Ciudadano global en el ámbito educativo

CIUDADANO GLOBAL

Ámbito Educativo

Ensayo

Sandra Verónica Trejo Ramos

Matricula 8854

Grupo 3

Intervención socioeducativa para la interacción comunitaria

Maestra: M. C. Nancy Piña Orona

Lic. En pedagogía
 Introducción

En este presente ensayo se hablará un poco sobre lo que es la definición de ciudadano

global en general como también en el ámbito educativo y la importancia que tiene en lo
educativo los ciudadanos y ciudadanas globales y su diversidad.
Ciudadano global

Un ciudadano global ve más allá de su realidad más cercana. Tiene suficiente

conciencia de las tendencias globales para percibir y rastrear cómo lo que sucede en su
cotidianidad afecta a otros en el mundo. Ve la interdependencia de la globalización y entiende
cómo el mundo se ha reducido a medida que la tecnología ha facilitado la comunicación, el
comercio y el moverse por el mundo en un tiempo récord. Esta conciencia es el resultado de
una combinación de empatía y conocimiento de la interconexión mundial.

Ciudadano global en el ámbito educativo

La ciudadanía global se basa en la comunidad y en la persona. Plantea un modelo social

y político respetuoso con la dignidad de todas las personas, en el que cada ciudadano y
ciudadana es consciente de su pertenencia a una comunidad local y global, se compromete
activamente en la construcción de un mundo más justo y sostenible, contribuyendo a erradicar
la injusticia y la pobreza.

Los ciudadanos y ciudadanas globales

Son conscientes de los desafíos del mundo actual, se reconocen a sí mismos y a los demás
como sujetos con dignidad, con obligaciones que cumplir y derechos que reclamar, y con poder
para conseguir cambios, se responsabilizan de sus acciones, se indignan ante las injusticias y
frente a cualquier vulneración de los derechos humanos, respetan y valoran la equidad de
género, la diversidad y las múltiples pertenencias identitarias de las personas y de los pueblos
como fuente de enriquecimiento humano, se interesan por conocer, analizar críticamente y
difundir el funcionamiento del mundo en lo económico, político, social, cultural, tecnológico
y ambiental, participan, se comprometen con la comunidad en los diversos ámbitos, desde los
locales a los globales, con el fin de responder a los desafíos y lograr un mundo más equitativo
y sostenible, contribuyen a crear una ciudadanía activa, que combate la desigualdad a través de
la búsqueda de la redistribución del poder, de las oportunidades y recursos.
 Conclusión

Ser ciudadano del mundo es más bien un proceso. Lo primero que se debe tener en
cuenta es alcanzar una profunda sensibilidad acerca de la idea de que vivimos en un mismo
mundo. En palabras más simples, de acuerdo con esta definición, los ciudadanos globales
saben, en general, cómo funciona el mundo, pueden contextualizar su comunidad local dentro
de la global y colaboran activamente con personas diversas para mejorar el mundo.