Informe Final Proyectos I&D

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UNIVERSIDAD CATÓLICA DE ORIENTE

DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO
INFORME FINAL PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN

I. INFORMACIÓN GENERAL INFORME FINAL AÑO MES DÍA

X 2018 1 22

Nombre del proyecto: Cartografías Curriculares en los Humanismos II Fase (De la Construcción de un
Currículo Crítico a las Prácticas Curriculares Octagonales)
Código presupuestal:
Fecha de convocatoria: 2016
Duración del proyecto en meses: 11
Fecha de inicio: Fecha de finalización: 17 de diciembre de 2017
Prórroga: Si No X Fecha:

Investigador principal Fabián Alonso Pérez Ramírez

Co-investigador Luz Mery Chaverra
Auxiliares de investigación Germán Dario Hernández Zuluaga

II. INFORME DE LOS OBJETIVOS

Objetivo general: Generar saber pedagógico por medio de la sistematización de las

prácticas curriculares del colectivo de maestros consolidado en la Mesa de
Humanismos 2016-2017, permitiendo la configuración de las diversas Cartografías
Curriculares Octagonales, como posibilidad de innovación pedagógica en el campo de
la Filosofía, la Educación Ética y la Educación Religiosa.

Objetivos Específicos Resultado/Producto esperado

Consolidar la Comunidad Académica Pensante de la
Investigación Acción Participante (CAPIAP) de maestros
(en las áreas de filosofía, educación ética, valores
humanos y educación religiosa), por medio de la
estrategia: Mesa de Humanismos, como escenario de
formación, reflexión colectiva y compartir de experiencias,
en la implementación del Currículo Crítico Octagonal.
Implementar en el año 2016-2017 el Currículo Crítico
Octagonal, diseñado por el colectivo de maestros en el
año 2014, como forma de dinamizar el proceso formativo
en las áreas de: filosofía, educación ética, valores
humanos y educación religiosa.
Documentar las emergencias, reflexiones-acciones,
proyecciones y re-contextualizaciones del Currículo Crítico
Octagonal, con base en las prácticas pedagógicas de los
maestros en las áreas de: filosofía, educación ética,
valores humanos y educación religiosa.
Consolidación de la Mesa de Humanismos municipio
de Rionegro 2016-2017, como estrategia de formación
continua de los maestros de filosofía, religión y ética.
(15 reuniones).
1 Artículo publicado resultado de investigación
denominado: Políticas para la eliminación de lo
humano y su conjuración. Revista Ratio Juris
Volumen 12 número 24. ISSN: 1794-6638. UNAULA.
Ver URL:
http://publicaciones.unaula.edu.co/index.php/ratiojuris/
article/view/386
1 Libro resultado de investigación denominado: Lo
Humano y El Conflicto. Fondo Editorial Universidad
Católica de Oriente. ISBN impreso: 978-958-56159-2-
2. ISBN digital: 978-958-56159-3-9. Julio de 2017. Ver
en URL:
https://www.researchgate.net/publication/318724891_
Lo_Humano_y_El_Conflicto

III. INFORME DEL DESARROLLO DEL PROYECTO

OBSERVACIÓN: Este informe debe contener máximo quince páginas.
Este informe debe ser diligenciado en su totalidad y entregado en medio físico y magnético con las respectivas firmas.
Ver anexo 1. Criterios de evaluación del informe por la Dirección de Investigación y Desarrollo.

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Resumen1.
La generación de saber pedagógico en el marco de las cartografías curriculares fue posible a
través de dos estrategias básicas: La Mesa de Humanismos (2016-2017) que congrega
maestros de filosofía, ética y religión como escenario de formación continua centrada en las
categorías del conflicto y de lo humano, cuyo método es la reflexión participante vía la auto y
co-formación de los actores; Por su parte la segunda estrategia El Foro Intercolegial de
Filosofía en sus dos versiones XII y XIII fue propicio para la consolidación en la reflexión
sobre lo humano, el conflicto, el arte, la sociedad, desde el pensamiento juvenil que bebe de
las tradiciones filosóficas, cuyo método fue hermenéutico (con acompañamiento de
expertos), para las lecturas, la formación y las producciones escriturales de los estudiantes
de las diversas instituciones educativas del municipio de Rionegro que participaron de
ambos eventos. Con un alcance analítico-interpretativo y de participación entre expertos,
maestros y estudiantes, entre las conclusiones que se pueden identificar están: la
descurricularización de las prácticas de los maestros vía las cartografías, que hicieron
trascender las prácticas de los maestros más allá del aula y consolidar una cultura filosófica
en las instituciones participantes a través de los foros de filosofía, las ponencias y la
desprofesorización de los maestros, vía la auto y co-formación investigativa que permite la
consolidación de sujetos indagadores por medio de la Mesa de Humanismos.

