Compendio Enae Djaus Peru 2018

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Compendio de Exámenes de Enfermería Mg. Omar Merino Cruz
Pedidos:
934849809 C
993782439 A
939323020 P
A
C
I
I
P
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E
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. 2
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. 934849809
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Pedidos: 934849809 / 939323020 / 993782439 Email: djausperusac@gmail.com
Exámen Nacional de Enfermería

Pedidos: 2018 – A
934849809 C
1. Según la historia, enfermería A. 1, 2 y 3.
993782439 A
transitó por diferentes etapas. B. 1, 3 y 4.
939323020 P
La enfermera que dio inicio a la C. 2, 3 y 4.
A
Enfermería Científica fue: C D. 3, 4 y 5.
A. Florence Nightingale. I
B. Sor Callista Roy. I 4. En el cuidado de Enfermería,
P
C. Dorothea Orem. T considerar a la persona como un
E
D. Virginia Henderson. A ser indivisible, más que la suma D
P C de sus partes y en relación I
E I
D 2. La estrategia de la Atención mutua y simultánea con el D
O
I Primaria de Salud, que oriento N entorno cambiante, corresponde O
las concepciones curriculares al paradigma de: S
D E
O para la formación de la S A. Integración.
9
S enfermera con énfasis en un B. Categorización.
3
enfoque comunitario y E C. Mecanización. 9
9 N
extramuros fue declarada en D. Transformación. 3
3
1978 en la Conferencia 2
9 S
3 Internacional de: A 5. Una de las características de la
3
A. Otawa. profesional de enfermería es la 0
2 L
2
3 B. Luxemburgo. U capacidad de responsabilizarse
0
0 C. Alma Ata. D de sus propios actos y de actuar
2 D. Yakarta. con libertad y autoridad en los 9
0 C problemas que son de su 3
E
3. La construcción filosófica de la competencia nos referimos a: 4
9 L
3 enfermería, para una mejor A. El espíritu de cuerpo o grupo. 8
4 comprensión del objeto del 9 B. La disposición de ayuda al 4
9
8 cuidado y sus relaciones 3 usuario.
8
4 fundamentales, establece un 9 C. La atención continuada
0
9 sistema personal de creencias, 3 durante las 24 horas del día. 9
8 2
cuyos conceptos meta- D. La toma de decisiones para .
0 3
paradigmáticos son: solucionar los problemas.
9 0
. 1) Seres humanos-salud. Pedidos:
2
2) Ambiente-enfermedad. 0 934849809
3) Enfermería como proceso. . 993782439
4) Ambiente o entorno. 939323020
5) Seres humanos-bienestar.
LA ALTERNATIVA CORRECTA ES:
2
6. Enfermería es considerada como C. Voluntario – informado –

Pedidos: Profesión, porque cuenta con los calificado.
934849809 siguientes requisitos: D. Voluntario – establecido –
C
993782439 1) Tiene un status, dentro de la calificado.
A
939323020 sociedad. P
2) Posee un cuerpo de A 9. La teórica enfermera que
conocimientos. C desarrolla un modelo de
3) Brinda un servicio a los I cuidados en el que la cultura es
enfermos. I el constructo clave para P
T
4) Tiene un código de ética y fundamentar los conceptos E
A
P deontología. expresados en este es: D
C
5) Posee una metodología de A. Jean Watson. I
E I
trabajo. B. Margaret Newman. D
D O
O
I N C. Madeleine Leininger.
S
D LA ALTERNATIVA CORRECTA ES: E D. Callista Roy.
O A. 1, 2 y 3. S
9
S
B. 2, 3 y 4. 10. En la Teoría de Cuidado 3
E
9 C. 2, 4 y 5. Humano de Jean Watson se 9
N
D. 3, 4 y 5. concibe que la enfermera debe 3
3
reconocer el Momento de 2
9 S
3
3 7. La enfermera para lograr la A Cuidado que se produce cuando
0
2 aceptación de procedimiento L se logra un proceso: 2
3 invasivo a realizar en el paciente U A. De comunicación cognitiva y 0
0 D
le explica los efectos secundarios afectiva.
2
0 y los riesgos que podrían B. De relación del mundo físico 9
C
presentarse, basada en el y espiritual. 3
E
principio bioético de: C. Intersubjetivo de humano a 4
9 L
8
3 A. Beneficencia. humano.
4
4 B. Justicia. 9 D. De interdependencia de la 9
8 C. Autonomía. 3 persona. 8
4 9
D. No maleficencia 0
9 3
8 11. La North American Nursing 9
2
.
0 8. Ud. Como enfermera conoce que 3 Diagnosis Association (NANDA)
9 el consentimiento informado es 0 recoge en su clasificación las
. un requisito legal en la práctica 2 manifestaciones del problema en Pedidos:
profesional y para que sea válido 0 una categoría que denomina: 934849809
debe cumplir tres criterios: . A. Características definitorias 993782439
A. Voluntario – establecido – mayores y menores. 939323020
competente. B. Manifestaciones mayores y
B. Voluntario – informado – menores.
competente. C. Características definitorias.
3
D. Factores relacionados. 14. Hildegarde Peplau considera

Pedidos: que la enfermería es un proceso
934849809 12. La fase de Valoración es la C
interpersonal y terapéutico y
993782439 etapa inicial y muy importante describe las siguientes fases en
A
939323020 del proceso de atención de P la relación enfermera – paciente.
enfermera y se trata de: A 1) Docencia.
A. El control permanente para C 2) Identificación.
obtener información respecto a I 3) Orientación.
aspectos generales y específicos I 4) Resolución. P
T
del paciente. 5) Apego. E
A
P B. La evaluación continua, D
C
orientada a controlar el estado LA ALTERNATIVA CORRECTA ES: I
E I
de salud de los pacientes. A. 2, 3 y 5. D
D O
O
I C. La clasificación de pacientes N B. 1, 2 y 4.
S
D en base a la observación. E C. 2, 3 y 4.
O D. La evaluación continua y S D. 1, 3 y 5. 9
S
sistemática para obtener 3
E
9 información utilizando varias 15. Un paciente hospitalizado en 9
N
técnicas. estado de coma, Ud. como 3
3
enfermera conoce que para 2
9 S
3
3 13. En la atención a pacientes A prevenir las ulceras por presión,
0
2 con dolor crónico maligno, cuyo L debe: 2
3 tratamiento analgésico se U 1) Aliviar la presión a través de 0
0 D
cambia de morfina a fentanilo cambios de posición.
2
0 transdérmico, es preciso tener 2) Administrar suplemento 9
C
en cuenta que: alimenticio. 3
E
A. Nunca debe aplicarse calor 3) Realizar masajes en 4
9 L
8
3 en la zona donde se encuentra prominencias.
4
4 el parche 9 4) Mantener la piel limpia y 9
8 B. Debe administrarse la última 3 seca. 8
4 9
dosis de morfina de liberación 5) Darle baño completo en 0
9 3
8 retardada 12 horas antes de forma diaria. 9
2
aplicar el primer parche .
0 3
9 C. Una vez iniciado el 0 LA ALTERNATIVA CORRECTA ES:
. tratamiento con fentanilo 2 A. 1, 2 y 4. Pedidos:
transdérmico no puede 0 B. 1, 3 y 5. 934849809
administrarse dosis de rescate . C. 2, 3 y 4. 993782439
de morfina de acción breve. D. 3, 4 y 5. 939323020
D. La absorción del fármaco
disminuye si el paciente
presenta fiebre.
4
16. Todos los medicamentos 19. Al establecimiento de salud

Pedidos: tienen características comunes donde labora acude un paciente
934849809 que se denominan proceso que sufrió un accidente de
C
993782439 LADME, Ud. como enfermera tránsito, presentando
A
939323020 conoce que la absorción de un P hemorragia de miembro inferior
fármaco hace referencia al: A por lesión de la arteria femoral.
A. Proceso metabólico de C Ud. realiza la atención inmediata
modificación que puede sufrir el I considerando la siguiente
fármaco. I secuencia. P
T
B. Movimiento del fármaco 1) Torniquete. E
A
P desde la sangre a los tejidos, a 2) Presión digital. D
C
través del líquido extracelular, y 3) Vendaje. I
E I
finalmente hasta las células. 4) Presión con apósito. D
D O
O
I C. Proceso de salida del fármaco N 5) Presión manual.
S
D y sus metabolitos al exterior. E
O D. Movimiento del fármaco S LA SECUENCIA CORRECTA ES: 9
S
desde el punto en que se A. 1, 2 y 3. 3
E
9 administra hasta que llegue al B. 2, 3 y 4. 9
N
torrente sanguíneo. C. 3, 4 y 5. 3
3
D. 2, 4 y 1. 2
9 S
3
3 17. Señale cuál de las siguientes A
0
2 opciones es una intervención de L 20. Ud. Realiza una visita 2
3 enfermería descrita en la Nursing U domiciliaria a un paciente 0
0 D
Interventions Clasification (NIC): portador de sonda nasogástrica,
2
0 A. Control del riesgo. para realizar la educación a la 9
C
B. Depresión. familia considera que los riesgos 3
E
C. Mejorar el sueño. potenciales que puede presentar 4
9 L
8
3 D. Autocontrol de la diabetes. son:
4
4 9 1) Erosiones y necrosis del ala 9
8 18. Ud. como enfermera conoce 3 de la nariz. 8
4 9
que, el tipo de suero que puede 2) Reflujo gastroesofágico. 0
9 3
8 administrarse conjuntamente 3) Fistula traqueo esofágico. 9
2
con sangre y derivados es: 4) Obstrucción intestinal. .
0 3
9 A. Suero fisiológico al 0,45%. 0 5) Obstrucciones de la sonda.
. B. Suero fisiológico al 0,9% y 2 Pedidos:
suero fisiológico al 0,45%. 0 LA ALTERNATIVA CORRECTA ES: 934849809
C. Suero fisiológico al 0,9%. . A. 1, 2 y 3. 993782439
D. Suero fisiológico al 0,9% y B. 1, 3 y 5. 939323020
suero glucosado al 5%. C. 1, 2 y 4.
D. 2, 3 y 5.
5
21. Como enfermera Serumista 23. Los cuidados prioritarios de

Pedidos: Ud. realiza la consejería a la Enfermería que usted brinda a
934849809 mujer en la etapa de la una paciente con histerectomía
C
993782439 menopausia, respecto a su por miomatosis, en el periodo
A
939323020 régimen higiénico y dietético, P post operatorio inmediato, son:
considerando lo siguiente: A 1) Aliviar el dolor y
1) Aumente el consumo de C acompañamiento.
calcio y vitamina D. I 2) Brindar confianza y
2) Disminuya la ingesta de sodio I seguridad. P
T
y café. 3) Evaluar el esfuerzo E
A
P 3) Disminuya la actividad física. respiratorio. D
C
4) Disminuya el consumo de 4) Reposo, evaluar sangrado y I
E I
grasas. características. D
D O
O
I 5) Consuma dieta hipercalórico. N 5) Mantener vías aéreas
S
D E permeables.
O LA ALTERNATIVA CORRECTA ES: S
9
S
A. 1, 2 y 4. LA ALTERNATIVA CORRECTA ES: 3
E
9 B. 2, 3 y 4. A. 1, 3 y 5. 9
N
C. 3, 4 y 5. B. 2, 3 y 4. 3
3
D. 1, 2 y 5. C. 1, 2 y 4. 2
9 S
3
3 A D. 3, 4 y 5.
0
2 22. El prolapso uterino puede L
2
3 afectar a mujeres en cualquier U 24. Cuando usted como 0
0 D
edad, pero con mayor frecuencia enfermera serumista brinda
2
0 a mujeres post menopaúsicas consejería respecto al 9
C
que han tenido partos vaginales, autoexamen de mama debe 3
E
Ud. como enfermera serumista recordarle a la mujer que los 4
9 L
8
3 aconseja que la medida más signos de alarma son:
4
4 eficaz, para fortalecer los 9 1) Masa no dolorosa, a veces 9
8 músculos que soportan el útero y 3 móvil. 8
4 9
prevenir el prolapso uterino es: 2) Hoyuelos en la mama. 0
9 3
8 A. Realizar diariamente 3) Estrías en la mama. 9
2
ejercicios de Kegel. 4) Retracción del pezón. .
0 3
9 B. Evitar cargar peso excesivo. 0 5) Simetría de las mamas.
. C. Realizar diariamente 2 Pedidos:
ejercicios de Klapp. 0 LA ALTERNATIVA CORRECTA ES: 934849809
D. Evitar el estreñimiento. . A. 1, 2 y 3. 993782439
B. 1, 2 y 4. 939323020
C. 2, 3 y 4.
D. 2, 4 y 5.
6
25. Ud. como enfermera durante B. 2, 3 y 4.

Pedidos: su labor asistencial recibe a una C. 1, 2 y 4.
934849809 mujer de 60 años con problema D. 3, 4 y 5.
C
993782439 de hemorragia vaginal y dolor
A
939323020 pélvico, además observa P 27. El cáncer de cuello uterino
somnolencia y eliminación de A representa una de las primeras
abundantes coágulos sanguíneos, C causas de morbilidad en la mujer
los diagnósticos prioritarios que I siendo motivo de gran
formula son: I preocupación y compromiso de P
T
1) Riesgo de Shock. enfermería. Durante el E
A
P 2) Alteración de la desempeño de su labor como D
C
hemodinámica por defecto. enfermera de una institución I
E I
3) Dolor agudo en la región educativa orienta sus cuidados D
D O
O
I pélvica. N preventivos, considerando los
S
D 4) Alteración de la imagen E siguientes factores de riesgo:
O corporal. S 1) Presencia del virus del 9
S
5) Déficit de volumen de papiloma humano. 3
E
9 líquidos. 2) Uso de anticonceptivos 9
N
orales. 3
3
LA ALTERNATIVA CORRECTA ES: 3) Inicio prematuro de las 2
9 S
3
3 A. 1, 2 y 3. A relaciones sexuales.
0
2 B. 2, 3 y 4. L 4) Tener muchas parejas 2
3 C. 1, 3 y 5. U sexuales. 0
0 D
D. 2, 3 y 5. 5) Abstinencia sexual.
2
9
0 C
26. Ud. como enfermera LA ALTERNATIVA CORRECTA ES: 3
E
serumista, está elaborando un A. 1, 3 y 4. 4
9 L
8
3 programa educativo para B. 1, 2 y 3.
4
4 gestantes primerizas que acuden 9 C. 2, 3 y 4. 9
8 al centro de salud, respecto a las 3 D. 2, 3 y 5. 8
4 9
molestias en el primer trimestre 0
9 3
8 del embarazo, para ello 9
2
considera los siguientes tópicos. .
0 3
9 1) Leucorrea. 0
. 2) Pirosis. 2 Pedidos:
3) Lumbalgia. 0 934849809
4) Labilidad emocional. . 993782439
5) Escoliosis. 939323020

A. 1, 2 y 5.
7
28. Ud. Como enfermera conoce 30. Durante el desempeño de su

Pedidos: que el cáncer de mama labor como enfermera serumista,
934849809 constituye una de las primeras se le solicita elaborar un
C
993782439 causas de morbimortalidad en la programa educativo con la
A
939323020 mujer, por tal motivo para la P finalidad de prevenir las
consejería que Ud. realiza tiene A enfermedades de transmisión
en cuenta los siguientes factores C sexual e infección por VIH, para
de riesgo: I lo cual Ud. debe realizar las
1) Edad mayor de 30 años. I siguientes actividades. P
T
2) Cáncer en la otra mama. 1) Tomar muestra de sangre E
A
P 3) Edad mayor de 40 años. para prueba de Elisa. D
C
4) Antecedentes de familiar 2) Reuniones del equipo de I
E I
directo con cáncer mamario. profesionales. D
D O
O
I 5) Tabaquismo. N 3) Elaboración de material
S
D E educativo.
O LA ALTERNATIVA CORRECTA ES: S 4) Coordinación con autoridades 9
S
A. 1, 2 y 4. gubernamentales. 3
E
9 B. 2, 4 y 5. 5) Realizar censo de posibles 9
N
C. 1, 2 y 5. contactos 3
3
D. 2, 3 y 4. 2
9 S
3
3 A LA ALTERNATIVA CORRECTA ES:
0
2 29. Para elaborar su plan de L A. 1, 3 y 5. 2
3 intervención en el cuidado de U B. 2, 3 y 5. 0
0 D
mujeres, conoce que los C. 3, 4 y 5.
2
0 procesos inflamatorios e D. 2, 3 y 4. 9
C
infecciosos que afectan los 3
E
órganos genitales situados en la 4
9 L
8
3 pelvis, se relacionan con los
4
4 siguientes factores de riesgo: 9
9
8 1) Menores de 25 años. 3
8
4 9
2) Promiscuidad. 0
9 3
8 3) ETS. 9
2
4) Mayores de 40 años. .
0 3
9 5) Partos prolongados. 0
. 2 Pedidos:
LA ALTERNATIVA CORRECTA ES: 0 934849809
A. 1, 2 y 4. . 993782439
B. 2, 3 y 4. 939323020
C. 1, 2 y 3.
D. 3, 4 y 5.
8
31. La mortalidad materna es un D. Entrevista al agresor en

