Evidencia de aprendizaje 1.

2
Línea del tiempo sobre los sucesos de los antecedentes históricos de la Química
1. Revisa los recursos bibliográficos que se encuentran en el apartado de
recursos de la evidencia 1.2.

2. Realiza la lectura comprensiva de los siguientes temas:

 Chacón, Méndez, J.C. (2013) Biología y Química Forense.
 Atkins. Peter. (2007). Principios de la química. Panamericano editorial.
 Morris Hein. (2016) Fundamentos de química. editorial Cengage Learning.

3. Elabora en un documento electrónico una Línea de tiempo en el que

Instrucciones: desarrolle los sucesos de los antecedentes históricos de la Química.

4. Guardar el documento con el nombre de TUS INICIALES_EV1.2_QF y

entrega la evidencia a la plataforma educativa.

5. En caso de tener alguna duda, favor de escribirla en el FORO DE DUDAS de

la evidencia que le corresponde ya que es nuestra aula virtual.

6. La fecha límite de entrega es el domingo a las 11:55 PM.

Valor: 5 puntos

Criterios de fondo:
 Organización de la información en el espacio.
 Indica todos los antecedentes históricos de la Química.
 Añade imágenes u otros recursos.
Criterios de  Organizar todos los sucesos en orden cronológico.
evaluación:
Criterios de forma:
 Bibliografía formato APA
 Entrega en tiempo y forma.
 Ortografía.
 Diseño y creatividad.
Forma de
Individual
trabajo:
Medio de
Plataforma Nexus
Entrega:
 Lista de cotejo ponderada
Línea del tiempo
La línea de tiempo presenta:
 Organización de la información en el espacio.
 Indica todos los antecedentes históricos de la Química. 70 puntos
 Añade imágenes u otros recursos.
 Organizar todos los sucesos en orden cronológico.
 Entrega en tiempo y forma.
 Ortografía.
20 puntos
 Diseño y creatividad.
 Uso de las TIC’S
Bibliografía formato APA 10 puntos
Calificación 100 puntos