Palabras clave: Currículo y descurriularización, prácticas de los maestros, mesa de

humanismos, foro intercolegial de filosofía, cartografías.

I. PRODUCTOS DEL PROYECTO

Realizar la descripción de los resultados y productos alcanzado en la investigación.

PRODUCTOS GENERACIÓN DE NUEVO CONOCIMIENTO

Artículo (s).
Nombre de la revista, título del artículo, autor (es), año, mes, volúmen, número, página inicial y final.

ISSN. 1794-6638.
Ratio Juris.
Políticas para la eliminación de lo humano y su conjuración.
Fabián Alonso Pérez Ramírez.

1
Se presenta en un párrafo de máximo 250 palabras, que contenga objetivo, alcance, métodos y conclusiones.
No utilizar referencias bibliográficas o citaciones textuales.

OBSERVACIÓN: Este informe debe contener máximo quince páginas.

Este informe debe ser diligenciado en su totalidad y entregado en medio físico y magnético con las respectivas firmas.
Ver anexo 1. Criterios de evaluación del informe por la Dirección de Investigación y Desarrollo.

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2017/ junio.
Volumen: 12. Número 24.
Página inicial 235-250.
Ver URL: http://publicaciones.unaula.edu.co/index.php/ratiojuris/article/view/386

Libro (s).
Título del libro, ISBN, fecha de publicación, autor (es), editorial, lugar de publicación.

Lo Humano y El Conflicto. Propedéutica Filosófica.

ISBN: impreso: 978-958-56159-2-2. ISBN digital: 978-958-56159-3-9.
Julio de 2017.
Fabián Alonso Pérez Ramírez, Valeria Vergara Arbeláez y Jenny Alejandra Duque Henao.
Fondo Editorial Universidad Católica de Oriente.
Rionegro-Antioquia-Colombia.
Ver en URL: https://www.researchgate.net/publication/318724891_Lo_Humano_y_El_Conflicto

Capítulo de libro (s).

Título del libro, título del capítulo, ISBN del libro en el que está incluido el Capítulo, fecha de
publicación, autor(es), editorial y lugar de publicación.

Productos tecnológicos patentados o en proceso de concesión de la patente. Patente obtenida o

solicitada por vía PCT o tradicional y Modelo de utilidad.
Título, fecha, autor(es), número de la patente o del registro y lugar de publicación.

Variedad vegetal y nueva raza animal.

Nombre de la variedad, fecha, autor(es).

Obras o productos de investigación creación en Artes, Arquitectura y Diseño.

Título, fecha de la creación, autor(es).

PRODUCTOS DE DESARROLLO TECNOLÓGICO E INNOVACIÓN

Productos tecnológicos certificados o validados. Tales como: Diseño industrial, esquema de
circuito integrado, software, planta piloto, prototipo industrial y signos distintivos.
Título, fecha, autor(es).

Productos Empresariales. Tales como: Secreto empresarial. Empresas de base tecnológica

(spin-off y start-up). Industrias creativas y culturales. Innovaciones generadas en la gestión
empresarial. Innovaciones en procesos, procedimientos y servicios.
Nombre del producto o proceso, fecha, autor(es). Certificación emitida por la entidad a la que se le
presto el servicio.

Regulaciones, normas, reglamentos o legislaciones. Tales como: Regulaciones. Normas.

Reglamentos. Legislaciones. Guías de práctica clínica. Proyectos de ley diferenciadas según el
ámbito de aplicación (nacional e internacional).
Entidad que emitió la reglamentación, ciudad, título, fecha de publicación e identificar qué tipo de
regulación: norma, reglamento o legislación.

OBSERVACIÓN: Este informe debe contener máximo quince páginas.

Este informe debe ser diligenciado en su totalidad y entregado en medio físico y magnético con las respectivas firmas.
Ver anexo 1. Criterios de evaluación del informe por la Dirección de Investigación y Desarrollo.

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Consultorías e informes técnicos finales: Tales como: Consultorías científico-tecnológicas e

informes técnicos finales. Consultoría en arte, arquitectura y diseño.
Tipo de consultoría, número del contrato, fecha, certificación de la empresa o entidad sobre el objeto y
la calidad de la consultoría prestada.

Acuerdos de licencia para la explotación de obras protegidas por derecho de autor: Acuerdos
de licencia para la explotación de obras protegidas por derecho de autor.
Nombre de la obra, institución, fecha, número de registro de la Dirección Nacional de Derechos de
Autor.

PRODUCTOS DE APROPIACIÓN SOCIAL DEL CONOCIMIENTO

Participación ciudadana en CTeI y creación. Tales como: Participación ciudadana o
comunidad(es) en proyectos de investigación. Espacio/evento de participación ciudadana o de
comunidad(es) en relación con la CTeI.
Título del proyecto, fecha de inicio, nombre de la comunidad, instituciones vinculadas al proyecto.
Constancia de la participación o aval de dicha comunidad.