Pedidos: indicador de la situación de forma inmediata.
934849809 salud del país, y que 33. Los derechos sexuales y
C
993782439 compromete al personal de salud reproductivos son derechos
A
939323020 a tomar decisiones. Ud. como P humanos universales, basados en
enfermera y miembro A la libertad, dignidad e igualdad.
importante del equipo de salud C Ud. como enfermera serumista
debe conocer que, dentro de las I debe considerar dentro de la
primeras causas de muertes I consejería el derecho a: P
T
maternas directas, registradas 1) La autonomía y privacidad. E
A
P por el Ministerio de Salud son: 2) El aborto, si la mujer es D
C
1) Hemorragias post parto. víctima de violación. I
E I
2) Prácticas culturales. 3) La decisión del número y el D
D O
O
I 3) Infecciones puerperales. N espaciamiento de sus hijos.
S
D 4) Trastornos hipertensivos del E 4) El cambio de sexo.
O embarazo. S 5) La elección libre del método 9
S
5) Inaccesibilidad a los servicios anticonceptivo. 3
E
9 de salud. 9
N
LA ALTERNATIVA CORRECTA ES: 3
3
LA ALTERNATIVA CORRECTA ES: A. 2, 3 y 5. 2
9 S
3
3 A. 2, 3 y 5. A B. 2, 4 y 5.
0
2 B. 1, 3 y 4. L C. 1, 2 y 4. 2
3 C. 1, 3 y 5. U D. 1, 3 y 5. 0
0 D
D. 1, 4 y 5.
2
9
0 C
32. La violencia de género 3
E
constituye un importante 4
9 L
8
3 problema social y de salud
4
4 pública y atenta contra los 9
9
8 derechos humanos; es por ello 3
8
4 9
que los profesionales de 0
9 3
8 enfermería, dada su cercanía con 9
2
la comunidad, orienta sus .
0 3
9 cuidados a: 0
. A. Elaboración de protocolos 2 Pedidos:
que reduzcan la agresión. 0 934849809
B. Interponer una denuncia en . 993782439
forma inmediata. 939323020
C. Detección precoz de violencia
de género.
9
34. En su labor como enfermera 36. Durante su desempeño como

Pedidos: serumista ha programado una enfermera serumista en un
934849809 sesión educativa para mujeres en establecimiento de salud I-1,
C
993782439 edad fértil, respecto a donde Ud. realiza la consulta
A
939323020 Planificación Familiar, como P prenatal, debe considerar en la
parte de la temática Ud. debe A consejería nutricional que, para
considerar los efectos C favorecer la mejor absorción de
secundarios que se relacionan I suplementos de hierro a nivel
con la progestina que contiene I gastrointestinal, la gestante P
T
las píldoras anticonceptivas, que debe ingerirlo con: E
A
P incluyen: A. Ácido ascórbico. D
C
1) Aumento del apetito y del B. Carbohidratos. I
E I
peso. C. Ácido fólico. D
D O
O
I 2) Hemorragia vaginal. N D. Lácteos.
S
D 3) Síntomas depresivos. E
O 4) Efecto diabetogénico. S 37. Ud. como enfermera conoce 9
S
5) Disminución de los niveles de que durante el embarazo el 3
E
9 colesterol de baja densidad incremento de las 9
N
3 (LDL). concentraciones de progesterona 3
hace más lentos los movimientos 2
9 S
3
3 LA ALTERNATIVA CORRECTA ES: A peristálticos intestinales y
0
2 A. 1, 2 y 3. L aumenta la absorción de agua, 2
3 B. 2, 3 y 5. U ocasionando estreñimiento y 0
0 D
C. 1, 3 y 4. flatulencia; por lo que
2
0 D. 3, 4 y 5. recomienda a la gestante los 9
C
siguientes cuidados: 3
E
9 35. Ud. como enfermera L 1) Aumentar el consumo de 4
8
3 serumista brinda consejería a la líquidos.
4
4 mujer en edad reproductiva, 9 2) Consumir bebidas 9
8 respecto a la preparación para el 3 carbonatadas. 8
4 9
Papanicolaou y considera lo 3) Hacer ejercicio. 0
9 3
8 siguiente: 4) Aumentar el consumo de 9
2
A. No tener relaciones sexuales queso y lácteos. .
0 3
9 24 horas antes del examen. 0 5) Programar horarios para
. B. Aplicarse óvulos o cremas 2 vaciar el intestino. Pedidos:
vaginales. 0 934849809
C. Estar menstruando. . LA ALTERNATIVA CORRECTA ES: 993782439
D. Realizarse duchas vaginales. A. 1, 2 y 3. 939323020
B. 2, 4 y 5.
C. 1, 3 y 5.
D. 3, 4 y 5.
10
38. Las infecciones urinarias son 40. En el establecimiento de

Pedidos: complicaciones muy frecuentes salud donde Ud. desempeña su
934849809 durante el embarazo, las labor como enfermera serumista
C
993782439 recomendaciones que Ud. como ha observado que las madres que
A
939323020 enfermera serumista da a las P acuden a la consulta post natal,
gestantes que acuden a la A con frecuencia presentan grietas
consulta prenatal, para la C o fisuras en el pezón, por lo
prevención de las mismas son: I tanto, ha programado una sesión
1) Tomar 8 a 10 vasos de agua al I educativa sobre medidas P
T
día. preventivas, considerando lo E
A
P 2) Tratar de miccionar cada dos siguiente: D
C
horas. 1) Usar ungüentos para lubricar I
E I
3) Realizarse un urocultivo cada los pezones. D
D O
O
I dos meses. N 2) Aplicación de la técnica del
S
D 4) Miccionar según estimulo E buen agarre.
O vesical. S 3) Retiro correcto del niño del 9
S
5) Limpiarse de adelante hacia pecho. 3
E
9 atrás después de defecar y 4) Lavarse las manos antes del 9
N
miccionar. amamantamiento. 3
3
5) Usar jabón para lavarse las 2
9 S
3
3 LA ALTERNATIVA CORRECTA ES: A mamas.
0
2 A. 2, 3 y 5. L
2
3 B. 2, 4 y 5. U LA ALTERNATIVA CORRECTA ES: 0
0 D
C. 1, 2 y 5. A. 1, 2 y 5.
2
0 D. 2, 3 y 4. B. 2, 3 y 4. 9
C
C. 2, 3 y 5. 3
E
4
9 39. Dentro de su desempeño L D. 3, 4 y 5.
8
3 como enfermera serumista, Ud.
4
4 educa a las pacientes puérperas, 9
9
8 en relación a los cambios 3
8
4 9
durante la etapa del puerperio 0
9 3
8 mediato, para que conozcan que 9
2
al terminar la tercera semana .
0 3
9 del puerperio, los loquios deben 0
. tener la siguiente característica: 2 Pedidos:
A. Loquia rubra. 0 934849809
B. Loquia alba. . 993782439
C. Loquia serosa sanguinolenta. 939323020
D. Loquia flava.
11
41. Durante su labor asistencial 1) Sentimientos de incapacidad

Pedidos: como enfermera serumista en el para el desempeño del rol
934849809 área de control de niño sano, ha materno.
C
993782439 detectado que las madres 2) Euforia.
A
939323020 desconocen respecto a la P 3) Alucinaciones.
frecuencia y duración de las A 4) Dificultad para dormir.
mamadas, por lo que brindara C 5) Labilidad emocional.
consejería, considerado lo I
siguiente: I LA ALTERNATIVA CORRECTA ES: P
T
1) Todos los recién nacidos A. 1, 2 y 3. E
A
P deben lactar 15 minutos como B. 3, 4 y 5. D
C
promedio en cada seno. C. 1, 4 y 5. I
E I
2) El llanto del recién nacido es D. 2, 4 y 5. D
D O
O
I un signo temprano de hambre. N
S
D 3) No hay un patrón de E 43. La enfermera aconseja a la
O alimentación para los recién S mujer menopaúsica sobre los 9
S
nacidos, a algunos les puede siguientes aspectos fisiológicos 3
E
9 bastar 10 minutos por lactada y que pueden interferir en su salud 9
N
a otros 30 minutos o más. mental: 3
3
4) Cuando el recién nacido lacta 1) Insomnio. 2
9 S
3
3 por la noche se incrementa la A 2) Depresión.
0
2 producción de leche. L 3) Cambios de humor. 2
3 5) El recién nacido debe lactar a U 4) Estrés. 0
0 D
libre demanda, de día y de 5) Disminución de la libido.
2
0 noche. 9
C
LA ALTERNATIVA CORRECTA ES: 3
E
LA ALTERNATIVA CORRECTA ES: A. 1, 3 y 5. 4
9 L
8
3 A. 1, 4 y 5. B. 1, 2 y 3.
4
4 B. 2, 4 y 5. 9 C. 2, 3 y 4. 9
8 C. 3, 4 y 5. 3 D. 3, 4 y 5. 8
4 9
D. 1, 2 y 3. 0
9 3
8 44. Los bochornos en las mujeres 9
2
.
0 42. Al realizar valoración 3 en la etapa de la menopausia se
9 psicosocial de la mujer puérpera, 0 relacionan con la deficiencia de
. debe tener en cuenta que la 2 estrógenos y son resultado de: Pedidos:
depresión neurótica puerperal 0 A. Aumento de los niveles de 934849809
puede suscitarse a los pocos días . FSH y LH. 993782439
del parto y se caracteriza por B. Inestabilidad vasomotora. 939323020
sensación profunda y persistente C. Aumento de los niveles de
de tristeza aunada a: gonadotrofina.
12
D. Aumento de la actividad 1) Incentivar la participación de

Pedidos: física. la pareja en el proceso
934849809 45. El principal trastorno que C
reproductivo de la gestante.
993782439 suele aparecer durante la 2) Fomentar en los padres el
A
939323020 menopausia es: P respeto a la intimidad de sus
A. Depresión. A hijas e hijos y la generación de
B. Cáncer endometrial. C valores familiares.
C. Osteoporosis. I 3) Fortalecer el vínculo afectivo
D. Infección urinaria. I y la convivencia armoniosa P
T
entre la pareja. E
A
P 46. Ud. como enfermera al 4) Promover acciones de D
C
realizar la valoración a pacientes estimulación pre-natal que I
E I
de sexo femenino que sufren fortalezcan el vínculo afectivo D
D O
O
I depresión, identifica los N padre – madre e hijo/hija.
S
D siguientes datos significativos: E 5) Fomentar el interés por la
O 1) Persistente tristeza, S participación comunitaria y el 9
S
ansiedad, o sentirse “vacío”. empoderamiento social 3
E
9 2) Comportamiento rebelde, relacionados al tema de la 9
N
agresivo. Violencia Basada en el Género. 3
3
3) Sentimientos de culpabilidad, 2
9 S
3
3 impotencia, desesperanza, A LA ALTERNATIVA CORRECTA ES:
0
2 pesimismo. L A. 1, 2 y 3. 2
3 4) Dormir demasiado o muy U B. 1, 4 y 5. 0
0 D
poco. C. 1, 3 y 4.
2
0 5) Actitud histriónica. D. 2, 3 y 5. 9
C
3
E
9 LA ALTERNATIVA CORRECTA ES: L 48. Según la UNICEF, INEI y 4
8
3 A. 1, 2 y 3. Ministerio de Salud, las
4
4 B. 2, 4 y 5. 9 principales causas de la 9
8 C. 1, 3 y 4. 3 mortalidad neonatal se 8
4 9
D. 1, 3 y 5. relacionan con: 0
9 3
8 1) Hiperbilirrubinemia. 9
2
.
0 47. Al elaborar el Plan de 3 2) Asfixia.
9 Atención Integral de la Familia 0 3) Hipoglicemia.
. (PAIFAM), respecto a la 2 4) Prematuridad. Pedidos:
promoción de la salud para 0 5) Infecciones. 934849809
generar una cultura de paz en la . 993782439
etapa de gestación de la mujer, LA ALTERNATIVA CORRECTA ES: 939323020
la enfermera considera lo A. 1, 4 y 5.
siguiente: B. 2, 3 y 4.
C. 2, 4 y 5.
13
D. 1, 3 y 4. valorar el test de APGAR, la

Pedidos: enfermera observa que presenta
934849809 49. Ud. como enfermera, al C
cianosis generalizada, frecuencia
993782439 brindar cuidado inmediato al cardiaca menor de 100 por
A
939323020 recién nacido, para prevenir la P minuto, llanto débil, flacidez y
hemorragia, administra vitamina A muecas por lo que coloca como
K, por vía: C puntaje total:
A. Subcutánea en el tercio I A. 5.
superior de la cara anterior del I B. 3. P
T
muslo. C. 4. E
A
P B. Subcutánea en el tercio D. 6. D
C
medio de la cara lateral del I
E I
muslo. D
D O 52. Al valorar la función
O
I C. Intramuscular en el tercio N respiratoria de un neonato, a
S
D superior de la cara lateral del E través del test de Silverman –
O muslo S Anderson, la enfermera observa 9
S
D. Intramuscular en el tercio que presenta disociación toraco- 3
E
9 medio de la cara anterior del abdominal, tiraje intercostal 9
N
muslo. leve, retracción xifoidea apenas 3
3
visible, aleteo nasal leve y 2
9 S
3
3 50. Al realizar la valoración A quejido respiratorio leve y
0
2 física del recién nacido, evalúa L audible con el estetoscopio; por 2
3 el reflejo del moro o reflejo del U lo que le asigna un valor de: 0
0 D
susto, si este no está presente A. 7, que significa que necesita
2
0 después del nacimiento, la asistencia ventilatoria. 9
C
enfermera puede deducir que B. 6, que significa dificultad 3
E
existe: respiratoria moderada. 4
9 L
8
3 1) Edema cerebral. C. 4, que significa dificultad
4
4 2) Síndrome convulsivo. 9 respiratoria moderada. 9
8 3) Lesión cerebral. 3 D. 3, que significa discreta 8
4 9
4) Caput succedaneum. dificultad respiratoria. 0
9 3
8 5) Daño a la medula espinal. 9
2
.
0 3 53. Ud. como enfermera
9 LA ALTERNATIVA CORRECTA ES: 0 reconoce que la alteración más
. A. 1, 3 y 5. 2 frecuente en la termorregulación Pedidos:
B. 1, 4 y 5. 0 en un recién nacido afectado con 934849809
C. 2, 3 y 4. . sepsis es: 993782439
D. 3, 4 y 5. A. Hipotermia. 939323020
B. Hipertermia.
51. Al realizar la atención C. Inestabilidad térmica.
inmediata a un recién nacido y D. Escalofríos.
14
54. El riesgo del recién nacido es 57. En el momento del alta, la

Pedidos: la termorregulación ineficaz, por enfermera aconseja a las madres
934849809 lo tanto, uno de los cuidados de de recién nacidos prematuros
C
993782439 enfermería es evitar colocar las que acudan, en la cuarta semana
A
939323020 cunas en lugares cercanos a la P al especialista en oftalmología,
pared, a fin de impedir que A para descartar:
pierdan calor, por el mecanismo C A. Catarata congénita.
denominado: I B. Daño en la córnea.
A. Conducción. I C. Retinopatía. P
T
B. Radiación. D. Ambliopía. E
A
P C. Evaporación. D
C
D. Convección. I
E I 58. Al consultorio de enfermería
acude una madre primeriza con D
D O
O
I 55. El principal cuidado de N su recién nacido que presenta
S
D Enfermería a un recién nacido E labio leporino, Ud.. debe educar
O con hiperbilirrubinemia, S respecto a la alimentación, 9
S
recibiendo tratamiento de porque la capacidad 3
E
9 fototerapia, es proteger los ojos, comprometida es: 9
N
para evitar dañar la: A. Capacidad de deglución. 3
3
A. Cornea. B. Respiración. 2
9 S
3
3 B. Esclerótica. A C. Absorción intestinal.
0
2 C. Retina. L D. Capacidad de succión 2
3 D. Conjuntiva. U
0
0 D 59. La exposición prolongada al
2
0 56. El profesional de Enfermería
C
frio en los recién nacidos reduce 9
debe brindar los siguientes las reservas de la grasa parda y 3
E
cuidados inmediatos al recién elimina la capacidad de producir 4
9 L
8
3 nacido normal: calor por este mecanismo; por lo
4
4 1) Secado y aspiración. 9 que la enfermera reconoce que 9
8 2) Clampar cordón umbilical. 3 incluso los recién nacidos a 8
4 9
3) Contacto piel a piel con la término experimentan 0
9 3
8 madre. hipotermia y pueden presentar: 9
2
4) Aspirarlo y abrigarlo. A. Alcalosis respiratoria. .
0 3
9 5) Secarlo. 0 B. Acidosis respiratoria.
. 2 C. Acidosis metabólica. Pedidos:
LA ALTERNATIVA CORRECTA ES: 0 D. Alcalosis metabólica 934849809
A. 3, 4 y 5. . 993782439
B. 4, 5 y 1. 939323020
C. 5, 1 y 2.
D. 2, 3 y 5.
15
60. El fundamento teórico que B. 1, 4 y 5.

