eorías de la ao visición oel lenguaje

nfogue condutista LParlos watson skimner

).
,
,
Lenguaje se desarrolla
gracias a estímulos Hay retorzadores

.
nfoque innatista (

chomskyl
Se nace con
copacidad para aprender lenguajel predisposisión para comunicarse oralmentel
la

Lenguaje lo traen todos pero la sociedad lo moldea ( DAL ( de adquisición del lenguaje

dsspositivo
lengual.
).
Enfoque Lognitivo { Piaget
}.
El
apresoizaje es el centro de todo Primero el lenguaje es concreto ( aprendidal
.
palabras
son las que se queden tocar
y luego
aldstracto

.
)
Intoque sociocultural ( ).
vigotsky
Se aprende por relaciones el lenguaje sirve
pard socializar
ytrasmitivel conolimiento jeste se
pasa
,
de generación a generasión
zona de desarrollo
próximo usa el aprendenimitando a los
andamiaje quesaden

.
Enfoque pragmático Brunner Lpara apoyarse laparato limpiar ventanass
(

para
)
amplificadores externos del desarrollo imitan
que se
pard aprender
-modelos
.
Formatos juegos canciones lidros que
estimulan la parte cognitiva caso
,
,lingüísticas.
,eneste
,
:
Entoque neurotisiológico CLurial
.
se centra enel funcionamiento ceredral con esto explica el lenguaje cognición
y y

.
conclusiones
El
lenguaje se adquiere tanto
por herencid como
por
estímulos ambientales el relacionarse con otros
,
y
también el componente neurofisiológico
.
Hay varialbles internas o cognitivas entra el componente anatómico neurofisiológico lo que caracteriza
..
,
,
al humanol variables externas
y
o sociales donde lo que
influyen son las relaciones estímulos
,
,
el amibiente la cultura
...
,