ALEJANDRO III DE MACEDONIA

“ALEJANDRO MAGNO”

Ser líder es una responsabilidad que no cualquiera puede asumir, requiere de

trabajo constante para ser mejor e inspirar con el ejemplo.

Uno de los más grandes líderes militares de la Historia, lo llevó a conquistar gran
parte del Mundo conocido de su época, capaz de conducir a su ejército hasta los
lugares más recónditos y siempre salir victoriosos.

¿Qué fue lo que hizo que Alejandro fuera capaz de liderar a sus soldados incluso
en las situaciones más difíciles?

Alejandro Magno al día de hoy su estilo de liderazgo sigue siendo inspirador,

Nacido en Pela, Macedonia, en el año 356 AC como hijo del Rey Filipo II de
Macedonia y la Reina Olimpia, desde muy temprana edad fue formado con la
intención de ser el sucesor de su padre en el trono, primero ingresando a la
escuela de Pajes Reales a sus casi 14 años, para su formación militar y en las
ciencias humanísticas y luego recibiendo una formación filosófica por parte de
Aristóteles.

Alejandro tuvo siempre una relación muy cercana con su madre, quien estaba
convencida que Alejandro era un semidiós, descendiente del mismo Aquiles, ya
que durante su concepción tuvo el sueño de ser poseída por una gran serpiente.

Contrariamente a la relación con su madre, la relación de Alejandro con Filipo era

más distante.

El rey Filipo era un exitoso militar que logró expandir las fronteras de Macedonia y
consolidar su poder en su tierra. Uno de los secretos de su éxito militar era haber
mejorado el uso de “falanges” (formaciones de filas de soldados que portaban
lanzas de 5 metros de largo organizados especialmente para ser una unidad
imbatible) y contar con experimentados y fieles generales.

Desde muy temprana edad Alejandro desafió a su padre. Uno de estos ejemplos
se manifiesta cuando le ofrecieron a Filipo un caballo que resultaba indomable
llamado Bucéfalo. Nadie podía montarlo y Filipo ordenó matarlo. Alejandro desafío
a los presentes (incluyendo a su padre) que no podían montarlo porque carecían
de comprensión y coraje y que él podía hacerlo. Alejandro logró montar
estupendamente al caballo y lo adoptó como propio. Bucéfalo lo acompaño en la
mayor parte de su campaña.
Según cuentan, Filipo al ver a Alejandro montar al indomable Bucéfalo, lloró de
alegría y le dijo “Hijo mío, busca un reino digno de ti. Macedonia no es lo
suficientemente grande para ti”.

Cuando Alejandro tenía 20 años durante el festival de octubre en Egea Filipo fue
asesinado por uno de sus escoltas llamado Pausanias, quien lo apuñaló. Algunos
historiadores vinculan a su asesinato con la reina Olimpia, quien sugieren habría
estado detrás del mismo para beneficiar a Alejandro.

La muerte de Filipo precipitó la llegada al trono de Alejandro, quién a esta altura y

a pesar de su temprana edad, era un formidable líder militar.

El primer desafío de Alejandro como rey fue consolidar su posición en Macedonia,

Grecia y los Balcanes, dónde había focos de rebeldía aprovechando la muerte de
Filipo.

Con éxito Alejandro pudo repeler todas las rebeliones, sus generales lo admiraban
cada vez más y él mismo sentía la confianza para llegar más lejos de lo que su
padre pudo haber soñado.

Alejandro era un hombre culto, admirador de las obras de Homero y

profundamente religioso, a menudo ofrecía sacrificios a los dioses y consultaba
oráculos antes de emprender sus campañas. El mismo era el encargado de
impartir premios y castigos a sus hombres.

El primer paso fue el cruce a Asia menor donde tuvo su primer batalla (batalla del
Gránico) donde derrotó a un ejército de sátrapas persas y mercenarios griegos
comandado por Memnón de Rodas (un mercenario griego).

A la estadía en Gordión le siguió la famosa batalla de Issos, donde los persas le

hicieron frente con 500.000 hombres, al mando del mismo rey Darío, al ejército
macedonio de 50.000 hombres. Aun así prevaleció la estrategia por sobre el
número de soldados y los persas perdieron a la mitad de sus hombres. Durante la
batalla y al ver el desarrollo de la misma el rey Darío optó por huir, abandonando
el campo de batalla y en él, sus armas, tesoros y su manto púrpura. Gesto que fue
tomado negativamente por sus propios hombres.

La familia de Darío fue capturada y Alejandro los trató con gran cortesía.