Pedidos: sustenta la alteración de la C. 2, 3 y 4.
934849809 termorregulación en el recién D. 1, 2 y 5.
C
993782439 nacido prematuro; se basa en:
A
939323020 A. Pequeña superficie corporal. P 63. Según CENAN (Centro
B. Metabolismo basal alto. A Nacional de Alimentación y
C. Inmadurez del centro C Nutrición) en el Perú, la
termorregulador. I proporción de niñas y niños
D. Piel fina y poco turgente. I comprendidos entre 6 a 11 años P
T
con anemia es de 32%, E
A
P 61. El incremento de la constituyéndose en un problema D
C
utilización y la disminución de la social y de salud pública. Se I
E I
producción de glucosa dan como considera que la niña y el niño D
D O
O
I resultado una hipoglicemia N padecen de anemia leve cuando
S
D neonatal. Ud. como enfermera E el nivel de hemoglobina es:
O conoce que dentro de los S A. 11.5 – 12.0 gr/dl. 9
S
factores que predisponen a este B. 10.0 – 11.0 gr/dl. 3
E
9 problema son: C. 9.0 – 10.0 gr/dl. 9
N
A. Ruptura prematura de D. 11.0 – 11.4 gr/dl. 3
3
membrana. 2
9 S
3
3 B. Maniobras de reanimación. A 64. Durante el Control de
0
2 C. Trabajo de parto prolongado. L Crecimiento y Desarrollo al 2
3 D. Peso menor de 2 kg y mayor U lactante, se debe realizar la 0
0 D
de 4kg. evaluación ortopédica, que
2
0 permite detectar la displasia 9
C
62. Ud. Como enfermera congénita de cadera, por lo que 3
E
serumista, al realizar la debe identificar los siguientes 4
9 L
8
3 valoración física a un pre signos:
4
4 escolar, debe reconocer los 9 A. Limitación de la abducción, 9
8 siguientes signos del Marasmo 3 signo de Ortolani positivo y 8
4 9
Kwashiorkor, que son los signo de Barlow positivo. 0
9 3
8 siguientes: B. Limitación de la aducción, 9
2
1) Piel cobriza. signo de Ortolani negativo y .
0 3
9 2) Despigmentación de la piel. 0 signo de Barlow positivo.
. 3) Abombamiento abdominal. 2 C. Limitación de la abducción, Pedidos:
4) Coloración rojiza del cabello. 0 signo de Ortolani positivo y 934849809
5) Presencia de flatos . signo de Barlow negativo. 993782439
abdominales. D. Limitación de la aducción, 939323020
signo de Ortolani negativo y
LA ALTERNATIVA CORRECTA ES: signo de Barlow negativo
A. 3, 4 y 5.
16
65. La evaluación del desarrollo 67. Actualmente, el Perú se

Pedidos: en el niño pre – escolar es de encuentra en alerta sanitaria por
934849809 suma importancia, por ello el la presencia de casos de
C
993782439 Test de Desarrollo Psicomotor Sarampión. En la valoración de
A
939323020 (TEPSI) es un tamizaje que P Enfermería del niño con erupción
detecta la forma gruesa, los A cutánea, debe reconocer que el
riesgos y retrasos del desarrollo C signo diferencial de esta
infantil, a través de la I enfermedad inmunoprevenible,
observación de la conducta del I es: P
T
niño, frente a situaciones A. Prurito. E
A
P propuestas por el examinador. El B. Lesiones vasculosas en la D
C
Test está compuesto por 52 piel. I
E I
ítems repartidos en tres sub- C. Manchas de Koplik. D
D O
O
I test, que son: N D. Lesiones vesiculares en la
S
D A. Lenguaje, personal social y E piel
O motricidad. S
9
S
B. Coordinación, lenguaje y 68. Uno de los problemas 3
E
9 social. importantes de Salud Pública son 9
N
C. Coordinación, lenguaje y los accidentes en los niños, en su 3
3
motricidad. mayoría prevenibles, Ud. como 2
9 S
3
3 D. Motora, lenguaje y social. A enfermera debe conocer que las
0
2 L lesiones por accidentes son 2
3 66. En el mes de febrero del U causadas en su mayoría por: 0
0 D
2018, según Resolución 1) Caídas, intoxicaciones,
2
0 Ministerial N° 068-2018/MINSA, alergias. 9
C
se incorpora al Esquema Nacional 2) Irritaciones, quemaduras, 3
E
de Vacunación la vacuna contra incendios. 4
9 L
8
3 la Varicela, dicha vacuna debe 3) Explosiones, electrocución,
4
4 administrarse a la niña y niño a 9 asfixia respiratoria. 9
8 la edad de: 3 4) Golpes, heridas, caídas. 8
4 9
A. 6 meses. 5) Asfixia por cuerpos extraños, 0
9 3
8 B. 12 meses. caídas, explosiones. 9
2
C. 24 meses. .
0 3
9 D. 36 meses. 0 LA ALTERNATIVA CORRECTA ES:
. 2 A. 1, 2 y 4. Pedidos:
0 B. 2, 3 y 4. 934849809
. C. 1, 2 y 3. 993782439
D. 3, 4 y 5. 939323020
17
69. El cuidado de enfermería, 1) La RCP es la realización de

Pedidos: dirigido al preescolar, en los maniobras combinadas de
934849809 diferentes niveles de atención, compresiones torácicas y
C
993782439 debe darse bajo los principios de respiración.
A
939323020 ética que rige el que hacer del P 2) Cuando se trata de niños, la
profesional de enfermería, por A causa de paro cardiaco es casi
ello se debe tener en cuenta lo C siempre de origen respiratorio,
siguiente: I por lo que no amerita RCP.
1) La realización de I 3) Una de las claves consiste en P
T
procedimientos en el niño reconocer de inmediato el paro E
A
P relacionados al cuidado de su cardiaco y activar el sistema de D
C
salud no amerita consentimiento respuesta de emergencias sin I
E I
de parte de los padres. perder tiempo (llamar a la D
D O
O
I 2) Actualización de nuevos N ambulancia).
S
D conceptos, tecnología y normas E 4) Realización de la RCP lo más
O de atención de la niña y el niño. S rápido posible. 9
S
3) Conocimiento y aplicación del 5) Priorizar la adecuada 3
E
9 Código de Ética y Deontología ventilación respiratoria. 9
N
del CEP. 3
3
4) Conocimiento de los derechos LA ALTERNATIVA CORRECTA ES: 2
9 S
3
3 de la niña y el niño. A A. 1, 3 y 4.
0
2 5) Evitar la presencia de los L B. 1, 3 y 5. 2
3 padres para mantener la U C. 2, 3 y 4. 0
0 D
privacidad del niño. D. 2, 4 y 5.
2
9
0 C
LA ALTERNATIVA CORRECTA ES: E 71. Ud. como enfermera al 3
9 A. 1, 3 y 5. L realizar el examen físico del 4
8
3 B. 2, 3 y 4. aparato respiratorio de un
4
4 C. 2, 4 y 5. 9 escolar que acude a su 9
8 D. 3, 4 y 5. 3 consultorio con SBO prioriza la 8
4 9 siguiente técnica de valoración. 0
9 3
8 70. La reanimación A. Inspección. 9
2
cardiopulmonar básica, es un B. Auscultación. .
0 3
9 conjunto de técnicas de 0 C. Palpación.
. salvamento que se aplican ante 2 D. Percusión. Pedidos:
un paro cardiaco o muerte 0 934849809
súbita. El objetivo principal es . 993782439
mantener el flujo de sangre 939323020
oxigenada de la persona que está
en paro. Al respecto, se debe
considerar lo siguiente:
18
72. Por exceso o por defecto, la iniciar el plan C de rehidratación

Pedidos: malnutrición acarrea serios endovenosa, teniendo en cuenta
934849809 daños en el organismo. La que el volumen a administrarse
C
993782439 valoración antropométrica que durante la primera hora,
A
939323020 realiza el profesional de P corresponde al:
Enfermería puede evidenciar A A. 50% del déficit calculado.
peso y talla fuera de los valores C B. 100% del déficit calculado.
normales como consecuencia de I C. 75% del déficit calculado.
una mala alimentación en los I D. 33% del déficit calculado. P
T
niños. Actualmente, en nuestro E
A
P país los problemas que los 75. Ud. como enfermera conoce D
C
escolares presentan son: que la parasitosis intestinal es I
E I
A. Aumento de los porcentajes uno de los problemas de salud D
D O
O
I de desnutrición. N pública con elevada prevalencia
S
D B. Aumento de los porcentajes E en nuestro país; asimismo, es
O de niños con peso y talla S muy frecuente en los niños pre 9
S
normal. escolares. El modo de contagio 3
E
9 C. Aumento de los porcentajes es: 9
N
de sobrepeso y obesidad. A. Por contaminación con 3
3
D. Disminución de los medicamentos no indicados por 2
9 S
3
3 porcentajes de sobrepeso y A el médico.
0
2 obesidad. L B. Por el consumo de alimentos 2
3 U ricos en azucares. 0
0 D
73. Durante su desempeño como C. Por contaminación de agua,
2
0 enfermera serumista, Ud. ha alimentos y manos con parásitos 9
C
identificado pre-escolares con y/o residuos fecales. 3
E
infecciones de la piel por D. Por los alimentos lácteos y 4
9 L
8
3 diferentes factores, por lo tanto, sus derivados.
4
4 orienta su cuidado a: 9
9
8 A. Administrar la medicación 3 76. En el Perú el maltrato 8
4 9
prescrita. infantil es frecuente, las cifras 0
9 3
8 B. Debridar las lesiones estadísticas son elevadas, por lo 9
2
foliculares. que ameritan la atención de la .
0 3
9 C. Prevenir la diseminación. 0 salud mental de la población
. D. Puncionar las pústulas 2 escolar. Ud. como enfermera Pedidos:
0 serumista conoce que, frente a 934849809
74. Usted viene realizando su . esta situación, orientara su 993782439
SERUMS en un establecimiento cuidado a: 939323020
de salud I–3 y acude un pre A. Tratamiento psicológico.
escolar con signos de B. Derivación a psiquiatría.
deshidratación, por lo que debe C. Tamizaje de violencia.
19
D. Derivación a psicólogo. 78. El cuidado que brinda el

Pedidos: profesional de enfermería al
934849809 77. Las crisis vitales y/o C
escolar, debe ser bajo los
993782439 situacionales en la etapa escolar, principios que rigen la ética y la
A
939323020 pueden generar efectos a nivel P deontología del trabajo del
emocional, como sufrimiento, A enfermero(a). El principio de la
tristeza y también angustia, por C no maleficencia significa.
lo que es necesario un periodo I 1) Los procedimientos deben
de transición para que el escolar I tener el consentimiento P
T
se adapte. Los cuidados de informado. E
A
P enfermería en esta etapa están 2) Se basa en el principio ante D
C
orientados a: todo no hacer daño. I
E I
1) Identificar tempranamente 3) Establecer el balance entre D
D O
O
I situaciones de riesgo para N los beneficios y los riesgos.
S
D elaborar el plan de cuidados. E 4) Debe ser siempre en favor de
O 2) Adoptar medidas para reducir S los beneficios. 9
S
los niveles de ansiedad, 5) Mantener la privacidad del 3
E
9 garantizando la seguridad y paciente. 9
N
evitar cualquier riesgo. 3
3
3) Derivación del escolar a otros LA ALTERNATIVA CORRECTA ES: 2
9 S
3
3 profesionales de la salud, A A. 2, 3 y 4.
0
2 después de lograr la estabilidad L B. 1, 3 y 5. 2
3 emocional. U C. 1, 2 y 3. 0
0 D
4) Ingresar al escolar a un D. 1, 2 y 5.
2
0 establecimiento de salud para 9
C
tratamiento hospitalario. 3
E 79. Ud. como enfermera brinda
5) Ingresar al escolar a un consejería a los padres de un 4
9 L
8
3 centro de rehabilitación de escolar con recurrencia de
4
4 menores. 9 episodios de otitis media; por lo 9
8 3 tanto, debe considerar el 8
4 9
LA ALTERNATIVA CORRECTA ES. cuidado siguiente: 0
9 3
8 A. 2, 3 y 4. A. Administrar amoxicilina antes 9
2
B. 1, 2 y 3. de los alimentos. .
0 3
9 C. 1, 4 y 5. 0 B. Evitar el contacto con
. D. 2, 3 y 5. 2 personas que presentan Pedidos:
0 infecciones de vías respiratorias 934849809
. superiores. 993782439
C. Realizar lavado de oídos. 939323020
D. Limpiar los oídos con hisopo
de algodón.
20
80. Durante la valoración de profesional de Enfermería debe

Pedidos: Enfermería en un escolar poseer para ayudar a un escolar
934849809 portador de meningitis en crisis situacional, son:
C
993782439 tuberculosa, ud. evidencia los 1) Escucha activa.
A
939323020 siguientes signos de alarma: P 2) Objetividad en sus
A. Fotofobia, dolor de cabeza, A apreciaciones.
erupción en la piel y nauseas. C 3) Comprensión de la situación.
B. Confusión, náuseas, vómitos y I 4) Avalar las decisiones del
cefalea. I escolar. P
T
C. Dolor en las piernas, 5) Sancionar oportunamente la E
A
P confusión, rigidez de la nuca y conducta del escolar. D
C
fotosensibilidad. I
E I
D. Fiebre, erupción en la piel, LA ALTERNATIVA CORRECTA ES: D
D O
O
I confusión y fotofobia. N A. 1, 4 y 5.
S
D E B. 1, 3 y 4.
O 81. Usted como enfermera S C. 1, 2 y 3. 9
S
planifica la educación en salud D. 2, 4 y 5. 3
E
9 para la prevención de la 9
N
infección por impétigo en 83. En los últimos meses, se 3
3
escolares, teniendo en cuenta las vienen incrementando los casos 2
9 S
3
3 siguientes medidas: A de varicela en niños en etapa
0
2 1) Las abrasiones menores o L escolar. Los cuidados de 2
3 áreas de piel lesionada se deben U Enfermería a un escolar con 0
0 D
limpiar con clorhexidina al 5%. varicela deben estar orientados
2
0 2) Lavarse diariamente con un a: 9
C
jabón antibacteriano. E 1) Aplicar compresas frías en las 3
3) Mantener las uñas del niño lesiones. 4
9 L
8
3 cortas. 2) Determinar los elementos
4
4 4) Evitar compartir ropa y 9 sintomáticos. 9
8 toallas. 3 3) Brindar cuidados de la piel 8
4 9
5) Limpiar las abrasiones solo para evitar infecciones 0
9 3
8 con agua estéril. agregadas. 9
2
0 3 4) Proceder al aislamiento en .
9 LA ALTERNATIVA CORRECTA ES: 0 casa, evitar contacto con
. A. 1, 4 y 5. 2 gestantes. Pedidos:
B. 1, 3 y 4. 0 5) Iniciar la administración de 934849809
C. 2, 3 y 5. . sedantes. 993782439
D. 2, 3 y 4. 939323020
82. Ud. como enfermera conoce A. 1, 2 y 3.
que, las cualidades que un B. 2, 3 y 4.
21
C. 3, 4 y 5. 86. Los continuos cambios

