Tarea NO.

Curso Estadistica Aplicada 1

Carnet 17011951
Nombre Delany Rubi Sarazúa Martinez
Fecha Saturday, October 22, 2022

Por favor seguir estas instrucciones para que la tarea sea válida
1 Dejar indicado los datos del libro en cada ejercicio
2 Dejar procedimiento COMPROBABLE en los ejercicios prácticos
3 Marcar todas las respuesta en color AMARILLO
4 No se permite procesos en formato de imagen
5 Si debe entregar resumen o ejercicio teórico, desarrollarlo dentro de una hoja de Excel
6 Utilizar una hoja por cada ejercicio y nombrarla con el número de ejercicio y página que trabaja
Ejemplo:
Entrega el ejercicio 5 de la página 215
hoja de Excel
o y página que trabaja
 Instrucciones
resumen del Capitulo 3 completo desde la "Introducción" hasta "Le medi

Introducción
En este capitulo se presentan dos formas numericas de describir datos cuantitativos: Las medidas de ubicación o medias de lo
a menudo se les llama promedios. El propósito de una medida de ubicación consiste en señalar

Medidas de Ubicación
No existe una única medida de ubicación, de hecho existen varias. Se co
La medida moda
La medida mediana
La medida aritmetica
La medida ponderada
La medida geometrica

La Media Aritmetica

Es la medida de ubicación que más se utiliza y que se publica con mayor frecuencia, por lo que se considera como parám

Medida Poblacional
Muchos incluyen todos los valores que hay en una población

Ejemplo: la tienda de menudeo Reynosa, tiene 12 empleados. El monto promedio de comisiones que ganaron el mes anter
considera la comisión de todos los asociados de ventas.

Medida Muestral
Con frecuencia se selecciona una muestra de la población para estimar una car
La medida de una muestra o cualquier otra medición basada en una muestra de datos rec

Propiedades de la media aritmerica

Es una medida de ubicación muy utilizada. Cuenta con algunas propiedade
1. Los datos deben pertenecer al nivel de intervalo o de razón
2. Todos los valores se incluyen en el calculo de la media.
3. La media es unica.
4. La suma de las desviaciones de cada valor.
5. La media es cero.
La media tiene un punto debil, recuerda que el valor de cada muestra o poblacion

La Mediana
Se ha enfatizado que si los datos sostienen uno o dos valores muy grandes o muy pequeños, la media aritmetica no resulta re
de una medida de ubicación denominada mediana.

La moda
Es otra medida de ubicación, y se trata del valor de la observación que aparece c
 Posiciones relativas de la media, la mediana y la moda
Se trata de una distribución simétrica que también tiene forma de campaña. Esta distribución posee la misma forma en cualq
mitad, las dos mitades serian identicas.

La medida ponderada
Constituye un caso especial de la medida aritmerica, se presenta cuando hay varias obser

La Media Geometrica
Es util para determinar el cambio promedio de porcentaes, razones, indices o t
s
ducción" hasta "Le media geométrica"

n
ubicación o medias de localización y las medidas de dispersión. A las medidas de ubicación
ción consiste en señalar el centro de un conjunto de valores

ación
echo existen varias. Se consideran 5:
oda
iana
etica
erada
etrica

etica

e considera como parámetro para una población y como estadistica para una muestra

onal
ue hay en una población.

ue ganaron el mes anterior fue de 1,345 dolares. Este es el calor poblacional puesto que
s asociados de ventas.

tral
ión para estimar una caracteristica de esta.
na muestra de datos recibe el nombre de estadistico.

a aritmerica
con algunas propiedades importantes:
el de intervalo o de razón.
el calculo de la media.
nica.
es de cada valor.
ero.
ada muestra o poblacion, se utilizan al calcular

a
aritmetica no resulta representativa. Es posible describir el centro de dichos datos a partir
nominada mediana.

servación que aparece con mayor frecuencia.

la mediana y la moda
la misma forma en cualquier lado desde el centro. Si el histograma estuviera doblado a la
rian identicas.

erada
cuando hay varias observaciones con el mismo valor.

etrica
aes, razones, indices o tasa de crecimiento.
En un experiento los estudiantes de estadistica recopilan informacion para realizar un estudio sobe los alumnos que llegar a u

Determine el numero de clase

A) Numero de clase es 7
Numero de clase
Clase
2 1 2
2 2 4
2 3 8
2 4 16
2 5 32
2 6 64
2 7 128

B)
Determine el invervalo o ancho de la clase
Clase 7
Valor mayo 67
Valor meno 20
Ancho de in6.7142857 7

C)
construya una tabla donde se muestren los limites de cada clase y el recuento de datos en cada clase o frecuencia
Li Ls Frecuencia
A 20 27 11
B 27 34 16
C 34 41 18
D 41 48 38
E 48 55 11
F 55 62 3
G 62 69 3
s alumnos que llegar a una escuela y determinar que, para una muestra de 100 alumnos, el numero de hojas que han utilizado del cuadern

o frecuencia
han utilizado del cuaderno de una asignatura en particular es el que se muestra en la siguiente tabla
con base a los datos que se muestran en la siguiente tabla, calcule en cada caso el punto medio y construya un poligono de fre

Punto medio Frecuencia

De 45 hasta 49 47 3
Este gráfico no está disponible en su versión de Ex
De 50 hasta 54 52 8
De 55 hasta 59 57 12 Si edita esta forma o guarda el libro en un formato
De 60 hasta 64 62 18
De 65 hasta 69 67 10
De 70 hasta 74 72 5
De 75 hasta 79 77 2

De 45 hasta 3
De 50 hasta 8
De 55 hasta 12
De 60 hasta 18
De 65 hasta 10
De 70 hasta 5
Punto medio
De 75 hasta 2 90
80
70
60
50
Punto medio Frecuencia 40
0 0 30
De 45 hasta 49 47 3 20
De 50 hasta 54 52 8 10
De 55 hasta 59 57 12 0
1 2 3 4 5
De 60 hasta 64 62 18
De 65 hasta 69 67 10 Punto medio
De 70 hasta 74 72 5
De 75 hasta 79 77 2
0 0
o y construya un poligono de frecuencias y un histograma

á disponible en su versión de Excel.

o guarda el libro en un formato de archivo diferente, el gráfico no se podrá utilizar.

Punto medio

3 4 5 6 7 8 9

Punto medio