda) y Colombia
(derecha), (b) uso de sistemas de depósito-reembolso en Suecia.
Conclusiones
La basura marina existe desde hace mucho tiempo, pero su impacto en el
medio ambiente se ha acelerado durante los últimos 50 años,
especialmente con el crecimiento vertiginoso de los plásticos. Los
plásticos, el contaminante marino dominante (en 2016, la producción
global de plástico alcanzó valores récord de 335 Mt) afecta negativamente
la salud humana, la estética, la economía y la vida marina. Abordar el
problema de la basura involucra a muchas partes interesadas, incluidos
los gobiernos, ya que la basura presta poca atención a las fronteras
internacionales.

Conocimiento: Se necesita urgentemente una metodología universal para

clasificar la basura, así como más investigación, especialmente en la
química de los plásticos, para producir nuevos plásticos biodegradables y
completamente compostables.

Prevención: detener la generación de basura en la fuente es la clave, lo

que a su vez significa menos desechos producidos.

Las limpiezas de playas son una forma exitosa de educar al público sobre
el problema de la basura, al igual que los artículos de periódicos y revistas
y los programas de televisión, y es de esperar que se pueda lograr un
cambio de comportamiento a través de la educación.
Bibliografía
González, F. (2019, 13 abril). Veracruz, es el estado con mayor presencia de
pasivos ambientales del país. Diario de Xalapa.
https://www.diariodexalapa.com.mx/local/veracruz-es-el-estado-con-mayor-
presencia-de-pasivos-ambientales-del-pais-2923728.html

Rivas, M., & Garelli, O. (2021, 10 marzo). Impacto de la contaminación por

plásticos en la biodiversidad y patrimonio biocultural de México | Heinrich-Böll-
Stiftung - Ciudad de México | México y el Caribe. Heinrich-Böll-Stiftung.
https://mx.boell.org/es/2

Rivera-Garibay Omar Oslet, Álvarez-Filip Lorenzo, Rivas Miguel, Garelli-Ríos

Ornela, Pérez-Cervantes Esmeralda y Estrada-Saldívar Nuria (2020). Impacto de
la contaminación por plástico en áreas naturales protegidas mexicanas.
Greenpeace México.

STAP (2011). Marine Debris as a Global Environmental Problem: Introducing a

solutions based framework focused on plastic. A STAP Information Document.
Global Environment Facility, Washington, DC.

Thevenon, F., Carroll C., Sousa J. (editors), 2014. Plastic Debris in the Ocean: The
Characterization of Marine Plastics and their Environmental Impacts, Situation
Analysis Report.