Estrategias pedagógicas para el fomento de la CTeI. Tales como: Programa/Estrategia

pedagógica de fomento a la CTI. Incluye la formación de redes de fomento de la apropiación
social del conocimiento.
Nombre de la estrategia, fecha de inicio, instituciones, entidad, investigadores. Certificado expedido por
la institución certificando el tipo de participación del grupo de investigación.

Comunicación social del conocimiento. Tales como: Estrategias de comunicación del

conocimiento. Generación de contenidos impresos, multimedia y virtuales
Título, autor, fecha de publicación, medio de circulación (periódico, revista), lugar de publicación, ISBN
o ISSN. Certificados de producción para el caso de contenidos impresos, multimedia y virtuales.

Circulación de conocimiento especializado. Tales como: Eventos científicos y participación en

redes de conocimiento. Talleres de creación. Eventos culturales y artísticos. Documentos de
trabajo (working papers). Boletines divulgativos de resultado de investigación. Ediciones de
revista científica o de libros resultado de investigación. Informes finales de investigación
Nombre, autor, fecha, instituciones.

Mesa de Humanismos
2016-2017.
Universidad Católica de Oriente, Secretaria de Educación de Rionegro-Antioquia, Corporación Rio-
cultural del Oriente Antioqueño.
Fabián Alonso Pérez Ramírez, Luz Mery Chaverra Rodríguez, Carlos Enrique Ortiz Giraldo.

XII Versión del Foro Intercolegial de Filosofía, titulado: Lo Humano y El Conflicto (2016).
Universidad Católica de Oriente, Secretaria de Educación de Rionegro-Antioquia, Corporación Rio-
cultural del Oriente Antioqueño.

XIII Versión del Foro Intercolegial de Filosofía, titulado: Filosofía, Arte y Sociedad. (2017).
Universidad Católica de Oriente, Secretaria de Educación de Rionegro-Antioquia, Corporación Rio-

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cultural del Oriente Antioqueño.

Memorias impresas de la XIII Versión del Foro Intercolegial de Filosofía, titulado: Filosofía, Arte
y Sociedad. (2017).
Universidad Católica de Oriente, Secretaria de Educación de Rionegro-Antioquia, Corporación Rio-
cultural del Oriente Antioqueño.

Reconocimientos. Tales como: Premios o distinciones otorgadas por instituciones u

organizaciones públicas o privadas que utilizan parámetros de excelencia para reconocer la
gestión, la productividad y los aportes y el impacto de la investigación o el desarrollo
tecnológico, en un área del conocimiento
Nombre del reconocimiento, institución.

PRODUCTOS DE FORMACIÓN DE RECURSO HUMANO PARA CTeI

Tesis de Doctorado. Dirección o co-dirección o asesoría de Tesis de Doctorado, se diferencian
las tesis con reconocimiento de las aprobadas.
Título, autor, institución, director, año, codirectores, reconocimientos

Trabajo de grado de Maestría. Dirección o co-dirección o asesoría de Trabajo de grado de

maestría, se diferencian los trabajos con reconocimiento de los aprobados.
Título, autor, institución, director, año, codirectores, reconocimientos

Trabajo de grado de Pregrado. Dirección o co-dirección o asesoría de Trabajo de grao pregrado,

se diferencian los trabajos con reconocimiento de los aprobados.
Título, autor, institución, director, año, codirectores, reconocimientos

Proyectos de Investigación y Desarrollo. Proyectos ejecutados por los Grupos de Investigación

en calidad de Investigador Principal clasificados de acuerdo a las fuentes de financiación.
Título, institución, investigador principal, entidad financiadora, acto administrativo donde se demuestre
la asignación del recurso, año.

Proyecto de extensión y responsabilidad social en CTI. Proyectos de extensión, en los que se

especifique el tipo de participación del grupo de investigación.
en el proyecto (proyecto de extensión en CTeI o proyecto de responsabilidad social-extensión solidaria)
Nombre del proyecto de extensión universitaria, fecha de inicio, fecha de finalización (en el caso que
haya finalizado), institución(es) o entidad(es) vinculadas(s), investigador principal o gestor,
investigadores participantes, nombre de la comunidad o comunidades participantes, resumen del
programa de extensión en CTeI. En este ítem se relacionan los proyectos de extensión financiados por
una entidad contratante y los proyectos de extensión solidaria.

Apoyo a programas de formación. Apoyo a la creación de programas o cursos de maestría o de

doctorado.
Nombre del programa o del curso y del programa donde se imparte, institución universitaria, facultad,

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departamento, identificación del acto administrativo, número del acto administrativo, fecha.

Firmas,

______________________________ _______________________________
Investigador Principal Líder Grupo de Investigación

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