Pedidos: D. 1, 4 y 5. climáticos ocasionan problemas
934849809 respiratorios frecuentes, siendo
C
993782439 84. El plan de cuidados de A
la población infantil la más
939323020 enfermería para un niño con P afectada, como enfermera
quemaduras por fuego en casa y A serumista planifica los cuidados
cuello en proceso de C a niños que padecen
rehabilitación, incluye los I bronquiolitis considerando lo
siguientes cuidados: I siguiente: P
T
A. Hidratación de la piel y 1) Alimentación normal. E
A
P colocación de vendaje 2) Proporcionar ambiente D
C
compresivo. húmedo. I
E I
B. Hidratación de la piel y 3) Administrar D
D O
O
I colocación de malla. N broncodilatadores a través de
S
D C. Colocación de malla y E nebulizaciones.
O aplicación de vaselina. S 4) Aspirar secreciones. 9
S
D. Hidratación de la piel y 5) Abrigar al niño. 3
E
9 aplicación de antibióticos 9
N
locales. LA ALTERNATIVA CORRECTA ES: 3
3
A. 1, 2 y 3. 2
9 S
3
3 85. Un escolar de 8 años de A B. 2, 3 y 5.
0
2 edad, es hospitalizado por L C. 1, 4 y 5. 2
3 presentar palidez marcada, U D. 2, 3 y 4. 0
0 D
decaimiento, anorexia. La
2
0 impresión diagnostica del médico 87. El porcentaje de 9
C
es leucemia. Para prevenir adolescentes de 15 a 19 años 3
E
complicaciones en el paciente, la embarazadas en el Perú no ha 4
9 L
8
3 enfermera prioritariamente sufrido cambios importantes.
4
4 debe: 9 Desde hace una década las cifras 9
8 A. Realizar una higiene 3 no varían significativamente. 8
4 9
meticulosa. Según ENDES (Encuesta 0
9 3
8 B. Aplicar estrictas medidas de Demográfica y de Salud Familiar) 9
2
aislamiento. del INEI, en el año 2017, dicho .
0 3
9 C. Observar signos de 0 porcentaje es:
. hemorragia. 2 A. 15.5% Pedidos:
D. Controlar su estado 0 B. 14.4% 934849809
nutricional . C. 18.8% 993782439
D. 20.2% 939323020
22
88. En el consultorio de Salud

Pedidos: del Adolescente, Ud. como LA ALTERNATIVA CORRECTA ES:
934849809 enfermera serumista, utiliza la A. 1, 2 y 4.
C
993782439 escala de Tanner para la B. 1, 2 y 3.
A
939323020 valoración de la maduración P C. 2, 3 y 4.
sexual de este grupo etáreo, A D. 2, 3 y 5.
teniendo en cuenta las siguientes C
características: I 90. La evaluación integral que el
A. Genitales masculinos, mamas I profesional de enfermería debe P
T
femeninas, vello púbico realizar al adolescente, en los E
A
P (masculino y femenino). establecimientos de salud del D
C
B. Genitales femeninos, primer nivel de atención, I
E I
genitales masculinos y vello comprende: D
D O
O
I púbico (masculino y femenino). N 1) Educación sanitaria y sexual.
S
D C. Genitales femeninos, mamas E 2) Test de evaluación del
O femeninas, vello púbico S coeficiente de inteligencia. 9
S
(masculino y femenino). 3) Evaluación nutricional con 3
E
9 D. Genitales masculinos, vello índice de masa corporal (IMC) y 9
N
púbico (masculino y femenino) y evaluación del desarrollo 3
3
timbre de voz. psicosocial. 2
9 S
3
3 A 4) Evaluación de la agudeza
0
2 89. Ud. como enfermera L visual y auditiva. 2
3 serumista responsable de la U 5) Tamizaje de violencia, 0
0 D
atención integral de salud del adicciones, depresión, ansiedad.
2
0 adolescente, que incluye un 9
C
conjunto de intervenciones y LA ALTERNATIVA CORRECTA ES: 3
E
actividades de promoción, A. 1, 2 y 3. 4
9 L
8
3 prevención, recuperación y B. 1, 3 y 5.
4
4 rehabilitación, acorde con el 9 C. 3, 4 y 5. 9
8 nivel de complejidad según el 3 D. 2, 4 y 5. 8
4 9
establecimiento de salud. Dicha 0
9 3
8 atención comprende: 9
2
1) Evaluación integral. .
0 3
9 2) Elaboración del plan de 0
. atención integral. 2 Pedidos:
3) Atención del motivo de 0 934849809
consulta. . 993782439
4) Elaboración de un protocolo 939323020
de atención.
5) Elaboración de un plan de
referencia.
23
91. La atención integral dirigida A. 1, 3 y 5.

Pedidos: a los adolescentes, incorpora B. 1, 2 y 3.
934849809 acciones de promoción de la C. 2, 4 y 5.
C
993782439 salud, para el fortalecimiento de D. 2, 3 y 4.
A
939323020 las habilidades para la vida, P
hábitos y estilos de vida A 93. El consumo de alcohol,
saludables. Ud. como enfermera C tabaco y drogas se presentan
serumista debe considerar los I cada vez a edades más
siguientes escenarios: I tempranas en la adolescencia. En P
T
A. La familia, la institución la atención integral brindada por E
A
P educativa, clubes de el profesional de Enfermería se D
C
rehabilitación. realiza el tamizaje de adicciones I
E I
B. La institución educativa, la para intervenir a tiempo con los D
D O
O
I iglesia, la comunidad. N adolescentes y su familia y darle
S
D C. La familia, la iglesia o la E la atención que requiere. El
O institución educativa. S tamizaje consiste en: 9
S
D. La familia, la institución A. Una evaluación psicológica 3
E
9 educativa, la comunidad. realizada en el establecimiento 9
N
de salud. 3
3
2
9 92. Ud. como enfermera S B. Un cuestionario de preguntas
3
3 serumista responsable del A relacionadas a las adicciones.
0
2 Programa de Salud del L C. Un test de medición de la 2
3 Adolecente, identifica los U ansiedad de la o del 0
0 D
factores de riesgo asociado a su adolescente.
2
0 salud, considerando los D. Un test que solo puede ser 9
C
siguientes: tomado por personal 3
E
1) Manejo adecuado del estrés y especializado. 4
9 L
8
3 tolerancia a la frustración.
4
4 2) Poco desarrollo de 9
9
8 asertividad, autonomía, y la 3
8
4 9
capacidad para la toma de 0
9 3
8 decisiones. 9
2
3) Baja autoestima, .
0 3
9 inestabilidad emocional. 0
. 4) Dificultades para planear y 2 Pedidos:
desarrollar proyectos de vida a 0 934849809
largo plazo. . 993782439
5) Bajo rendimiento escolar y 939323020
deserción.
24
B. 1, 2 y 4.
Pedidos: 94. Según el Ministerio de Salud, C. 1, 2 y 3.
934849809 actualmente hay más de 70 mil D. 2, 4 y 5.
C
993782439 personas viviendo con VIH en el
A
939323020 Perú, incrementándose los casos P 96. La atención integral de salud
de jóvenes entre 15 y 21 años. A de los adolescentes deberá
Como enfermera serumista debe C realizarse en el marco de cuatro
conocer que la principal medida I enfoques, según el Documento
que contribuye en la prevención I Técnico, aprobado con P
T
del VIH en los adolescentes es: Resolución Ministerial 917-2014 E
A
P A. Uso correcto de MINSA. En relación al enfoque D
C
preservativos. equidad de género, este implica: I
E I
B. Campañas de detección 1) Promover el ejercicio D
D O
O
I precoz. N ciudadano de los derechos de
S
D C. Profilaxis anterior a la E las y los adolescentes.
O exposición. S 2) Tener en cuenta las 9
S
D. Tratamiento de las ETS en problemáticas específicas de 3
E
9 adolescentes mujeres y varones. 9
N
3) Asignar los recursos de 3
3
2
9 95. En la atención integral que S acuerdo a las necesidades
3
3 brinda el profesional de A particulares de salud de cada
0
2 Enfermería en el consultorio de L sexo. 2
3 salud del adolescente se debe U 4) Asegurar la participación 0
0 D
identificar signos de maltrato y equitativa de mujeres y varones
2
0 violencia, para la atención en los planes y programas. 9
C
adecuada y oportuna. Dicha 5) Promover la inserción laboral 3
E
atención implica: de mujeres y varones. 4
9 L
8
3 1) Realizar tamizaje de
4
4 violencia. 9 LA ALTERNATIVA CORRECTA ES: 9
8 2) Realizar examen físico en 3 A. 2, 3 y 4. 8
4 9
busca de signos de maltrato. B. 1, 3 y 5. 0
9 3
8 3) Observar conductas C. 2, 4 y 5. 9
2
inapropiadas en los D. 1, 2 y 4. .
0 3
9 acompañantes. 0
. 4) Brindar orientación y 2 Pedidos:
tratamiento. 0 934849809
5) Aplicar el test de habilidades . 993782439
sociales. 939323020

A. 1, 3 y 5.
25
97. Ud. como enfermera

Pedidos: serumista realiza la entrevista a LA ALTERNATIVA CORRECTA ES:
934849809 los adolescentes que acuden al A. 1, 2 y 3.
C
993782439 establecimiento de salud, por B. 1, 3 y 4.
A
939323020 ello conoce que las P C. 2, 3 y 4.
características propias del A D. 2, 3 y 5.
pensamiento del adolescente C
son: I 99. Ud. Como enfermera
1) Capacidad de razonamiento I conocedora de que, a nivel P
T
abstracto. mundial, el suicidio es una de las E
A
P 2) Razonamientos inductivo y tres principales causas de D
C
E deductivo. I muerte entre adolescentes, I
D 3) Proyección hacia hechos fijos O orientara sus cuidados a la D
O
I del pasado. N prevención de esta situación
S
D 4) Tolerancia para la E teniendo en consideración que
O frustración, satisfacción e S dentro de los factores 9
S
intereses. individuales de riesgo que 3
E
9 5) Aumento en el análisis lógico. contribuyen a este problema se 9
N
consideran los siguientes: 3
3
LA ALTERNATIVA CORRECTA ES: 1) Trastornos del ánimo. 2
9 S
3
3 A. 2, 3 y 4. A 2) Abuso de sustancias
0
2 B. 1, 4 y 5. L psicoactivas. 2
3 C. 1, 3 y 4. U 3) Exposición a conductas 0
0 D
D. 1, 2 y 5. suicidas de amigos.
2
0 4) Exposición a medios de 9
C
98. Como enfermera serumista comunicación. 3
E
9 Ud. ha sido designada para L 5) Mayor frecuencia en el sexo 4
8
3 laborar en el programa de femenino.
4
4 adolescente, para orientar su 9
9
8 programa educativo debe 3 LA ALTERNATIVA CORRECTA ES: 8
4 9
reconocer que la anorexia A. 1, 2 y 3. 0
9 3
8 nerviosa en adolescentes se B. 1, 2 y 5. 9
2
caracteriza por: C. 1, 3 y 4. .
0 3
9 1) Imperiosa necesidad de 0 D. 2, 3 y 5.
. adelgazar. 2 Pedidos:
2) Distorsión severa de la 0 934849809
imagen corporal. . 993782439
3) Miedo irracional a la 939323020
obesidad.
4) Polidipsia.
5) Cuadros febriles frecuentes.
26
100. El principio ético aplicado en

Pedidos: el cuidado de un adolescente,
934849809 orientado a prevenir el daño
C
993782439 físico, mental, social o
A
939323020 psicológico se denomina: P
A. Justicia A
B. Autonomía C
C. No maleficencia. I
D. Beneficencia. I
P
T
E
A
D
P C
I
E I
D
D O
O
I N
S
D E
O S
9
S
3
E
9
9 N
3
3
2
9 S
3
3 A
0
2 L
2
3 U
0
0 D
2
9
0 C
3
E
4
9 L
8
3
4
4 9
9
8 3
8
4 9
0
9 3
9
8 2
.
0 3
9 0
. 2 Pedidos:
0 934849809
. 993782439
939323020
27
CLAVE DE RESPUESTAS
Pedidos: 1 A 21 A 41 C 61 D 81 D
934849809 2 C 22 A 42 C 62 C 82 C
C
993782439 3 B 23 D 43 A 63 B 83 B
A
4 D 24 B 44 B 64 A 84 B
939323020 P
5 D 25 A 45 C 65 C 85 B
A
6 C 26 C 46 C 66 B 86 C
C
7 C 27 A 47 C 67 C 87 B
I
8 B 28 D 48 C 68 B 88 A
ID
9 C 29 C 49 69 B 89 B P
10 B 30 D 50 TA 70 A 90 C E
11 C 31 B 51 AB 71 B 91 D D
P CB
12 D 32 C 52 72 C 92 D I
E IC
13 A 33 D 53 73 C 93 B D
D OB
14 C 34 A 54 74 A 94 A O
I 15 A 35 A 55 NC 75 C 95 A S
D 16 D 36 C 56 ED 76 C 96 D
O 17 A 37 C 57 SC 77 B 97 D 9
S 18 C 38 C 58 D 78 A 98 A 3
19 C 39 B 59 EC 79 B 99 B 9
9 20 B 40 B 60 NC 80 B 100 C 3
3
2
9 S
3
3 A
0
2 L
2
3 U Capacítate con los 0
0 D mejores y recuerda
2
0
que la clave del 9
C
E
éxito está en la 3
9 L preparación. 4
8
3
4
4 9
9
8 CURSOS NACIONALES 3
8
4 TALLERES DE CAPACITACIÓN 9
CONGRESOS Y DIPLOMADOS 3 0
9
ACCESORIOS, LIBROS Y MANUALES DE 9
8 2
MEDICINA, ENFERMERÍA, OBSTETRICIA, ETC. .
0 3
9 0
Modalidades:
. Presencial 2 Pedidos:
Virtual / Distancia 0 934849809
. de Investigación y Desarrollo
Potenciado por el Centro de Altos Estudios
En Perú: Urb. Terrazas de Carapongo Mz. N1 Lt. 31, Lurigancho, Lima 993782439
Av. Alejandro Iglesias, Cuadra 7, Chorrillos, Lima
En Alemania: Krushe Hom 1082, Koln 939323020
Horario: Lunes a Sábado de 8:00 am a 22:00 pm Domingo de 8:00 am a 16:00 pm
Copyright by DJAUSPERU® - Todos los Derechos Reservados © 2010 / Lima - Perú
Llámanos: 934849809 (Entel) / 993782439 (Claro) / 981879565 (Movistar) / 937209375 (Claro) / 939323020 (Entel)
WhatsApp: +51939323020 / +51934849809
Email: djausperusac@gmail.com
Website: www.djausperusac.wix.com/cecin
CECIN DJAUS PERÚ
28
Exámen Nacional de Enfermería

