NOMBRES Y APELLIDOS: YADIRA YAMILET SALVADOR MENDOZA PARALELO: A

Análisis y Comprensión Bibliográfica sobre el tema: ""El objeto de la Psicología Comunitaria / Psicología comunitaria y desarrollo comunal"

"El objeto de la Psicología Comunitaria "

Descripción del recurso Objetivo del Resumen del contenido Conclusiones

documento
LINK 1: El objetivo principal de Aplicaciones de la Psicología Comunitaria y funciones de un psicólogo comunitario: Intervención La Psicología Comunitaria es una disciplina
https://www.unir.net/salud/revista/ la Psicología comunitaria: el psicólogo se encarga de evaluar situaciones de vulnerabilidad social y diseñar programas relativamente joven que ha ido ganando
psicologia-comunitaria/ Comunitaria es el terreno y solidez a lo largo de los años. El
para la inserción social de las personas más desfavorecidas o que se encuentran en situación de riesgo.
estudio de los factores término fue creado por un grupo de
Titulo: psicosociales que Intervención directa con familias: en este campo, el profesional se centra en la evaluación de la situación psicólogos para hacer referencia a la
Psicología Comunitaria: por y para el intervienen en el de riesgo de los menores. Entre sus funciones también encontramos el asesoramiento en procesos de psicología aplicada que se encargaba de
cambio social desarrollo y progreso promover la salud mental y la lucha contra
acogimiento familiar, de adopciones o en mediación familiar. Tercera edad: la atención a mayores es una
de los individuos en un la pobreza social. Entre sus funciones
contexto social y en las de las nuevas competencias del psicólogo comunitario. Además del trabajo directo con este colectivo en también encontramos el asesoramiento en
Autor/es:
Universidad Internacional de La Rioja relaciones entre: asociaciones y residencias de ancianos. Asesoramiento de las organizaciones para mejorar los recursos y procesos de acogimiento familiar, de
Año: individuo-grupo, adopciones o en mediación familiar.
el desarrollo. Educación comunitaria en el ocio: Este sector se ha convertido en un nuevo campo de trabajo
2020 socialambiente. Asesoramiento de las organizaciones para
y estudio en la Psicología Comunitaria. Sus aportaciones van destinadas a la implantación de actividades mejorar los recursos y el desarrollo. Sus
Revista/Editorial: lúdicas y de tiempo libre con fines saludables y sociales, tanto a nivel comunitario o de grupo. En líneas aportaciones van destinadas a la
UNIR REVISTA implantación de actividades lúdicas y de
generales, estos programas tienen como finalidad la inclusión social de las poblaciones de riesgo y así
tiempo libre con fines saludables y
prevenir en el caso de los adolescentes y jóvenes la delincuencia, el consumo de drogas o la adicción a las sociales, tanto a nivel comunitario o de
nuevas tecnologías. grupo.