Luego de Issos el ejército de Alejandro retomó el rumbo sur, conquistando Fenicia

y siendo bien recibido en Judea, donde fue considerado un libertador y en Egipto,
donde por decisión popular fue nombrado faraón. En el año 331 AC Alejandro
fundó la ciudad de Alejandría, con la visión de crear un foco cultural y económico
al estilo griego en Egipto.
Darío, esta vez con un ejército más numeroso, decidió hacerle nuevamente frente
en la batalla de Gaugamela. Otra vez se vio derrotado por el joven macedonio y
huyó. De esta manera Alejandro logró conquistar Babilonia, centro del imperio
Persa.

Tiempo después encontraron el cadáver de Darío, quien había sido asesinado por
sus nobles. Alejandro honró a su enemigo y prometió justicia a la familia del
asesinado rey persa.

La última etapa de su campaña fue la expansión de su imperio hacia la India. Con

sus acciones militares extendió rápidamente la influencia de la civilización griega y
preparó el camino para los reinos del período helenístico.

Como siempre Alejandro tomó personalmente el mando de sus tropas en el campo

de batalla y enfrentó diferentes tribus en India. Esta vez le fue muy difícil debido a
la tenacidad de sus enemigos, quienes hasta usaban elefantes en las batallas, y a
la topología diferente de los lugares donde se llevaban a cabo los enfrentamientos.

Alejandro, quien combatía hombro a hombro con sus soldados, fue herido
seriamente durante estos enfrentamientos.

Luego de recuperarse, Alejandro siguió avanzando hacia oriente, hasta que,

cansados de la larga campaña, su ejército se negó a seguir adelante.

Luego de darse cuenta del nivel de agotamiento de sus tropas, Alejandro se

dispuso regresar a occidente, dejando refuerzos en la India.

Tras enterarse que muchos sátrapas y delegados militares habían abusado de sus
poderes durante su ausencia, Alejandro ejecutó a muchos de ellos como ejemplo.

Como gesto de agradecimiento después de tan larga campaña el joven rey pagó
las deudas de sus soldados y anunció que enviaría a los veteranos de vuelta a
Macedonia, gesto que muchos soldados malinterpretaron, criticando también la
incorporación de persas entre las unidades macedonias y la decisión del propio
Alejandro de vestir atuendos persas.

En junio del 323 AC, Alejandro muere en babilonia. Algunas versiones de la

historia sugieren que fue envenenado, otras que la causa de la muerte fue una
enfermedad.

Alejandro no tenía ningún heredero legítimo y tanto su madre como sus esposas e
hijos fueron asesinados.

Con la muerte del rey comenzaron las diferencias entre sus generales, que nunca
pudieron ponerse de acuerdo en quién debería ser el sucesor para continuar con
la empresa de Alejandro. Este fue el principio del fin del imperio y junto con él del
sueño del mayor conquistador de la historia de la humanidad.

¿Un lider? Seguro, pero ¿Por qué se considera así?

“Las personas reconocen como líderes a aquellos que les dan lo que necesitan”
Alejandro le dio soberanía a Macedonia en la primera etapa de su campaña,
consolidó el modelo de Filipo, quien a través de entrenamiento militar y educativo
elevó el nivel de vida de los macedonios y duplico los recursos y el potencial
humano del reino.

A los pueblos de Asia menor y Egipto les devolvió la libertad luego de terminar con
el dominio persa sobre ellos y dejar que mantengan sus propias leyes, costumbres
y hasta sus propios líderes, trabajando en conjunto con oficiales macedonios.

Desde joven Alejandro motivó e inspiró a sus amigos, que con el tiempo se
convirtieron en sus generales. En una ocasión les dijo “Si Filipo sigue con sus
conquistas no nos quedarán grandes desafíos a nosotros para alcanzar la gloria
cuando sea nuestro turno”, su optimismo era innegable.

También la forma de combatir de Alejandro, hombro a hombro en el frente de

batalla con sus hombres era fuente de motivación. Durante un intento de sus
hombres de amotinarse debido al agotamiento por las innumerables batallas,
Alejandro los desafió a que compararan sus cicatrices de batalla con las de él, en
claro mansaje que él sufría tanto como ellos las inclemencias de cada lucha.

El gesto de Alejandro de mantener las costumbres de los pueblos liberados,

fomentar los matrimonios de persas y griegos, dejar a los nativos seguir
gobernando las ciudades junto con los macedonios y formar a los jóvenes persas
en la técnica de batalla macedónica, fue fundamental para generar confianza,
demostrando que comprendía y tenía empatía por los pueblos.

Por último, Alejandro tenía la capacidad de llevar sus ideas y visión a la acción,
logrando el compromiso de sus hombres con su propósito y generando resultados
tangibles.

¿Él motivaba a sus seguidores?