Pedidos: 2018 – B
934849809 C
01. Si un investigador en C. Hacer de conocimiento a los
993782439 A
Enfermería pretende realizar el familiares antes que a nadie.
939323020 P
posible efecto de los contenidos D. Callar por el principio del
A
televisivos antisociales sobre la C secreto profesional.
conducta agresiva de I
determinados niños. Las I 03. En base a los estudios del
P
características del método que T psicólogo estadounidense Erick
E
utilizara el investigador para A Erickson se pueden distinguir D
P C
poder comprobar su hipótesis ocho etapas básicas en el I
E I
son: desarrollo de una persona, y el D
D O
I 1). Ordenado. N planteamiento de la intervención O
2) Descriptivo. de enfermería para cada etapa S
D E
O 3) Sistemático. S de la vida está relacionado al
9
S 4) Verificable. siguiente anunciado que afirma
3
5) Pertinente. E en su teoría: 9
9 N A. Que la niñez sin crisis 3
3
LA ALTERNATIVA CORRECTA ES: garantiza una buena 2
9 S
3 A. 1, 3 y 5. A personalidad en la adultez. 3
B. 1, 2 y 5. B. Que las crisis no deben ser 0
2 L
2
3 C. 2, 3 y 4. U evitadas desde la niñez ya que
0
0 D. 3, 4 y 5. D son procesos necesarios que
2 conducen a la evolución y al 9
0 C
02. Las actividades del cambio. 3
E
profesional de enfermería están C. Que la autonomía debe ser 4
9 L
3 guiadas y reguladas por un otorgada desde la niñez. 8
conjunto de principios y reglas D. Que debe el ser humano 4
4 9
9
8 éticas que determinan los 3 identificar y proyectar su rol en
8
4 deberes mínimamente exigibles, 9 el mundo.
0
9 en caso de ser testigo de una 3
9
8 2
negligencia médica por parte de .
0 3
un miembro del equipo de salud,
9 0
. la acción correcta es: Pedidos:
2
A. Reportar verbalmente al jefe 0 934849809
del servicio y registrar el hecho . 993782439
en la historia clínica tal cual 939323020
sucedió.
B. Informar inmediatamente a
los medios de comunicación.
29
04. La promoción de salud es un un apto iatrogénico; ello con la

Pedidos: conjunto de acciones articuladas finalidad de “Abstenerse
934849809 orgánicamente orientadas al intencionadamente de realizar
C
993782439 cuidado de la salud, y una de las acciones que puedan causar daño
A
939323020 acciones prioritarias de P o perjudicar a otro. implica
enfermería para lograr una A tener una formación teórica y
población saludable es: C práctica rigurosa”. Esta premisa
A. Realizar diagnósticos precoces I está relacionada al principio
y tratamiento de los brotes de I ético de: P
T
las enfermedades prevalentes. A. Beneficencia. E
A
P B. Investigar los factores B. No maleficencia. D
C
psicosociales presentes en el C. Justicia. I
E I
proceso salud-enfermedad. D. Autonomía. D
D O
O
I C. Educar a la población en N
S
D temas de salud de salud. E 07. Si en una investigación de
O D. Promover la participación S Enfermería se pretende 9
S
multidisciplinaria en los sectores determinar la relación entre 3
E
9 de salud. conocimientos y actitudes sobre 9
N
3 la suplementación con 3
9 05. Las teorías de Enfermería S multimicronutrientes de las 2
3
3 explican el quehacer de la A madres con niños menores de 3
0
2 profesión, por lo tanto, el plan L años de un establecimiento de 2
3 de atención de enfermería para U salud, y para la comprobación de 0
0 D
el cuidado del paciente adulto la hipótesis se utilizó el
2
0 con problemas neurológicos y Coeficiente de Correlación de 9
C
con grado de dependencia III, E Pearson, encontrándose un 3
9 estará basado en las siguientes L r=0,875. Este hallazgo permite 4
8
3 teorías: establecer lo siguiente:
4
4 A. Las 14 necesidades y del 9 A. Existe relación perfecta entre 9
8 cuidado humano. 3 las variables de investigación. 8
4 9
B. Del autocuidado y del cuidado B. Existe relación entre las 0
9 3
8 humano. variables de investigación. 9
2
C. Del cuidado humano y de la C. Existe relación débil entre las .
0 3
9 adaptación. 0 variables de investigación.
. D. De la promoción y prevención. 2 D. No existe relación entre las Pedidos:
0 variables de investigación. 934849809
06. Durante la atención de . 993782439
Enfermería a un paciente adulto, 08. Teniendo en cuenta que el 939323020
debe tener en cuenta los 66% de los adultos mayores en el
principios científicos y su Perú tienen problemas d salud,
experiencia, para no ocasionar siendo las de mayor prevalencia
30
las enfermedades no 10. La función educadora del

Pedidos: transmisibles; como la profesional de Enfermería en
934849809 hipertensión, artrosis, diabetes cuanto a la prevención de la
C
993782439 mellitus y sumado a ello la Rabia Humana, es fundamental;
A
939323020 depresión. Esta realidad pone en P es por ello que, debe dar a
evidencia que el principal factor A conocer a la promoción, que, en
para esta problemática de salud C caso de mordedura de perro, la
del adulto mayor es: I acción inmediata es:
A. Aumento de la violencia. I A. Aplicarle una dosis de P
T
B. Ausencia de programas de inmunoglobulina antirrábica E
A
P salud. humana. D
C
C. El incremento de la esperanza B. Procurar una atención I
E I
de vida. hospitalaria inmediatamente. D
D O
O
I D. Incumplimiento de los N C. Lavado exhaustivo con
S
D programas de prevención y E abundante agua y jabón de la
O promoción de enfermedades S herida. 9
S
crónicas. D. Suturar inmediatamente la 3
E
9 herida. 9
N
3
3 09. El VIH es el virus de
inmunodeficiencia humana, este, 2
9 S 11. La tuberculosis es una
3
3 luego de ingresar al torrente A enfermedad infectocontagiosa,
0
2 sanguíneo ataca a los linfocitos L causada por el Mycobacterium 2
3 CD4, afectando al sistema U Tuberculosis. los medicamentos 0
0 D
inmunológico. Ud. como para combatirlas son entregados
2
0 enfermera conoce que el por el Ministerio de Salud y la 9
C
objetivo principal de la E principal estrategia para evitar 3
intervención educativa es lograr la resistencia bacteriana, es: 4
9 L
8
3 la adherencia al tratamiento A. Responsabilizar al paciente su
4
4 antirretroviral, con la finalidad 9 ingesta diaria. 9
8 de: 3 B. Tomar las pastillas con 8
4 9
A. Disminuir la carga viral para abundante agua con los 0
9 3
8 enlentecer la progresión de la alimentos. 9
2
enfermedad. C. Administrar el tratamiento en .
0 3
9 B. Evitar las complicaciones 0 el establecimiento de salud bajo
. secundarias. 2 supervisión profesional. Pedidos:
C. Prevenir la diseminación de la 0 D. Tomar las pastillas con un 934849809
enfermedad en la comunidad. . complemento vitamínico. 993782439
D. Destruir el virus de la 939323020
inmunodeficiencia humana.
31
12. La malaria es una 14. Las salmonelosis es la causa

Pedidos: enfermedad parasitaria que se principal de los brotes de las
934849809 trasmite a los humanos por la enfermedades transmitidas por
C
993782439 picadura de los mosquitos de alimentos (ETAs) y de problemas
A
939323020 genero Anopheles infectados. P gastrointestinales, por lo tanto,
Dicha enfermedad produce una A el cuidado fundamental de
anemia severa por la destrucción C enfermería es educar sobre las
de los glóbulos rojos. El I medidas preventivas orientadas a
profesional de Enfermería debe I los reservorios del agente causal, P
T
conocer que el examen que son, principalmente: E
A
P específico para el diagnóstico de A. Comidas enlatadas y con D
C
casos es: fecha expirada. I
E I
A. Dosaje de hemoglobina. B. Comidas expuestas al medio D
D O
O
I B. La gota gruesa. N ambiente o no refrigeradas.
S
D C. Cultivo y antibiograma. E C. Verduras regadas con aguas
O D. Ecografía hepática. S estancadas. 9
S
D. Huevo de aves, carne de 3
E
9 13. La neumonía es una infección ganado vacuno, desagües. 9
N
del parénquima pulmonar que 3
3
puede afectar a todas las 2
9 S 15. El cólera es una enfermedad
3
3 personas, puede ser comunitaria, A infecciosa aguda oriunda de Asia
0
2 nosocomial o aspirativa. la L y la India, en enero de 1991 hace 2
3 correcta intervención de U su aparición en Chancay Perú, 0
0 D
enfermería para prevenir la ocasionando una epidemia. la
2
0 neumonía aspirativa en el adulto característica de su presentación 9
C
mayor es: es la diarrea aguda, profusa. En 3
E
A. Recostarlo después de una caso de un rebrote, el 4
9 L
8
3 hora. profesional de Enfermería debe
4
4 B. Nebulizar cada 2 horas para 9 saber que, la principal acción del 9
8 evitar acumulo de secreciones. 3 cuidado para evitar las 8
4 9
C. Administrar los alimentos en complicaciones irreversibles es: 0
9 3
8 posición de Fowler. A. Antibioticoterapia contra el 9
2
D. Acostarlo de decúbito dorsal bacilo Gram negativo “Vibrio .
0 3
9 sin almohada. 0 Cholerae”.
. 2 B. Derivar a los pacientes a la Pedidos:
0 UCI para monitorizar sus 934849809
. funciones vitales. 993782439
C. Mantener al paciente aislado y 939323020
en reposo absoluto.
D. Reestablecer los fluidos y
electrolitos según pérdida.
32
16. Las intervenciones de independencia y mejor calidad

Pedidos: enfermería para evitar lesiones de vida, es:
934849809 por comprensión de nervios A. La oxigenoterapia portátil de
C
993782439 periféricos y vasos son: alto flujo.
A
939323020 A. Híper distensión de miembros P B. La oxigenoterapia portátil de
y comprensión directa. A bajo flujo.
B. Rotación de los miembros y C C. Administración de
comprensión indirecta. I broncodilatadores con
C. Colocación de cremas y I inhaladores. P
T
masajes en prominencias óseas. D. Nebulización con E
A
P D. Colocación de almohadillas en broncodilatadores cada 4 horas. D
C
prominencias óseas. I
E I
D
D O 19. Hay dos formas de
O
I 17. La hepatitis B, es una N presentación del accidente
S
D enfermedad infectocontagiosa E cerebro vascular, una isquémica
O que produce la inflamación S y la otra hemorrágica. Es sabido 9
S
aguda del hígado, así mismo es que, las primeras 24 horas del 3
E
9 inmunoprevenible. Los cuidados episodio son cruciales; por lo 9
N
3 de Enfermería deben estar que, la principal intervención de 3
9 orientados a prevenir la principal S enfermería para evitar lesiones 2
3
3 complicación severa que es: A cerebrales severas, debe
0
2 A. Septicemia. L orientarse a: 2
3 B. Cirrosis hepática. U A. Mantener la frecuencia 0
0 D
C. Desnutrición. cardiaca en 100x´.
2
0 D. Cáncer de hígado. B. Mantener la presión arterial 9
C
en 140/80mmhg. 3
E
4
9 18. La enfermedad pulmonar L C. Mantener aislado al paciente
8
3 obstructiva crónico (EPOC) se evitando el estrés
4
4 caracteriza por la disminución 9 D. Mantener fluido terapia con 9
8 progresiva de la reserva 3 balance hídrico positivo. 8
4 9
pulmonar, limitando al paciente 0
9 3
8 el cumplimiento de lo de más 9
2
mínimo de sus actividades .
0 3
9 cotidianas, haciéndolo 0
. dependiente. Por lo tanto, el 2 Pedidos:
profesional de Enfermería debe 0 934849809
saber que, en caso de . 993782439
enfermedad avanzada, la 939323020
principal estrategia para que el
paciente logre mayor
33
20. La traqueotomía es un 22. En la etapa de la

Pedidos: procedimiento invasivo, tiene planificación de cuidados de un
934849809 como objetivo reestablecer la paciente con insuficiencia
C
993782439 vía aérea permitiendo una cardiaca que, además ha
A
939323020 adecuada función respiratoria y P presentado un problema
tiene múltiples indicaciones. Al A respiratorio agudo, el profesional
respecto, la principal C de Enfermería debe tener en
responsabilidad de enfermería I cuenta que, para evitar las
es: I arritmias graves, es P
T
A. Cumplir las indicaciones del recomendable: E
A
P médico tratante. A. Nebulizarlo con D
C
B. Mantener su permeabilidad. broncodilatadores a alta dosis. I
E I
C. Conocer el tipo de cánula que B. Oxigenoterapia a alto flujo. D
D O
O
I se está usando. N C. Nebulizarlo con
S
D D. Realizar la traqueotomía E broncodilatadores a baja dosis.
O S D. Oxigenoterapia a baja flujo. 9
S
21. Al valorar la función 3
E
9 respiratoria de un paciente en 23. La dificultad respiratoria es 9
N
coma, es frecuente observar un síntoma clásico en pacientes 3
3
patrones de respiración anormal con problemas respiratorios 2
9 S
3
3 que la enfermera debe reconocer A crónicos. Al realizar la valoración
0
2 y registrar. Las descripciones que L de un paciente con asma 2
3 corresponden al patrón de U bronquial, el profesional de 0
0 D
Cheyne-Stokes son: Enfermería debe saber que,
2
0 A. Respiración rápida, profunda, además de la dificultad 9
C
sostenida e irregular. E respiratoria, se pueden presentar 3
9 B. Pausas aleatorias irregulares y L otros signos de mucha 4
8
3 baja frecuencia respiratoria. importancia principalmente:
4
4 C. Fase inspiratoria prolongada 9 A. Crepitantes bilateral 9
8 alternando con pausas 3 pulmonar. 8
4 9
espiratorias. B. Sibilantes en ambos campos 0
9 3
8 D. Ciclos de hiperventilación que pulmonares. 9
2
alternan con ciclos de apnea. C. Murmullo vesicular en ambos .
0 3
9 0 campos pulmonares.
. 2 D. Roncantes en la base Pedidos:
0 pulmonar. 934849809
. 993782439
939323020
34
24. Una de las actividades D. Déficit del volumen de

Pedidos: fundamentales que realiza el líquidos relacionados con perdida
934849809 profesional de Enfermería es el activa de sangre.
C
993782439 monitoreo hemodinámico; en
A
939323020 caso de la medición de la presión P 26. La hemorragia digestiva es
arterial, se debe tener en cuenta A una entidad clínica generada por
las siguientes recomendaciones: C causas diversas. Por lo tanto, la
A. Paciente en reposo por lo I principal intervención de
menos 30 minutos, tamaño I enfermería para prevenir las P
T
adecuado del brazalete que complicaciones graves, consiste E
A
P cubra 1/3 del brazo. en: D
C
B. Paciente en reposo por lo A. Instalar una vía periférica I
E I
menos 30 minutos, valorar la para iniciar un fluido terapia. D
D O
O
I presión arterial por lo menos 4 N B. Iniciar el lavado gástrico.
S
D veces en cada consulta. E C. Control de funciones vitales.
O C. Paciente en reposo por lo S D. Colocar una sonda por 9
S
menos 5 minutos, tamaño gravedad. 3
E
9 adecuado del brazalete que 9
N
cubra 2/3 del brazo. 27. La función educadora del 3
3
D. Paciente en reposo por lo profesional de Enfermería, le 2
9 S
3
3 menos 5 minutos, tamaño A confiere la responsabilidad de
0
2 adecuado del brazalete que L difundir y educar en los 2
3 cubra 1/2 brazo. U diferentes escenarios sobre la 0
0 D técnica de reanimación
2
0 25. En un paciente de 32 años cardiopulmonar. Según las 9
C
que presenta gran cantidad de últimas recomendaciones 3
E
sangrado digestivo, PA=60/30 internacionales y nacionales al 4
9 L
8
3 mmhg, FC=140x, piel fría, respecto, lo fundamental en el
4
4 marcada palidez, anuria, colapso 9 ciclo de maniobras RCP y que 9
8 venoso, desorientación y 3 otorga mayor probabilidad de 8
4 9
confusión, siendo el diagnostico éxito para salvar la vida de la 0
9 3
8 de enfermería priorizado: persona afectada, consiste en: 9
2
A. Riesgo de shock manifestado A. Solo darle iré hasta que .
0 3
9 por hipovolemia. 0 lleguen los paramédicos.
. B. Disminución del gasto 2 B. Sacudirlo fuerte hasta que Pedidos:
cardiaco relacionado con 0 reacciones. 934849809
hipovolemia. . C. Cubrirle la boca con un 993782439
C. Riesgo de shock manifestado pañuelo e insuflarle aire. 939323020
por hipotensión arterial. D. Compresiones torácicas
continuas.
35
28. Durante una visita la D. Bacillus anthracis.

