1.

- El azufre sólido es de color amarillo lo que significa que sus átomos son:
a) De color amarillo
b) De color azul y verde
c) Blancos
d) Incoloros

2.- El aire en comparación con un trozo de jabón no se ve; esto es debido a que:
a) Las moléculas de aire son incoloras y las del jabón no.
b) El jabón refleja un color de la luz y el aire no.
c) El aire es gas y el jabón es sólido.
d) Las moléculas de jabón fueron coloreadas.

3.- Cuando calentamos un trozo de hierro con un mechero ocurre que:

a) Los átomos de hierro se calientan.
b) Los átomos de hierro elevan su temperatura.
c) Los átomos de hierro aumentan su energía cinética.
d) El trozo de hierro aumenta su energía cinética.

4.- Cuando un gas se expande, como cuando aumenta su temperatura, ocurre que:
a).- Sus moléculas también se expanden.
b).- Sus moléculas disminuyen de peso.
c).- Sus moléculas aumentan de volumen.
d).- Sus moléculas aumentan su movimiento y el espacio entre ellas.

5. Las partículas de aire gaseoso encerradas en un salón de clases se mueven…

a).- sólo si el aire se mueve del salón hacia afuera.
b).- sólo si se aumenta su temperatura.
c).- intensamente y al azar dependiendo de su temperatura.
d).- sólo si se enciende un ventilador.

6.- Un gas se puede comprimir debido a que:

a).- Tiene grandes espacios vacíos entre sus moléculas.
b).- No se puede ver.
c).- No tiene peso.
d).- No tiene masa.

7.- La principal diferencia entre un sólido y un gas es que:

a).- Las moléculas del sólido no se mueven.
b).- Las moléculas del gas son gaseosas y las del sólido son sólidas.
c).-Sus moléculas están ordenadas y vibran en vez de moverse libremente.
d).- Sólo las moléculas del gas se mueven.
8.- En cual de los tres estados de la materia las partículas se encuentran más dispersas y
al encontrarse en recipiente cerrado ocupan todo el espacio:
a).- Sólido
b).- Líquido
c).- Gaseoso
d).- Plasma

9.- Cuando se disuelve una cucharada de sal común en un litro de agua ocurre que:
a).- El agua hace líquida a la sal.
b).- La molécula de agua disocia a la molécula de sal.
c).- La sal desaparece en las moléculas de agua.
d).- El volumen final de la solución es un litro más el volumen de sal.

10.- Al disolver 10 gramos de azúcar en un litro de agua pura a 4 grados Centígrados,

ocurre que:
a).- La masa total de la solución es 1010 gramos.
b).- El volumen total de la solución es 1010 mililitros.
c).- La masa total de la solución es de 1000 gramos.
d).- El volumen total de la solución es de 1000 mililitros.

11.- En un fenómeno como cuando calentamos agua en una estufa, ¿qué ocurre
con la cantidad de energía calorífica que participa?
a) .- Una parte permanece y la otra desaparece.
b).- Toda se transmite al agua para que aumente su temperatura.
c).- Se conserva: una parte se utiliza y otra se desperdicia.
d).- Toda se convierte en energía cinética.

12.- Cuando un objeto cae desde la altura de un edificio ¿qué ocurre con su energía?
a).- Se conserva: Su energía potencial se transforma en cinética.
b).- Disminuye: Su energía potencial se acaba cuando cae.
c).- Aumenta: Su energía potencial se suma a la cinética.
d).- Desaparece: Su energía potencial y cinética se acaban.

13.- Todos los fenómenos de la materia, como por ejemplo la caída de los cuerpos y la
atracción entre 2 imanes, se pueden explicar por que la materia:
a).- Tiende a estar en un estado más estable.
b).- Tiene una fuerza propia.
c).-Tiende a estar siempre en movimiento.
d).- Tiende a estar en un estado más estable.
14.- Se muestran los esquemas de los principales modelos atómicos que estudiaste en
Ciencias II. Identifica a los científicos que los propusieron considerando el orden 1,2,3,4

a).- Niels Bohr, E. Rutherford, John Dalton, JJ.Thompson

b).- JJ.Thompson, Niels Bohr, John Daltón, E.Rutherford
c).- John Dalton, E.Rutherford, Niels Bohr, JJ.Thompson
d).- E.Rutherford, Niels Bohr, John Dalton, JJ.Thompson

15.- La química es una ciencia que fundamentalmente estudia:

a).- El nombre científico de los elementos y las sustancias.
b).- La constitución y desarrollo de los seres vivos
c).- El movimiento y las interacciones de la materia.
d).- La constitución de la materia y sus transformaciones.

16.- Materia es todo lo que ocupa un lugar en el espacio, por tanto las características que
la definen son:
a).-Tiempo, espacio y distancia.
b).-Volumen, masa y peso
c).- Líquido, gaseoso y sólido.
d).- Valor numérico, medida y dimensión.

17.- Relaciona el campo de aplicación de la química con los productos elaborados y

selecciona la opción que conteste correctamente:

a).- 1e, 2d, 3a, 4c, 5b, 6f.

b).- 1d, 2f, 3e, 4b, 5g, 6a.
c).- 1a, 2e, 3f, 4b, 5g, 6d.
d).- 1f, 2e, 3a, 4d, 5b, 6c.
18.- Relaciona ambas columnas, estados de agregación de la materia con sus
características:

a).- d,c a,f b,e

b).- b,d a,f c,e
c).- a,b c,d e,f
d).- b,d c,f a,e

19.- Se define como el conjunto de conocimientos y técnicas que, aplicados de forma

lógica y ordenada, permiten al ser humano modificar su entorno material o virtual para
satisfacer sus necesidades.

c).- Mixta
a).- Tecnología
d).- Biología
b).- Física

20.-Al combinar harina con agua, se forma una mezcla:

a).- Heterogénea
c).- Química
b).- Uniforme
d).. Homogénea