Descripción del recurso Objetivo del documento
LINK 2: El objetivo es hacer una
http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php? reflexión epistemológica
script=sci_arttext&pid=S1870-350X2006000100008 sobre el objeto de la
Psicología Comunitaria
Titulo: analizando la convergencia
El objeto de la psicología comunitaria desde el y complementariedad
paradigma constructivista entre distintas líneas
Autor/es: teóricas que la enriquecen
Lic. Margarita M. Ussher como: La epistemología
Año: genética y la perspectiva
2006 de la complejidad, La
Revista/Editorial: teoría sistémica-relacional,
PEPSIC Periódicos Electrónicos em Psicología La Psicología Comunitaria
Latinoamericana.
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Resumen del contenido
En la segunda mitad del Siglo XX, la Psicología Comunitaria se va
delineando como rama de la Psicología Social. La Psicología Comunitaria
se encuentra aún en estado emergente, considerablemente retrasados
sus desarrollos teóricos sobre las prácticas de intervención que identifican
su campo de acción. Definir su objeto implica hacer un recorte, elegir un
foco, supone una interpretación a partir de categorías personales, teóricas
y valorativas. Foco y horizonte son dos metáforas que nos permiten
delimitar, desde una perspectiva particular, un punto en el que centramos
la mirada y un espacio que lo circunda. La condición ética es nuestra
manera de ser en el mundo y la ciencia como práctica social compleja que
se despliega en contextos institucionales responde a diferentes
estructuras normativas que no pueden ser silenciadas. La Psicología
Comunitaria surge en América Latina de la insatisfacción de psicólogos
preocupados por la orientación de la psicología clínica hacia la salud
mental, la injusticia social y las limitaciones del paradigma psicológico
vigente para enfrentar esta problemática. Es por esto que en los
desarrollos de la perspectiva constructivista elementos permitan analizar
sus contribuciones a la construcción del paradigma emergente de la
Psicología Social Comunitaria. Los términos constructivismo y
construccionismo social son utilizados indistintamente por muchos
autores.
PARALELO: A
Resumen de las conclusiones
El análisis y reflexión sobre el material
bibliográfico me permitió encontrar
enriquecedoras convergencias entre las
tradiciones científicas analizadas: la psicología
genética, la psicología sistémico-relacional y la
psicología comunitaria latinoamericana. Sus
desarrollos teóricos tienen supuestos
paradigmáticos comunes referidos a cuestiones
ontológicas, epistemológicas y metodológicos. Los
distintos autores latinoamericanos citados tienen
diferentes matices en el recorte que realizan del
objeto de estudio de la Psicología Social
Comunitaria; lo que los une es la noción de
complejidad sistémica, la dimensión ética e
histórica de la tarea científica, el análisis de la
construcción colectiva de significados, el énfasis
en el análisis de procesos, el uso de metodologías
que superan la dicotomía entre teoría y práctica,
el compromiso por la construcción de una
comunidad más justa.