Pedidos: comunidad, una madre de
934849809 familia presenta un episodio 31. Ingresa a la emergencia un
C
993782439 convulsivo, frente a esta paciente con sospecha de
A
939323020 situación, los cuidados de P inflamación vesicular; el
Enfermería deben estar dirigidos, A profesional de Enfermería debe
principalmente a: C realizar la valoración de dolor
A. Esperar la remisión del I agudo abdominal, el cual está
episodio y solo observar I caracterizado por: P
T
complicaciones. A. Dolor en hipocondrio E
A
P B. Inmovilizar los miembros izquierdo irradiado a la escapula D
C
superiores e inferiores para que izquierda, posición antálgica de I
E I
no se lesione. pie. D
D O
O
I C. Mantener la hidratación de la N B. Dolor en cuadrante umbilical
S
D paciente. E o mesogástrico irradiado a la
O D. Mantener la vía aérea S espalda en forma de cinturón. 9
S
despejada y evitar lesiones C. Dolor abdominal en 3
E
9 corporales. epigastrio, que irradia al ombligo 9
N
y luego a la fosa iliaca derecha. 3
3
2
9 29. En caso de un paciente que S D. Dolor en hipocondrio derecho
3
3 se encuentra en el estadio agudo A irradiado a la escapula derecha,
0
2 de la pancreatitis, el cuidado de L posición antálgica. 2
3 enfermería de naturaleza U
0
0 D 32.
nutricional que debe tener en A la emergencia, ingresa un
2
0 cuenta es: paciente diabético que presenta 9
C
A. Nada por vía oral. E anorexia, náuseas y vómitos, 3
9 B. Dieta blanda baja en grasas. L dolor abdominal, olor a acetona 4
8
3 C. Dieta en 1800 calorías. y respiración profunda y de alta
4
4 D. Liquida a tolerancia 9 frecuencia; el profesional de 9
8 3 Enfermería, al momento de la 8
4 9
30. Dentro de las tasas de valoración, debe deducir que el 0
9 3
8 prevalencias de enfermedades paciente podría estar 9
2
neoplásicas en nuestro país, el presentando: .
0 3
9 cáncer drástico ocupa uno de los 0 A. Cetoacidosis diabética.
. primeros lugares, esta neoplasia, 2 B. Alcalosis respiratoria. Pedidos:
frecuentemente, está 0 C. Coma hiperosmolar. 934849809
relacionada a la presencia en la . D. Hipoglucemia. 993782439
mucosa drástica de. 939323020
A. Escherichia coli.
B. Helicobacter pylori.
C. Campylobacter
36
33. El bocio simple es una clínicamente significativo y/o un

Pedidos: enfermedad que aún se sigue deterioro de la actividad laboral
934849809 presentando en nuestro país, la y social.
C
993782439 cual se caracteriza por un 3) La tolerancia a una sustancia
A
939323020 aumento considerable del P hace referencia al hecho de que
tamaño de la glándula tiroides. A con el consumo continuado se
El profesional de Enfermería C precisan cada vez dosis menores
debe tener en cuenta que el I para producir el mismo efecto.
principal factor de riesgo es: I 4) El síndrome de abstinencia P
T
A. Déficit de calcio en la dieta. tiene características específicas E
A
P B. Déficit de yodo en la dieta. para cada sustancia y se alivia D
C
C. Déficit de zinc en la dieta. con nuevo consumo de la misma. I
E I
D. Déficit de sodio en la dieta. 5) Con frecuencia el tratamiento D
D O
O
I N sólo responde con intervención
S
D 34. La epilepsia es una entidad E de la psicoterapia.
O clínica de causa idiopática, S
9
S
caracterizada por presentar Son Correctas: 3
E
9 convulsiones tónico clónicas, lo A. 1, 2 y 3. 9
N
cual se puede evitar si el B. 2, 3 y 4. 3
3
paciente cumple con su C. 1, 3 y 5. 2
9 S
3
3 tratamiento farmacológico de: A D. 1, 2 y 4.
0
2 A. Dopamina 200mg/día. L
2
3 B. Levodopa 250mg/día U 36. En la fase preoperatoria, se 0
0 D
C. Fenitoina 200 a 400 mg/día. debe realizar la valoración
2
0 D. Diazepam 500 mg/día psicosocial del paciente, esta 9
C
E intervención en también 3
9 35. El profesional de Enfermería L prioritaria, ya que, inclusive 4
8
3 debe considerar que en los podría afectar el proceso trans
4
4 pacientes adictos al consumo de 9 operatorio. Por lo que, el 9
8 sustancias ilegales, se presentan 3 profesional de Enfermería debe 8
4 9
alteraciones bio-psico-sociales. evaluar: 0
9 3
8 Respecto a las adicciones, es A. Antecedentes familiares. 9
2
importante conocer: B. Funciones vitales. .
0 3
9 1) la intoxicación se define como 0 C. Nivel de ansiedad.
. un síndrome reversible que se 2 D. Educación escolar Pedidos:
caracteriza cambios psicológicos 0 934849809
o comportamentales . 993782439
desadaptativos y fisiológicos. 939323020
2) La abstinencia se origina por
el cese o reducción del consumo,
que causa un malestar
37
37. Un paciente adulto se 39. Dentro de la prevención de

Pedidos: encuentra hospitalizado con las Enfermedades No
934849809 diagnóstico de traumatismo Transmisibles, es preponderante
C
993782439 craneoencefálico (TEC), la conocer que la Diabetes Mellitus
A
939323020 valoración de enfermería se debe P II, es una de las primeras causas
enfocar en parámetros A de morbi-mortalidad en la
importantes, los cuales son: C población adulta; es por ello que
A. Estado de conciencia, función I el profesional de Enfermería
motora, función pupilar, I debe educar sobre sus P
T
reflejos. complicaciones más frecuentes, E
A
P B. Patrón respiratorio, las cuales son: D
C
ventilación, vía aérea, reflejos. A. Infarto agudo de miocardio, I
E I
C. Valoración neurológica, hepatomegalia, hipertensión D
D O
O
I valoración hemodinámica, N endocraneana, glaucoma.
S
D valoración de la presión E B. Evento cerebral isquémico,
O intracraneal (PIC). S alteración de triglicéridos, 9
S
D. Nivel de conciencia, uremia. 3
E
9 intranquilidad, disfunción C. Hipertensión arterial, 9
N
pupilar, reflejos. hipertensión endocraneana. 3
3
D. Nefropatía, retinopatía, 2
9 S
3
3 38. A la emergencia ingresa una A hipertensión arterial,
0
2 paciente que presenta L enfermedad cerebro vascular, 2
3 pensamientos o ideas U neuropatía periférica. 0
0 D
encaminadas a cometer suicidio,
2
0 la intervención fundamental del 9
C
profesional de Enfermería, debe 3
E
estar orientada a: 4
9 L
8
3 A. Animar al paciente a explicar
4
4 la influencia de los conflictos 9
9
8 sobre su auto concepto. 3
8
4 9
B. Cuidar el aspecto físico para 0
9 3
8 que mejore su autoimagen. 9
2
C. Retirar de su alcance los .
0 3
9 objetos susceptibles de producir 0
. lesiones. 2 Pedidos:
D. Estimular las relaciones con 0 934849809
otras personas, y si se halla . 993782439
retraído, acompañarle. 939323020
38
40. En un paciente que se D. 2, 3 y 5.

Pedidos: encuentra hospitalizado con un
934849809 diagnóstico de síndrome 42. Al realizar la valoración de
C
993782439 nefrótico. Las siguientes medidas Enfermería a un paciente con
A
939323020 que deben tener en cuenta a la P aumento del tamaño de la
hora de ejecutar las A tiroides, se suele encontrar
intervenciones de Enfermería C alteraciones fisiológicas
son: I secundarias, por lo que es
1) Dieta hipoproteica. I importante detectarlas P
T
2) La restricción del consumo de oportunamente. estas E
A
P sal. alteraciones, con mayor D
C
3) Administración de diuréticos. frecuencia se refieren a: I
E I
4) Dieta hiperproteica para A. Problemas en la deglución y D
D O
O
I corregir la perdida de proteínas. N alteración del patrón
S
D 5) Administración de albumina y E respiratorio.
O antibioticoterapia. S B. Dolor crónico y de 9
S
desequilibrio nutricional. 3
E
9 LA ALTERNATIVA CORRECTA ES: C. Dolor crónico y deterioro de la 9
N
A. 1, 3 y 5. deglución. 3
3
B. 2, 4 y 5. D. Problemas en la deglución y 2
9 S
3
3 C. 1, 2 y 3. A desequilibrio nutricional.
0
2 D. 2, 3 y 4. L 43. Los principales cuidados de 2
3 U enfermería para un paciente de 0
0 D
41. Los cuidados de enfermería 80 años que se encuentra el
2
0 en el postoperatorio inmediato, postoperatorio inmediato de 9
C
deben considerar las siguientes prostatectomia, se refieren a: 3
E
acciones: 1) Monitoreo de signos vitales, 4
9 L
8
3 1) Prevenir y detectar control de dolor, actitud
4
4 complicaciones. 9 empática. 9
8 2) Iniciar la deambulación precoz 3 2. Seguridad física, líquidos a 8
4 9
del paciente. voluntad y dieta completa. 0
9 3
8 3) Evaluar la función renal. 3) Escucha atenta, monitoreo de 9
2
4) Analizar el dolor y la diuresis y sus características. .
0 3
9 incomodidad. 0 4) Inicio de la deambulación
. 5) Realizar la curación de la 2 precoz, evaluando el riesgo de Pedidos:
herida operatoria. 0 sufrir caídas. 934849809
. 5) Control de permeabilidad del 993782439
LA ALTERNATIVA CORRECTA ES: catéter urinario. 939323020
A. 1, 2 y 4.
B. 1, 3 y 4. LA ALTERNATIVA CORRECTA ES:
C. 1, 2 y 5. A. 1, 2 y 3.
39
B. 3, 4 y 5. momento del pre-alta es la

Pedidos: C. 2, 3 y 5. educación. Respecto a la
934849809 D. 1, 3 y 5. terapéutica que tiene indicada,
C
993782439 los principios que deberá tener
A
939323020 44. Durante el examen mental P en cuenta son:
realizado por el profesional de A A. Episodios frecuentes de
enfermería en el triaje de una C hipotensión ortostática.
institución de salud mental, I B. Aumento del estado de alerta.
encuentra a un paciente, que I C. Sinergismo con otros P
T
manifiesta tristeza, y depresores del sistema nervioso E
A
P aislamiento, sentimientos de central. D
C
desesperanza y astenia; estos D. Mejora de la coordinación I
E I
síntomas son característicos de: psicomotora. D
D O
O
I A. Estrés. N
S
D B. Ansiedad. E 47. El profesional de Enfermería
O C. Depresión. S brinda cuidado en el post- 9
S
D. Melancolía. operatorio inmediato y mediato 3
E
9 a un paciente 9
N
3
3 45. Paciente adulto se encuentra prostatectomizado, la principal
en recuperación post operatoria intervención para evitar 2
9 S
3
3 inmediata, después de una A complicaciones, consisten en:
0
2 intervención quirúrgica L A. Control de la irrigación 2
3 ambulatoria. Ud. como U vesical a goteo continuo. 0
0 D
enfermera sabe que el objetivo B. Control de signos vitales cada
2
0 de los cuidados, principalmente 15 minutos. 9
C
es: C. Control de sangrado. 3
E
A. Realizar toma de nuestra para D. Control de hemoglobina y 4
9 L
8
3 medir gases arteriales (AGA). hematocrito.
4
4 B. Vigilar la estabilidad de los 9
9
8 signos vitales. 3 48. Un paciente post operado de 8
4 9
C. Actualizar el consentimiento la cavidad intra abdominal, 0
9 3
8 informado para la intervención presenta dolor y dificultad para 9
2
quirúrgica. hacer deposiciones, indicios de .
0 3
9 D. Canalizar vía periférica con 0 que podría presentar obstrucción
. catéter N°18. 2 intestinal. Frente a esta Pedidos:
0 situación, el profesional de 934849809
46. Una paciente con diagnóstico . enfermería debe advertir que 993782439
de Ansiedad, se encuentra con esta complicación es causada 939323020
indicación de alta; se conoce que principalmente por:
el rol fundamental del A. Una hernia.
profesional de Enfermería en el B. Un vólvulo.
40
C. Una invaginación. 51. La responsabilidad del

Pedidos: D. Un íleo paralitico. profesional de Enfermería que
934849809 labora en la sala de operaciones
C
993782439 49. Como profesional de
A
es mantener la asepsia; si el
939323020 Enfermería debe educar a un P paciente presenta fiebre las
grupo de madres de familia, A primeras 24 horas del post
respecto a evitar la aparición de C operatorio, es un indicio de:
infecciones del tracto urinario. I A. Falta de administración del
Frente a ello, la/s medida/s I antibiótico profiláctico en el P
T
preventiva/s consistirán en: preoperatorio inmediato. E
A
P A. Medir diuresis, evitar tomar B. Falta de administración de D
C
baños de tina, administrar dieta líquida. I
E I
antibióticos aminoglucósidos. C. Posible infección nosocomial D
D O
O
I B. Higiene perineal, N post operatoria.
S
D administración de antibióticos E D. Ayuno prolongado desde el
O aminoglucósidos, vaciar la vejiga S pre operatorio. 9
S
después del acto sexual. 3
E
9 C. Ingesta de líquidos 52. En el cuidado integral, al 9
N
abundantes, cambio de ropa paciente con diagnostico medico 3
3
interior cada día, técnica de de insuficiencia renal crónica, el 2
9 S
3
3 limpieza luego de miccionar o A diagnostico de Enfermería:
0
2 defecar. L “Trastorno de la autoestima 2
3 D. Evitar el uso de aerosoles U relacionado con la dependencia, 0
0 D
íntimos, llevar la ropa floja y cambio de papeles, cambio en la
2
0 reposo absoluto. imagen corporal y en la función 9
C
sexual”. Este diagnóstico es: 3
E
4
9 50. En el cuidado que brinda el L A. Posible.
8
3 profesional de Enfermería al B. Real
4
4 paciente con enfermedades 9 C. Potencial 9
8 infecciosas, utiliza las siguientes 3 D. Clínico. 8
4 9
medidas de bioseguridad: 0
9 3
8 A. Medidas de barrera y 9
2
aislamiento convencional. .
0 3
9 B. Medidas de barrera y 0
. aislamiento invertido. 2 Pedidos:
C. Manejo de material sólido y 0 934849809
aislamiento invertido. . 993782439
D. Medidas de barrera, manejo 939323020
de material sólido y el principio
de la universidad.
41
53. Es fundamental que durante disminuido, oliguria, ansiedad y

