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  • Evalucion Diag.

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    Lili Mendez
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    El documento proporciona una lista de herramientas y actividades de evaluación para alumnos de primaria. Las herramientas incluyen conteos con semillas u otros materiales, dictados de números y sílabas, agrupaciones de decenas y unidades, audios cuentos con preguntas de comprensión, selección de textos literarios, dictados de palabras, operaciones matemáticas y representación de fracciones. Las evaluaciones se aplicarán en grados 1ro a 6to y requerirán materiales como semillas, piedras, sal, círculos de

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    evalucion diag.

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    SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

    SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESTATAL


    DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA
    DEPARTAMENTO PARA LA INTEGRACIÓN EDUCATIVA.
    USAER No. 6
    TURNO MATUTINO
    CLAVE: 07FUA0505Q

    ESCUELA: ___PRIMARIA FEDERAL MARIANO MATAMORROS. _______

    LOCALIDAD: ______AMBAR DE CHEVERRIA_

    MAESTRA DE APOYO: ____________GENOVEVA HERNANDEZ JIMENEZ________________

    HERRAMIENTAS PARA LA EVALUACIÓN FINAL.


    HERRAMIENTAS DE EVALUACION GRADOS EN LOS MATERIALES NECESARIOS
    QUE SE APLICARA
    *Conteo a través de diversas semillas semillas (frijol, maíz, lentejas, maíz de
    o material que halla en casa. 1,2 y 3. palomitas, etc.) piedras o incluso sopas
    (codito, letras, etc.).
    *dictado de numeraciones y silabas. 1,2,3 y 4 una caja o plato con sal, arena , harina
    o maicena puede hacer uso de
    cualquiera de las mencionadas.
    *agrupaciones de decenas, centenas y 4,5 y 6. Pequeños círculos de cartón o hoja de
    unidades blanca pintadas de naranja, rojo, verde
    y amarillo.
    *audios cuentos (comprensión lectora) 1,2,3,4,5 y 6 Diversos audios cuentos.
    Cuestionario de forma oral sobre el
    cuento.
    *caras de emociones . 1,2,3,4,5 y 6 Caritas de emociones coloreadas
    hechas con hojas o cartulina. con la
    ayuda de emociones ira relatando los
    sucesos relevantes de su contexto.
    *selección de textos literarios. 5y6 Textos literios en tamaños pequeños o
    real.
    *selección y agrupaciones de colores 1y2 Cereal de frutsi de colores y
    con cereales.
    *dictado de palabras. 1,2,3,4,5 y 6. Tarjetas de frutas y animales.

    *operaciones de sumas y restas. 1,2,3,4,5 y 6. Con un cono de huevo y bolitas de


    unicel pintados, con números .
    *representación de fracciones. 5y6 maseca para hacer masa y una tarjeta
    de plástico.
    EN TODAS LAS ACTIVIDADES SE REALIZARA EL LLENADO DE RESULTADOS Y OBSERVACIONES.
    SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
    SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESTATAL
    DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA
    DEPARTAMENTO PARA LA INTEGRACIÓN EDUCATIVA.
    USAER No. 6
    TURNO MATUTINO
    CLAVE: 07FUA0505Q

    ESCUELA: ___PRIMARIA FEDERAL MARIANO MATAMORROS.


    LOCALIDAD: ______AMBAR DE CHEVERRIA_
    MAESTRA DE APOYO:__GENOVEVA HERNANDEZ JIMENEZ________________
    NOMBRE DEL ALUMNO:____________________________________GRADO Y GRUPO:_______

    HOJA DE RESPUESTAS.
    HERRAMIENTA DE RESULTADOS OBSERVACIONES
    EVALUACION

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