“Psicología comunitaria y desarrollo comunal"
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LINK 3: Gestionar como punto inicial
http://www.scielo.org.pe/scielo.php? procesos de concientización,
script=sci_arttext&pid=S1729- responsabilidad y respeto del
48272009000200010 trabajo y objetivos que se
Titulo: pretendan en función de valores
Responsabilidad social. una mirada desde relativos a la justicia e igualdad y
la psicología comunitaria esto tiene que ver con los niveles
Autor/es: de acceso a la información que
Maria del Pilar Mori Sanchez manejan los miembros del grupo o
Año: colectivo.
2009
Transferir a la comunidad estos
Revista/Editorial:
servicios demanda un análisis de
SCIELO
pertinencia y justicia que no
obstaculice la satisfacción de
ciertas necesidades indispensables
para el bienestar.
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Resumen del contenido Resumen de las conclusiones
El primer elemento en común entre la responsabilidad social y la psicología comunitaria La validez y solidez de las propuestas en
es sin duda la comunidad, aquel escenario de intercambio de relaciones e interacciones responsabilidad social se podrán lograr solo si
tanto de hacer y conocer como de sentir. Esas relaciones estructuradas a partir de los agentes externos consideran en su
aspectos culturales, intereses y necesidades determinarán la manera como posicionen quehacer al contexto de trabajo, a los sujetos
sus interacciones con agentes externos a la comunidad. Es la comunidad donde involucrados, a los sistemas, a la formación e
empieza el trabajo comunitario, con ella se construyen procesos psicosociales de información, respetando el derecho de las
transformación; en ella se observan impactos favorables o no de aquellos caminos de comunidades la posición de los profesionales
desarrollo optados por instituciones u organismos quienes, de cara a la responsabilidad debe estar orientada a facilitar recursos,
social, deberán responder en función a las consecuencias de dichos caminos o espacios, conocimientos y aprendizajes; este
demandas generadas a partir de los mismos. En el trabajo con la comunidad, se halla la elemento constituiría nuestro cuarto punto en
integración e identificación mutua entre la empresa y los grupos sociales o común. Dentro de la intervención comunitaria
comunidades que tienen alguna relación directa o indirecta con ella. Para lograr el profesional realiza su trabajo avalado por las
adecuadas intervenciones desde el punto de vista de la psicología comunitaria el agente instituciones que accionan en la comunidad
externo deberá partir por la familiarización: proceso socio cognoscitivo en el cual los escucha, motiva, facilita e incluye al grupo y a la
agentes externos e internos inician o profundizan su conocimiento mutuo; desde el comunidad en los procesos de análisis; el
punto de la responsabilidad social empresarial es fundamental realizar la Consulta: profesional aplica diversas estrategias a fin de
proceso de información y diálogo entre empresas, comunidades y estado. Para efectos que la comunidad se vea incluida y proporcione
de la responsabilidad social, el consultar a la población tiene una doble dirección; por información confiable y suficiente, de ahí la
un lado, la empresa informa a la población de todos los aspectos del proyecto que necesidad de permanencia del profesional en el
tienen un impacto socio económico y por otro recibe las preocupaciones de la campo de trabajo.
comunidad y otros agentes y las toma en cuenta para el diseño del proyecto.
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LINK 4: Introducir En la Psicología Comunitaria se destaca el énfasis del control y supervisión de la comunidad y no del “Psicología Comunitaria” estudia "los factores
http://www4.ujaen.es/~spuertas/Private/Tema7.pdf conceptos interventor o «sabelotodo». De este modo, la psicología comunitaria se plantea como una psicosociales que permiten desarrollar,
básicos de la psicología para el desarrollo y progreso del individuo, su hábitat y las relaciones individuo grupo o fomentar y mantener el control y el poder que
Titulo: Psicología sociedad, para generar cambios cuantitativos y cualitativos. Con la creación de la psicología los individuos pueden ejercer sobre su
PSICOLOGÍA COMUNITARIA Y DE LOS SERVICIOS Comunitaria, comunitaria se presentan muchas oportunidades para desarrollar nuevas perspectivas para incluir ambiente individual y social, para solucionar
SOCIALES así como al psicólogo como un participante activo en el desarrollo de los recursos de la comunidad. problemas que los aquejan y lograr cambios en
Autor/es: facilitarle la Ambiente y movimiento de cambio social en los años 60. Por tanto, la disciplina fue fundada en los esos ambientes y en la estructura social". Se
Susana Puertas Valdeiglesias adquisición Estados Unidos de América por psicólogos que buscaban superar las limitaciones de la psicología explica que la “comunidad” es la unidad clave
Año: de técnicas y clínica tradicional en la promoción de la salud mental. Por estos mismos años se produjo la de intervención de la PC y se define como:
1990 estrategias propuesta del modelo educativo piramidal hecha por Edward Seidman y Julián Rappaport, donde “sistema o grupo social de raíz local,
Revista/Editorial: de evaluación se proponía que psicólogos expertos en consejería trabajaran en forma conjunta con psicólogos de diferenciable en el seno de la sociedad de que
Departamento de Psicología. Universidad de Jaén e menor experiencia y 'promotores comunales' realizando un trabajo educativo comunitario que es parte en función de características e
intervención permitiera aliviar los problemas de las personas y prevenir sus dificultades. La segunda etapa intereses compartidos por sus miembros y
en la abarca desde 1975 hasta 1989, y se caracteriza por un énfasis preventivo en la salud mental subsistemas que incluyen: localidad geográfica
comunidad a comunitaria orientada por el enfoque ecológico y el abordaje de problemas sociales padecidos por (vecindad), interdependencia e interacción
través de los grupos marginados socialmente. La diversidad humana y el derecho de la gente a acceder a los psicosocial estable y sentido de pertenencia a la
Servicios recursos de la sociedad y elegir sus metas y estilo de vida c. La ecología o ajuste entre personas y comunidad, el psicólogo comunitario no debe
Sociales ambiente en el que se destaca el social como un determinante del bienestar humano. La adoptar una actitud fría y separada del
consideración de estos elementos requiere de un adecuado desarrollo de recursos humanos, el profesional-paciente” , debe implicarse en la
compromiso político orientado al cambio social y una actitud científica dirigida a la investigación. realidad social con la que quiere intervenir.