Pedidos: la valoración de un paciente que confusión.
934849809 ingresa a la emergencia con D. Rubicundez, piel caliente y
C
993782439 descarte de apendicitis aguda, el húmeda, relleno capilar
A
939323020 profesional de Enfermería deba P disminuido, anuria, ansiedad y
identificar los siguientes datos A excitación.
significativos: C
1) Dolor abdominal que se alivia I 55. Nuestro país se caracteriza
con la deambulación. I por tener zonas endémicas en las P
T
2) Hipersensibilidad local y dolor cuales, permanentemente se E
A
P en el cuadrante inferior derecho. hace vigilancia epidemiológica, a D
C
E 3) Fiebre de 38 grados, vómitos, I fin de detectar oportunamente I
malestar general. un Brote Epidémico, este se D
D O
O
I 4) Dolor abdominal que se N define como:
S
D incrementa al caminar y toser. E 1) Dos o más individuos
O 5) Pirosis y sensación de S manifiestan la misma 9
S
hormigueo en miembros enfermedad. 3
E
9 inferiores. 2) Los casos presentan los 9
N
mismos síntomas. 3
3
LA ALTERNATIVA CORRECTA ES: 3) Los casos presentan asociación 2
9 S
3
3 A. 1, 2 y 3. A de tiempo y lugar.
0
2 B. 2, 3 y 4. L 4) No existe asociación de 2
3 C. 1, 4 y 5. U tiempo y lugar de las cosas. 0
0 D
D. 2, 3 y 5. 5) Dos o más individuos
2
0 manifiestan síntomas diferentes. 9
C
54. Al momento de la valoración, 3
E
los signos y/o síntomas que LA ALTERNATIVA CORRECTA ES: 4
9 L
8
3 esperaría encontrar el A. 2, 3 y 4.
4
4 profesional de Enfermería, en un 9 B. 1, 2 y 3. 9
8 paciente con shock cardiogénico 3 C. 1, 3 y 2. 8
4 9
son: D. 3, 4 y 5. 0
9 3
8 A. Cianosis generalizada, 9
2
palidez, piel fría y seca, relleno .
0 3
9 capilar aumentado, anuria y 0
. confusión. 2 Pedidos:
B. Cianosis periférica, palidez, 0 934849809
piel fría y seca, relleno capilar . 993782439
aumentado, oliguria, ansiedad y 939323020
confusión.
C. Cianosis, palidez, piel fría y
húmeda, relleno capilar
42
56. Dentro de los 2) Vigilancia de salud pública,

Pedidos: acontecimientos que investigación y control de riesgos
934849809 históricamente marcaron el y daños en salud pública.
C
993782439 rumbo de la Salud Pública y 3) Promoción de salud
A
939323020 Comunitaria, se tienen: P 4) Desarrollo de políticas, planes
1) La carta de Ottawa (1986), A y capacidad de gestión que
precisa que la promoción de la C prioricen la recuperación y
salud es fundamental para lograr I rehabilitación en la población.
mejoras indicadores sanitarios. I 5) Investigación de nuevas P
T
2) El Pacto Andino (2008), estrategias terapéuticas. E
A
P revaloriza la utilización de la D
C
medicina complementaria. LA ALTERNATIVA CORRECTA ES: I
E I
3) La Cumbre de Rio (1992), A. 1, 2 y 3. D
D O
O
I introduce el concepto de N B. 1, 2 y 4.
S
D desarrollo sostenible y como E C. 2, 3 y 5.
O parte de este la protección y el S D. 1, 3 y 5. 9
S
fomento de la salud. 3
E
9 4) La Declaración de Yakarta 58. Los factores que pueden 9
N
(1997), reafirma a la salud como contribuir a la dehiscencia de la 3
3
un derecho humano y esencial herida en un paciente que ha 2
9 S
3
3 para el desarrollo social. A sido sometido a una intervención
0
2 5) El Tratado de Heinsinki L abdominal son: 2
3 (1986), enfatiza la importancia U 1) Desnutrición. 0
0 D
de la atención primaria de salud. 2) Obesidad.
2
0 3) Grados moderados de 9
C
LA ALTERNATIVA CORRECTA ES: actividad. 3
E
A. 1, 2 y 3. 4) Deshidratación. 4
9 L
8
3 B. 1, 2 y 5. 5) Estreñimiento.
4
4 C. 1, 3 y 4. 9
9
8 D. 2, 3 y 5. 3 LA ALTERNATIVA CORRECTA ES: 8
4 9 A. 2, 3 y 5. 0
9 3
8 57. El profesional de Enfermería, B. 1, 2 y 3. 9
2
en el ámbito comunitario, debe C. 2, 3 y 4. .
0 3
9 tener pleno conocimiento, que, 0 D. 1, 2 y 5.
. entre las Funciones Esenciales de 2 Pedidos:
la Salud Pública, tenemos: 0 934849809
1) Monitoreo y análisis de la . 993782439
institución de salud de la 939323020
población.
43
59. Las principales 61. Durante el pre operatorio de

Pedidos: intervenciones que debe un paciente con diagnóstico de
934849809 considerar el profesional de apendicitis aguda, los principales
C
993782439 Enfermería al planificar la cuidados de enfermería son:
A
939323020 fisioterapia respiratoria de un P 1) Seguridad física y emocional.
paciente en el postoperatorio, A 2) Baño, rasurado, pre
con el objetivo de mejorar la C medicación.
ventilación del paciente y evitar I 3) Suspensión de la vía oral.
complicaciones respiratorias, I 4) Restricción de alimentos P
T
consiste en: grasos. E
A
P A. Percusión abdominal. 5) Enema evacuante, monitoreo D
C
B. Fomento del sueño. de signos vitales. I
E I
C. Ejercicios respiratorios. D
D O
O
I D. Inhalación con N LA ALTERNATIVA CORRECTA ES:
S
D broncodilatadores. E A. 1, 2 y 5.
O S B. 3, 4 y 5. 9
S
60. La tasa de prevalencia es la C. 1, 2 y 3. 3
E
9 expresión de la carga total de D. 1, 2 y 4. 9
N
morbilidad que existe en una 3
3
población. Dentro de los 2
9 S 62. Los beneficios de un sistema
3
3 principales factores que pueden A de salud basado en la Atención
0
2 incrementar la tasa de L Primaria de Salud son: 2
3 prevalencia, se encuentran: U 1) Resultados en la salud más 0
0 D
1) Mayor duración de la equitativos y eficientes.
2
0 enfermedad. 2) Reducción de costos en la 9
C
2) Elevada tasa de letalidad por atención 3
E
la enfermedad. 3) Fortalecimiento de la 4
9 L
8
3 3) Inmigración de casos. terapéutica farmacológica.
4
4 4) Mejora en las posibilidades de 9 4) Mejora del acceso a la 9
8 diagnóstico. 3 atención de salud. 8
4 9
5) Tratamiento oportuno y 5) Atención altamente 0
9 3
8 adecuado. especializada a los problemas de 9
2
salud pública .
0 3
9 LA ALTERNATIVA CORRECTA ES: 0
. A. 1, 2 y 3. 2 LA ALTERNATIVA CORRECTA ES: Pedidos:
B. 2, 3 y 5. 0 A. 1, 2 y 4. 934849809
C. 1, 3 y 4. . B. 1, 2 y 3. 993782439
D. 2, 3 y 4. C. 2, 3 y 5. 939323020
D. 2, 3 y 4.
44
63. Un sistema de salud basado 65. En salud pública, un aspecto

Pedidos: en Atención Primaria de Salud fundamental para lograr mejores
934849809 Renovada (APS-R), está resultados es la participación
C
993782439 conformado por un conjunto de ciudadana, este precepto
A
939323020 elementos estructurales y P destaca la voluntad de ejercer el
funcionales esenciales que A control sobre los procesos que
garantizan, fundamentalmente: C afectan nuestro entorno, lo cual
A. Prestar atención integral, I significa:
integrada y apropiada en corto I A. Ser “actores” de las P
T
tiempo. decisiones sobre la salud E
A
P B. La cobertura y el acceso comunitaria. D
C
universal a los servicios de salud. B. Se “protagonista” de las I
E I
C. Pone énfasis en la decisiones sobre la salud D
D O
O
I rehabilitación y garantiza el N comunitaria.
S
D primer contacto del usuario con E C. Ser “objetivos” de las
O el sistema. S decisiones sobre la salud 9
S
D. Tiene un enfoque comunitaria. 3
E
9 asistencialista que beneficia con D. Ser “representantes” de las 9
N
la entrega de medicinas y decisiones sobre la salud 3
3
servicios. comunitaria. 2
9 S
3
3 A
0
2 64. Durante el post operatorio L 66. El cuidado de enfermería 2
3 inmediato, es común que se U especial de la mano y el brazo 0
0 D
presente hemorragia como una después de una mastectomía
2
0 de las complicaciones más radical es: 9
C
frecuentes; por lo tanto, el A. Mantener el brazo vendado y 3
E
profesional de Enfermería elevado, extracciones de sangre. 4
9 L
8
3 durante la valoración al paciente B. Terapia física, mantener el
4
4 debe realizar: 9 brazo vendado e inmovilizado. 9
8 A. Drenaje y trasfusión 3 C. Evitar infecciones y 8
4 9
sanguínea. extracciones de sangre, control 0
9 3
8 B. Control de sangrado y de presión arterial. 9
2
coloración de la piel. D. Control de presión arterial, .
0 3
9 C. Monitoreo de las funciones 0 mantener el brazo en posición
. vitales, apósitos, y coloración de 2 fisiológica. Pedidos:
la piel. 0 934849809
D. Piel pálida y bradicardia. . 993782439
939323020
45
67. En una comunidad donde D. Vigilancia Epidemiológica.

Pedidos: existe incremento de casos de
934849809 tuberculosis, se debe identificar 70. La profundidad de la lesión
C
993782439 precozmente a las personas que en las quemaduras, depende de:
A
939323020 presenten tos por más de 15 P A. La exposición del agente
días; por ello, es fundamental A causal y la fuerza de contacto.
que el profesional de Enfermería C B. La velocidad de agente causal
planifique como principal I y la duración de contacto.
intervención de detección. I C. La temperatura del agente P
T
A. Captación pasiva de causal y la duración del E
A
P sintomáticos respiratorios. contacto. D
C
B. Vigilancia de casos D. La contracción del agente I
E I
confirmados. causal y la fuerza del contacto. D
D O
O
I C. Captación activa de N
S
D sintomáticos respiratorios. E 71. El Estado peruano tiene
O D. Vigilancia de casos S como objetivos prioritarios de 9
S
descartados. salud la reducción de la 3
E
9 desnutrición crónica infantil, la 9
N
3 68. Según el Modelo de Atención disminución de la mortalidad 3
9 Integral de Salud Basado en S materna, el control de 2
3
3 Familia y Comunidad (MAIS-BFC), A enfermedades transmisibles, el
0
2 la familia es considerada como L control de enfermedades 2
3 la: U crónicas y degenerativas. El 0
0 D
A. Responsable de asegurar la Ministerio de Salud (MINSAa) a
2
0 salud de la sociedad. propuesto tres estrategias para 9
C
B. Institución que aporta alcanzar estos objetivos: 3
E
información sanitaria. 1) El Aseguramiento Universal en 4
9 L
8
3 C. Célula básica integrada por Salud (AUS).
4
4 padres e hijos. 9 2) Implementación de servicios 9
8 D. Unidad básica de la salud con 3 de diagnósticos en las zonas de 8
4 9
la cual se trabaja. frontera. 0
9 3
8 3) Investigación de nuevas 9
2
.
0 69. Respecto a los tipos de 3 vacunas.
9 Vigilancia Epidemiológica, “es 0 4) La Descentralización del
. aquella que recoge la 2 Primer Nivel de Atención. Pedidos:
información de los sujetos que 0 5) El Fortalecimiento de Primer 934849809
acuden a los servicios de salud”, . Nivel de Atención 993782439
se refiere a: 939323020
A. Vigilancia Activa. LA ALTERNATIVA CORRECTA ES:
B. Vigilancia Pasiva. A. 1, 2 y 3.
C. Vigilancia Centinela. B. 1, 2 y 4.
46
C. 1, 4 y 5. D. Sectorización - censo comunal

Pedidos: D. 2, 3 y 4. - conformación del EBS - vistas
934849809 domiciliarias.
C
993782439 72. En caso de una víctima que A
939323020 acaba de sufrir ahogamiento, el P 75. Considerando que el fin
pulso que debería valorar el A máximo de la promoción de la
profesional de Enfermería es: C salud persigue el desarrollo
A. Apical. I humano y la mejora de la calidad
B. Braquial. I de vida, el MAIS-BFC está P
T
C. Carotideo. sustentado en los siguientes E
A
P D. Femoral. enfoques: D
C
1) Igualdad de oportunidades. I
E I
D
D 73. En un adulto consistente, la O 2) Equidad y Derechos de Salud.
O
I maniobra de Heimlich se realiza N 3) Equidad de Género.
S
D mediante comprensiones E 4) Salud reproductiva
O enérgicas en: S 5) Interculturalidad. 9
S
A. Tórax. 3
E
9 B. Esternón LA ALTERNATIVA CORRECTA ES: 9
N
C. Epigastrio. A. 1, 2 y 3. 3
3
D. Apéndice Xifoides. B. 1, 3 y 5. 2
9 S
3
3 A C. 2, 3 y 5.
0
2 74. Como profesional de L D. 2, 3 y 4. 2
3 Enfermería que va a realizar su U
0
0 D 76.
SERUMS, debe conocer que el Una buena Planificación
2
0 Modelos de Atención Integral de estratégica debe considerar lo 9
C
Salud Basado en Familia y siguiente: 3
E
Comunidad (MAIS-BFC), 1) Determinar los objetivos a 4
9 L
8
3 establece la metodología para el corto plazo
4
4 trabajo con las familias, la cual 9 2) Analizar los factores internos 9
8 tiene la siguiente secuencia: 3 que causan las cuestiones más 8
4 9
A. Caso comunal – sectorización - importantes. 0
9 3
8 visitas domiciliarias - charlas 3) Crear opciones estratégicas 9
2
educativas. que traten esas cuestiones y .
0 3
9 B. Reuniones comunitarias - 0 priorizarlas.
. diagnostico comunitario - visitas 2 4) Realizar procesos de selección Pedidos:
domiciliarias. 0 de personal. 934849809
C. Diagnostico comunitario - Plan . 5) Monitorear los resultados de 993782439
de Salud Local - Evaluación de las etapas del proceso de 939323020
las intervenciones. planificación estratégica.
47
A. 2, 4 y 3. 3) Instituciones educativas.
Pedidos: B. 2, 3 y 5. 4) Empresas.
934849809 C. 1, 3 y 4. 5) Centros hospitalarios.
C
993782439 D. 3, 4 y 5.
A
939323020 P LA ALTERNATIVA CORRECTA ES:
77. Un enfermero realizara su A A. 1, 3 y 4.
SERUMS en un establecimiento C B. 1, 2 y 5.
de salud que brinda atención I C. 1, 2 y 3.
ambulatoria con internamiento I D. 2, 3 y 5. P
T
de corta instancia. Según los E
A
P niveles de categorización, se 80. En una comunidad donde el D
C
clasifica como un profesional de Enfermería ha I
E I
establecimiento: detectado personas con cifras D
D O
O
I A. I - 3 N tensionales altas, debe iniciar
S
D B. I - 2. E acciones teniendo como
O C. I - 4. S estrategia: 9
S
D. I - 1. A. Prevención primaria, y 3
E
9 protección específica. 9
N
3
3 78. El profesional de Enfermería B. Prevención secundaria, y
que labora en el Primer Nivel de diagnostico precoz. 2
9 S
3
3 Atención direcciona sus acciones A C. Prevención terciaria, y control
0
2 de cuidado a la comunidad, L de las secuelas. 2
3 teniendo como principal U D. Prevención terciaria, y 0
0 D
objetivo: rehabilitación.
2
0 A. Realizar la valoración 9
C
diagnostica de la comunidad. 3
E 81. La última vacuna incluida en
B. Promover el autocuidado a el calendario nacional de 4
9 L
8
3 través de la utilización de sus vacunaciones por el MINSA es
4
4 recursos. 9 para prevenir la enfermedad de: 9
8 C. Compartir experiencias con 3 A. Neumonía 8
4 9
los líderes de la comunidad. B. El Virus del papiloma 0
9 3
8 D. Solucionar todos los C. Varicela 9
2
problemas de la comunidad con D. Gripe A1H1 .
0 3
9 intervención multidisciplinaria. 0
. 2 82. Al referirnos a un profesional Pedidos:
79. Los escenarios claves 0 de Enfermería que se desempeña 934849809
identificados por el Modelo de . como jefe de un servicio, y tiene 993782439
Abordaje de Promoción de la las siguientes características de 939323020
Salud son, principalmente: liderazgo: considera y estimula
1) Vivienda la participación de los
2) Municipio. integrantes de su equipo, por las
48
decisiones que toma son A. Cultura organizacional.