Según estudios referentes a la motivación individual y el comportamiento

organizacional, es un concepto erróneo pensar que los jefes motivan a los
trabajadores o en este caso seguidores, ya que esto no es algo que se le pueda
“hacer” a otra persona. La motivación es un estado interno que moviliza a los
individuos hacia ciertos fines. Lo que Alejandro logró fue crear expectativas en sus
seguidores que sus motivaciones serían satisfechas siendo parte de su campaña.
A Alejandro personalmente lo movía una motivación de sentido transcendente, ya
que se aferraba a creencias y valores que iban más allá de él mismo (producto de
la fuerte influencia de su madre en su vida). Estaba obsesionado con dejar una
marca en la historia, tal como su héroe “Aquiles” de la Ilíada de Homero.

Su sed de gloria lo llevaba a querer que su paso por la vida sea mucho más
grandioso que el de su padre.

Esta motivación de sentido trascendente la compartía con sus generales más

cercanos, quienes eran sus amigos de la infancia. Queda en manifiesto al
comentarles que si Filipo seguía con sus conquistas no les quedaría a ellos
objetivo para llegar a la gloria.

Las inmensas riquezas obtenidas en las campañas nunca hubieran sido motivo
para lograr que este ejercito de hombres llegue a los confines del mundo conocido
en su época. El objetivo monetario sólo lograría eliminar la insatisfacción.

Según Frederick Herzberg este sería un factor higiénico o extrínseco que tiene
que estar resuelto para no generar insatisfacción, pero no es un factor motivador.

La satisfacción de alcanzar todas las metas, venciendo en todas las batallas y

expandiendo el reino como nunca antes se había logrado fue lo que movilizó a sus
soldados. Estos fueron factores motivadores intrínsecos, los únicos capaces de
generar verdadera motivación. Los soldados estaban haciendo un “trabajo de
calidad”.

Con respecto a los pueblos que liberaba del dominio persa, aquí las expectativas
que se creaban eran las de satisfacer, primeramente, necesidades básicas como
la libertad saliendo del dominio persa, para luego pasar a los niveles más altos de
la pirámide.

Aquí Alejandro administró la motivación a través del entendimiento de estas

necesidades de propia identidad, socio afectiva y finalmente de auto estima. Esto
se pone en manifiesto al permitir que los pueblos que ahora estaban bajo el ala de
macedonia puedan conservar sus costumbres, su cultura, sus gobernantes y en el
empeño que ponía en una convivencia armónica entre griegos y persas en cada
ciudad.
 EL MODELO DE LIDERAZGO SITUACIONAL DE ALEJANDRO

Tras la muerte de Filipo, Alejandro heredó a sus generales. Se trataba de hombres

de gran experiencia que habían combatido junto a su padre logrando el éxito en
sus campañas. No había dudas que se trataba de colaboradores con un alto nivel
de madurez.

Por otro lado el grupo de los “jóvenes”, amigos de Alejandro de su infancia y en

algunos casos hijos de generales activos, se iba formando con cada experiencia.

Debido al estilo personal de Alejandro (basal y frontal derecho) éste tenía una
inclinación natural por un estilo participativo. Él tomaba las decisiones, pero
consultaba a sus generales, a Aristóteles y hasta a los oráculos antes de
emprender. En algunos momentos, cada vez que avanzaba convencido, aplicaba
un estilo persuasivo también (cuando explicaba y fundamentaba lo importante que
era seguir hacia India y más allá), aunque justamente fueron sus generales los
que sugirieron volver a occidente a consolidar el imperio que habían construido.

El estilo de liderazgo situacional participativo se manifiesta también al dar lugar a

los persas en el gobierno de los pueblos liberados, en conjunto con macedonios.

La gran falla de Alejandro ha sido quizás su falta de estilo delegativo más allá de
su existencia. Si bien, posiblemente por su estilo personal basal derecho, él tenía
una inclinación natural por delegar a sus hombres de confianza el control de
territorios conquistados y hasta mismo de Grecia (p. ej. Clito era sátrapa de
Bactriana, Antípatro quedó al mando de todos los dominios en Europa) mientras él
avanzaba con su ejército a oriente, al momento de su muerte no dejó claramente
delegado quien y como se continuaría con la empresa más grande de su tiempo.

En conclusión se puede sintetizar las acciones de Alejandro Magno más

sobresalientes en la aplicación y conducción del mando y liderazgo, siendo estos
los diez más relevantes.

1. TRATABA CON RESPETO A SUS SOLDADOS.

A pesar de ser un rey, era común verlo entre la tropa conversando y
escuchando sus necesidades.