Descripción del recurso Objetivo del documento
LINK 5: Con característica precisión,
https://catedralibremartinbaro.org/pdfs/libro- Maritza Montero describe el
montero-introduccion-a-la-psicologia- estado de cosas en la psicología
comunitaria.pdf comunitaria, la historia de la
disciplina y sus principales
Titulo:
Introducción a la psicología comunitaria. Desarrollo, problemas. Con exquisita
conceptos y procesos. perspicacia, ella discierne los
roles de la psicología
Autor/es:
comunitaria en su ayuda a los
Maritza Montero
oprimidos y en su movilización
Año:
de la sociedad en general hacia
2004
un mayor bienestar. En este
Revista/Editorial: prólogo deseo partir de su
Prologo visión de la psicología
comunitaria y proyectar el
campo hacia un enfoque
renovado del bienestar y de la
justicia. Para hacerlo, discuto la
centralidad del bienestar
dentro de la sociedad buena y
la centralidad del poder en el
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Resumen del contenido
Este capítulo trata de fenómenos psicosociales propiamente
comunitarios: habituación, familiarización, problematización,
desideologización, naturalización y desnaturalización,
concientización y conversión. Se analiza cada uno de ellos
mostrando cómo operan en la comunidad y cuáles son sus efectos.
En el caso de la habituación, se analiza asimismo la noción de
habitas, por considerar que ella configura estructuras estables de
comportamiento, no discutidas, ni conscientemente asumidas, que
son fundamentales para que surjan procesos tales como la
habituación, la naturalización y la ideología. Se muestra, así, cómo
hay procesos que tienden a mantener un cierto estado de cosas y
cómo hay otros (problematización, desnaturalización,
desideologización, concientización) que buscan romper con la
tendencia entorpecedora de las transformaciones comunitarias. Este
tipo de procesos transformadores ocupa un importante lugar en el
trabajo psicológico comunitario y de hecho configura su núcleo
central, pues mientras una forma de vida, de ser, de estar, sea
considerada negativa o indeseable, pero a la vez sea vista como
inevitable, es posible que sea poco lo que se haga para cambiarla.
Por eso es necesaria la problematización y con ella el movimiento de
reflexión que revela la relación entre conversión, conciencia e
influencia social.
PARALELO: A
Resumen de las conclusiones
Presenta dos conceptos fundamentales de la psicología
comunitaria: la participación y el compromiso. Se tratan
conjuntamente porque son interdependientes, no pueden
existir el uno sin el otro, ya que hay una relación directa entre
ambos. Los beneficios y también las dificultades de la
participación son analizados, teniendo en cuenta que, no
obstante las segundas, no puede haber un trabajo con la
comunidad en el cual no haya participación. Al igual que se da
una definición para la participación comunitaria, se define
asimismo el compromiso, expresando su carácter motivador,
crítico y valorativo. De esas tres características dependerá que
el compromiso que acompañe a la motivación constituya el
impulso reflexivo que no sólo produzca acciones que pueden
ser sorprendentes, sino que además permita que la
participación en las mismas no sea ciega ni muda. Participación
y compromiso son, entonces, partes inseparables del proceso
de transformación que se produce en el trabajo comunitario y
concierne tanto a los agentes externos como a los internos. Las
razones personales, éticas, grupales, profesionales, colectivas,
que llevan a participar y que producen el compromiso son
analizadas, mostrando cómo muchos sentimientos e intereses
se van a conjugar en esas dos nociones en el momento en que
se transforman en acción concreta con un propósito. Al mismo
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marco de la validez tiempo, se hace hincapié en el hecho de que ni uno ni otro

psicopolítica. concepto son responsabilidad de un solo tipo de agente de
transformación; tanto los externos como los internos son
actores comprometidos y participantes.