“Dinámicas para

mejorar las Habilidades

Sociales en niños y
adolescentes»
Habilidades Sociales

¿Serán importantes?
AUTOESTIMA: AUTOCONOCIMIENTO

✓ Características
físicas

✓ Cualidades y
debilidades

✓ Aptitudes
¿QUIÉN SOY YO?
 IDENTIFICACIÓN DE EMOCIONES

Paleta de las
Emocionómetro
emociones
La rueda de las
emociones
 Estrategias Aplicativas
o Cuentos: Valores, hábitos, normas sociales, conductas positivas.
o Expresión creativa (proyectar en un dibujo lo que más les gustó)

o Juegos de expresión
o «EL CUBO DE EMOCIONES»
o Canciones

o Juego sociodramático (dramatización)

o Permite la negociación y la resolución de conflictos.
o Nos permite observar actitudes y reacciones.

o Actividades de relajación
o Uso de plumas, pompones, globos, pañuelos, luz baja, música clásica.

o Actividades artísticas
o Uso de material concreto y moldeable (arcilla, plastilina, cerámica al frío).
Control de la Ira
«La Caja de la Rabia»
Trabajo en Equipo

- Dinámicas de Animación
- Dinámicas de Integración
Agresivo Pasivo

Asertivo
¿Cómo quién
estoy
actuando?
✓ Comunicarnos sin gritar.
✓ Manifestar nuestro afecto hacia los demás.
✓ Desarrollar la empatía.
✓ Respetar el espacio del otro (préstamo de juguetes, características
individuales).
✓ Potenciar el trabajo en equipo (Actividades de Integración)
¿Cómo ayudar a los niños a comunicarse
asertivamente?

 Incentivar a los niños para que nos cuenten acerca

de sus intereses, preferencias sentimientos.
 Expresar nuestro interés sonriendo y afirmando
con la cabeza; mirar a los ojos.
 No emplear un mensaje agresivo cuando no
estamos de acuerdo en algo.
 Hablar sobre el comportamiento del niño de
manera descriptiva, no etiquetarlo. Por ejemplo:
en lugar de decir: “Eres un desordenado”… puedo
decir: “Me molesta que dejes los juguetes
tirados”
¡MUCHAS
GRACIAS!
Lic. Pamela García Febres
Correo: pamegfcco@hotmail.com
Celular: 996289060
Fb: El Consultorio de Pame