2. SABÍA CUÁNDO RECURRIR A LA DIPLOMACIA Y CUANDO A LA

BATALLA.
No era un líder que siempre buscaba la batalla. Más bien, era un hábil
político quien buscaba primero la diplomacia para ir ganándose el favor de
los demás, tanto en Macedonia como también en los lugares conquistados.
Por ejemplo, cuando dominó el poderoso imperio Persa, nombró sátrapas
de las provincias a los propios locales.
Sin embargo, cuando había intentos para derrocarlo, era implacable.
3. MANTENÍA FUERTES LÍNEAS DE APROVISIONAMIENTO.
Tenía claro que tener un ejército bien alimentado y con las armas
necesarias haría que los soldados tuvieran las ganas de luchar. Sabía que
sin los elementos básicos aumentaban las probabilidades que estos no
quisieran seguir bajo sus órdenes.

4. HABÍA CREADO UN EJÉRCITO BIEN DISCIPLINADO Y CON

FORMACIONES ESTRATÉGICAS.
La disciplina es organización, coordinación, fortaleza para afrontar el duro
campo de batalla, es seguir con la formación pese a lo caótico que a
menudo se torna el campo de batalla y estas formaciones tenían una
función, de tal manera, que brindaban una ventaja por sobre el enemigo.

5. ESCUCHABA A SUS HOMBRES.

Tenía la fama de escuchar a sus hombres siempre, por lo general,
escuchaba qué era lo que necesitaban sus hombres, cuáles eran los
inconvenientes con los que se encontraban tanto en el campo de batalla
como en sus marchas hacia la conquista de nuevos territorios para el
imperio macedonio.

6. MOTIVABA A SUS HOMBRES CON LOS BOTINES DE CONQUISTA.

Esto fue fundamental para haber llegado tan lejos, haciendo participar a sus
hombres de los botines, se aseguraba que estos quisieran seguirlo a la
conquista de nuevos territorios.

7. TRATABA SIN PIEDAD A LOS CULPABLES DE TRAICIÓN Y

FRECUENTEMENTE EJECUTABA A LOS SOSPECHOSOS DE QUERER
HACERSE CON SU PODER.
Quienes conspiraran contra él y eran descubiertos, les caía todo el poder de
Alejandro Magno de manera ejemplificadora, para que nadie más se
atreviera a desafiarlo, incluso en una ocasión descubrió que uno de sus
oficiales planeaba despojarlo de su poder, lo ejecutó junto con quienes lo
ayudaron, pero no se quedó ahí, también ejecutó a su padre, pese a no
estar involucrado en la conspiración y pese a ser uno de sus más leales e
importantes generales, esto porque, así se evitaba que el padre quisiera
derrocarlo más adelante, por haber ejecutado a su hijo.

8. ERA CAPAZ DE GOBERNAR SOBRE SÚBDITOS DE LAS MÁS

DIVERSAS PROCEDENCIAS.
Gobernó el mundo griego, luego se expandió al mundo persa, llegó hasta la
India, todo su imperio estaba formado por una amplia diversidad de
culturas, dantener la unidad del imperio no era tarea fácil, de hecho poco
después de su muerte, este se desmembró para posteriormente
desmoronarse rápidamente.
 Tenía la costumbre de adoptar las costumbres de los lugares conquistados,
como las vestimentas. También, contrajo matrimonio con la hija de Darío III
de Persia, e hizo que sus oficiales hicieran lo mismo con la alta sociedad
persa, en Egipto, por ejemplo, adoptó la adoración del dios Amón Ra, que
tenía relación con dios griego Zeus.

9. LUCHABA SIEMPRE JUNTO A SUS HOMBRES.

Este es el rasgo de liderazgo más importante de uno de los mayores
conquistadores de la historia de la humanidad, era un hábil jinete, y siempre
estaba al frente comandando a sus soldados, esto le permitía tener un
conocimiento más preciso de la batalla, pero también, inspiraba admiración
y respeto en sus tropas, y no solo eso, los motivaba a seguir luchando
cuando las cosas se ponían desesperadas.

UN LÍDER COMO ALEJANDRO NOS MUESTRA PRINCIPIOS

ATEMPORALES QUE LOS PODEMOS PONER EN PRÁCTICA HOY EN
CUALQUIER TIPO DE ORGANIZACIÓN
 BIBLIOGRAFIA

REFERENCIAS TECNOÓGICAS

1. nombre completo de alejandro magno - Búsqueda (bing.com):

https://www.bing.com/search?
q=nombre+completo+de+alejandro+magno&qs=NM&pq=el+nombre+compl
eto+de+alejandro+mag&sc=10-
35&cvid=F4DC846EF5D24E2B9D841B4543BAC46F&FORM=QBRE&sp=1

2. 10 Lecciones de Liderazgo de Alejandro Magno - Desarrollo y Negocios:

https://desarrolloynegocios.com/10-lecciones-de-liderazgo-de-alejandro-
magno/

3. Alejandro Magno y su estilo de liderazgo (linkedin.com):

https://www.linkedin.com/pulse/alejandro-magno-y-su-estilo-de-liderazgo-
rom%C3%A1n-meyrelles?articleId=6650810945151004672