Pedidos: participativas, se refiere a un B. Desarrollo organizacional.
934849809 líder: C. Clima organizacional.
C
993782439 A. Autocrático. D. Institución de calidad.
A
939323020 B. Anárquico. P
C. Democrático. A 85. La familia Quispe Torres es
D. Autoritario. C natural de Abancay y tiene 3
I hijos, quienes han formado sus
83. Son objetivos fundamentales I hogares y se han ido a venir a P
T
de la supervisión, en el campo Lima. El señor Quispe E
A
P de enfermería: recientemente ha pasado a la D
C
1) Desarrollar el uso óptimo de condición de jubilado. De I
E I
los recursos del personal de acuerdo al ciclo de vida esta D
D O
O
I enfermería. N familia, se encuentra en:
S
D 2) Seguimiento de un programa E A. Expansión.
O de salud en el servicio. S B. Contracción. 9
S
3) Desarrollar constantemente al C. Dispersión. 3
E
9 personal de enfermería de D. Desarrollo. 9
N
manera integral. 3
3
4) Procesar los datos e 2
9 S 86. El organigrama de una
3
3 indicadores del trabajo de A institución presenta la estructura
0
2 enfermería. L de la organización además de las 2
3 5) Promover la capacidad del U líneas de autoridad y 0
0 D
trabajo del personal de responsabilidad; asimismo,
2
0 enfermería. permite observar: 9
C
A. Los canales formales e 3
E
LA ALTERNATIVA CORRECTA ES: informales de la comunicación. 4
9 L
8
3 A. 2, 4 y 3. B. Las relaciones que existen
4
4 B. 1, 3 y 4. 9 entre algunos de sus puestos. 9
8 C. 1, 3 y 5. 3 C. El rol que cumple cada uno de 8
4 9
D. 3, 4 y 5. las instancias. 0
9 3
8 D. La división de las funciones y 9
2
.
0 84. Al referirnos al ambiente 3 de los niveles jerárquicos.
9 donde una persona desempeña 0
. su trabajo diariamente, el trato 2 87. Si Usted como enfermera (o) Pedidos:
que un jefe puede tener con sus 0 de salud pública llega a trabajar 934849809
subordinados, la relación entre . a una comunidad andina, y 993782439
el personal de la empresa e espera mejorar los indicadores 939323020
incluso la relación con de salud de la población, sabe
proveedores y clientes todos. que el punto de partida para la
Estamos hablando de:
49
aplicación de las estrategias 4) Revisión Bibliográfica de otros

Pedidos: sanitarias, consiste en elaborar: estudios de investigación.
934849809 A. Plan de salud local. 5) Líneas y áreas de investigación
C
993782439 B. Diagnostico participativo institucional y/o sectorial.
A
939323020 comunitario. P
C. Lineamientos de política de A LA ALTERNATIVA CORRECTA ES:
salud. C A. 3, 4 y 5.
D. Normas técnicas. I B. 1, 2 y 3.
I C. 2, 3 y 4. P
T
D. 1, 2 y 5. E
A
P 88. El profesional de Enfermería D
C
que es responsable de la Gestión I
E I 90. En la Gestión de los Servicios
de un Servicio de Salud, debe de Salud, es fundamental contar D
D O
O
I conocer que es imprescindible N con un documento que evidencia
S
D contar con instrumentos de E la planificación estratégica; en
O gestión que contiene la S la parte inicial, se debe realizar 9
S
programación de actividades, a el análisis FODA. En una 3
E
9 ser ejecutadas en el periodo institución de salud, si 9
N
anual, orientadas a alcanzar los frecuentemente se evidencia 3
3
objetivos y metas muestras de falta de 2
9 S
3
3 institucionales. Se refiere al: A coordinación y conflictos
0
2 A. Plan Estratégico. L interpersonales, se considera 2
3 B. Plan Operativo. U que esta afirmación pertenece a 0
0 D
C. Plan de Adquisiciones. las:
2
0 D. Plan de Desarrollo. A. Oportunidades. 9
C
B. Fortalezas. 3
E
4
9 89. El personal de Enfermería, al L C. Debilidades.
8
3 momento de pensar en un D. Amenazas.
4
4 posible tema de investigación, 9
9
8 debe saber que, un problema de 3 91. Al momento de elegir el tipo 8
4 9
investigación puede surgir, de investigación, el profesional 0
9 3
8 principalmente, de las siguientes de enfermería, debe tener en 9
2
fuentes: cuenta que los estudios .
0 3
9 1. Congruencia entre lo que dice 0 exploratorios se realizan cuando:
. la teoría y lo que se observa en 2 A. La investigación va dirigida a Pedidos:
la práctica. 0 identificar las causas de los 934849809
2) Basto conocimiento sobre el . eventos físicos y sociales. 993782439
tema. B. Se tiene como propósito medir 939323020
3) Consulta a expertos el grado de relación que existen
investigadores sobre el tema. entre 2 o más conceptos o
variables.
50
C. El objetivo es examinar un tasa infección hospitalaria y

Pedidos: tema o problema de satisfacción del
934849809 investigación poco estudiado o cliente/paciente, corresponden
C
993782439 que no ha sido abordado antes. a:
A
939323020 D. La investigación va dirigida a P A. Indicadores de estructura.
responder a las causas de los A B. Indicadores de proceso.
eventos físicos y sociales. C C. Indicadores de medición.
I D. Indicadores de resultado.
92. Durante el proceso de I
P
T
investigación, pueden 94. En un estudio de Borner E
A
P presentarse sesgos; el sobre el personal de enfermería D
C
profesional de Enfermería debe y el tiempo de verificación del I
E I
conocer que el concepto de pulso, se lee el siguiente D
D O
O
I sesgo en investigación se refiere N párrafo: “Evaluar, en individuos
S
D a: E en reposo y en individuos
O A. El cálculo de la confiabilidad S sometidos a estímulos, la 9
S
de un compuesto donde cada precisión de los resultados del 3
E
9 ítem se considera una sub control de la frecuencia del 9
N
cuestionario del cuestionario pulso contado a los 15, 30 y 60 3
3
total. segundos, efectuado por 2
9 S
3
3 B. El error de la investigación, A personal de diferentes niveles de
0
2 que se evidencia en el L enfermería”. Este enunciado 2
3 planteamiento del problema. U corresponde a: 0
0 D
C. La dificultad en el A. Formulación de Objetivos.
2
0 procesamiento de datos de la B. Origen del Problema. 9
C
investigación. C. Definición del Problema. 3
E
D. El error que acompaña en el D. Hipótesis. 4
9 L
8
3 investigador durante todo el
4
4 proceso, desde la construcción 9
9
8 del problema, marco teórico y 3
8
4 9
etapas subsiguientes, puede 0
9 3
8 pertenecer al investigador, 9
2
ambiente/contexto o sujeto en .
0 3
9 estudio. 0
. 2 Pedidos:
93. Según la OMS, es 0 934849809
fundamental contar con . 993782439
indicadores, con la finalidad de 939323020
evaluar la calidad de la atención
sanitaria. los siguientes
indicadores: tasa de mortalidad,
51
95. Un buen gerente sabe que la 97. El enfermero durante la

Pedidos: calidad total es parte de una investigación, considera en el
934849809 política nacional de salud; planteamiento del problema lo
C
993782439 asimismo, es una estrategia siguientes elementos:
A
939323020 general para que la organización P A. Formulación del problema,
encamine sus esfuerzos hacia el A marco teórico, hipótesis,
cumplimiento de su misión, C delimitación espacial,
considerando principalmente los I justificación.
siguientes aspectos: I B. Descripción del problema, P
T
A. Distribución racional del formulación del problema, E
A
P personal, satisfacción del usuario delimitación temporal, D
C
y desarrollo de recursos delimitación espacial, hipótesis. I
E I
humanos. C. Descripción del problema, D
D O
O
I B. Satisfacción del usuario, N formulación del problema,
S
D optimización del proceso E objetivos y justificación.
O productivo y desarrollo de S D. Marco teórico, delimitación 9
S
recursos humanos. espacial, delimitación temporal, 3
E
9 C. Optimización del proceso delimitación social, objetivos. 9
N
productivo, formación de líderes 3
3
y mejora del clima 2
9 S 98. Los estudios descriptivos
3
3 organizacional. A longitudinales se establecen
0
2 D. Satisfacción del usuario y L para: 2
3 racionalización del uso de U A. Describir un hecho 0
0 D
materiales y equipos. epidemiológico en un momento
2
0 dado. 9
C
96. La etapa del proceso B. Conocer un hecho 3
E
administrativo que tiene como epidemiológico que se sigue en 4
9 L
8
3 propósito medir los resultados en el transcurso del tiempo.
4
4 relación con los planes, 9 C. Establecer bases para una 9
8 diagnosticando la razón de las 3 posible asociación según las 8
4 9
desviaciones y tomando las variables de persona y lugar. 0
9 3
8 medidas correctivas necesarias, D. Buscar categorías útiles para 9
2
corresponde a: sucesivos estudios. .
0 3
9 A. Planificación. 0
. B. Integración. 2 Pedidos:
C. Dirección. 0 934849809
D. Control. . 993782439
939323020
52
99. El método científico corresponde a ese resultado,

Pedidos: considera una serie de pasos es:
934849809 organizados en forma lógica y A. Media.
C
993782439 sistemática para la resolución de B. Mediana.
A
939323020 problemas en la esfera de la P C. Promedio.
ciencia. Estos pasos son: A D. Moda.
1) Hipótesis. C
2) Resultados. I
3) Conclusiones. I
P
T
4) Observación. E
A
P 5) Experimentación. D
C
I
E I
LA SECUENCIA CORRECTA ES: D
D O
O
I A. 4, 5, 1, 3 y 2. N
S
D B. 3, 5, 1, 2 y 4. E
O C. 4, 1, 5, 2 y 3. S
9
S
D. 5, 1, 3, 2 y 5. 3
E
9
9 N
3
3 100. En un trabajo de
investigación de Enfermería se 2
9 S
3
3 presenta el siguiente resultado: A
0
2 “la mayoría de los pacientes L
2
3 evaluados tiene un IMC=30 U
0
0 D
Kg/m2”. el estadígrafo que
2
9
0 C
3
E
4
9 L
8
3
4
4 9
9
8 3
8
4 9
0
9 3
9
8 2
.
0 3
9 0
. 2 Pedidos:
0 934849809
. 993782439
939323020
53
CLAVE DE RESPUESTAS
Pedidos: 1 D 21 D 41 B 61 C 81 C
934849809 2 A 22 D 42 A 62 A 82 C
C
993782439 3 B 23 B 43 D 63 A 83 C
A
4 C 24 C 44 C 64 C 84 C
939323020 P
5 A 25 B 45 B 65 B 85 B
A
6 B 26 A 46 A 66 B 86 D
C
7 B 27 D 47 A 67 C 87 A
I
8 D 28 D 48 D 68 D 88 B
IC
9 A 29 A 49 69 B 89 A P
10 C 30 B 50 TB 70 A 90 C E
11 C 31 D 51 AC 71 C 91 C D
P CB
12 B 32 A 52 72 C 92 D I
E IB
13 C 33 B 53 73 C 93 C D
D OB
14 D 34 C 54 74 A 94 A O
I 15 D 35 D 55 NB 75 C 95 C S
D 16 D 36 A 56 EC 76 B 96 D
O 17 B 37 C 57 SA 77 C 97 C 9
S 18 B 38 C 58 D 78 B 98 B 3
19 B 39 D 59 EC 79 C 99 C 9
9 20 B 40 A 60 NA 80 B 100 D 3
3
2
9 S
3
3 A
0
2 L
2
3 U Capacítate con los 0
0 D mejores y recuerda
2
0
que la clave del 9
C
E
éxito está en la 3
9 L preparación. 4
8
3
4
4 9
9
8 CURSOS NACIONALES 3
8
4 TALLERES DE CAPACITACIÓN 9
CONGRESOS Y DIPLOMADOS 3 0
9
ACCESORIOS, LIBROS Y MANUALES DE 9
8 2
MEDICINA, ENFERMERÍA, OBSTETRICIA, ETC. .
0 3
9 0
Modalidades:
. Presencial 2 Pedidos:
Virtual / Distancia 0 934849809
. de Investigación y Desarrollo
Potenciado por el Centro de Altos Estudios
En Perú: Urb. Terrazas de Carapongo Mz. N1 Lt. 31, Lurigancho, Lima 993782439
Av. Alejandro Iglesias, Cuadra 7, Chorrillos, Lima
En Alemania: Krushe Hom 1082, Koln 939323020
Horario: Lunes a Sábado de 8:00 am a 22:00 pm Domingo de 8:00 am a 16:00 pm
Copyright by DJAUSPERU® - Todos los Derechos Reservados © 2010 / Lima - Perú
Llámanos: 934849809 (Entel) / 993782439 (Claro) / 981879565 (Movistar) / 937209375 (Claro) / 939323020 (Entel)
WhatsApp: +51939323020 / +51934849809
Email: djausperusac@gmail.com
Website: www.djausperusac.wix.com/cecin
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54

Compendio Enae Djaus Peru 2018

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●CURSOS NACIONALES ●TALLERES DE CAPACITACIÓN ●CONGRESOS Y DIPLOMADOS CAPACITACIONES

●ACCESORIOS, LIBROS Y MANUALES DE MEDICINA, ENFERMERÍA, OBSTETRICIA, ETC. EN SALUD

Exámen Nacional de Enfermería

LA ALTERNATIVA CORRECTA ES:

6. Enfermería es considerada como C. Voluntario – informado –

D. Factores relacionados. 14. Hildegarde Peplau considera

16. Todos los medicamentos 19. Al establecimiento de salud

21. Como enfermera Serumista 23. Los cuidados prioritarios de

25. Ud. como enfermera durante B. 2, 3 y 4.

LA ALTERNATIVA CORRECTA ES:

28. Ud. Como enfermera conoce 30. Durante el desempeño de su

31. La mortalidad materna es un D. Entrevista al agresor en

34. En su labor como enfermera 36. Durante su desempeño como

38. Las infecciones urinarias son 40. En el establecimiento de

41. Durante su labor asistencial 1) Sentimientos de incapacidad

D. Aumento de la actividad 1) Incentivar la participación de

D. 1, 3 y 4. valorar el test de APGAR, la

54. El riesgo del recién nacido es 57. En el momento del alta, la

60. El fundamento teórico que B. 1, 4 y 5.

65. La evaluación del desarrollo 67. Actualmente, el Perú se

69. El cuidado de enfermería, 1) La RCP es la realización de

72. Por exceso o por defecto, la iniciar el plan C de rehidratación

D. Derivación a psicólogo. 78. El cuidado que brinda el

80. Durante la valoración de profesional de Enfermería debe

C. 3, 4 y 5. 86. Los continuos cambios

88. En el consultorio de Salud

91. La atención integral dirigida A. 1, 3 y 5.

LA ALTERNATIVA CORRECTA ES:

LA ALTERNATIVA CORRECTA ES:

97. Ud. como enfermera

100. El principio ético aplicado en

Exámen Nacional de Enfermería

04. La promoción de salud es un un apto iatrogénico; ello con la

las enfermedades no 10. La función educadora del

12. La malaria es una 14. Las salmonelosis es la causa

16. Las intervenciones de independencia y mejor calidad

20. La traqueotomía es un 22. En la etapa de la

24. Una de las actividades D. Déficit del volumen de

28. Durante una visita la D. Bacillus anthracis.

33. El bocio simple es una clínicamente significativo y/o un

37. Un paciente adulto se 39. Dentro de la prevención de

40. En un paciente que se D. 2, 3 y 5.

B. 3, 4 y 5. momento del pre-alta es la

C. Una invaginación. 51. La responsabilidad del

53. Es fundamental que durante disminuido, oliguria, ansiedad y

56. Dentro de los 2) Vigilancia de salud pública,

59. Las principales 61. Durante el pre operatorio de

63. Un sistema de salud basado 65. En salud pública, un aspecto

67. En una comunidad donde D. Vigilancia Epidemiológica.

C. 1, 4 y 5. D. Sectorización - censo comunal

LA ALTERNATIVA CORRECTA ES:

decisiones que toma son A. Cultura organizacional.

aplicación de las estrategias 4) Revisión Bibliográfica de otros

C. El objetivo es examinar un tasa infección hospitalaria y

95. Un buen gerente sabe que la 97. El enfermero durante la

99. El método científico corresponde a ese resultado,

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