ARITMÉTICA

Fracciones: clasificación

Fracción
Es una «parte» de un «todo»:
La fracción se utiliza para representar las partes que se toman de un objeto que se ha dividido
en partes iguales.
Por ejemplo: Dividimos una pizza en 8 partes iguales y tomamos tres.
Esto se representa por la siguiente fracción:

3 Número de partes que se toman

8 Total de partes en la que se ha
dividido el objeto
Los términos de la fracción se denominan: numerador y denominador.
3 numerador
8 denominador

Lectura de una fracción

Valor del denominador Se lee Ejemplo
5 : cinco medios
Denominador: 2 medios 2
8
Denominador: 3 tercios : ocho tercios
3
1
Denominador: 4 cuartos : un cuarto
4
2
Denominador: 5 quintos : dos quintos
5
4
Denominador: 6 sextos : cuatro sextos
6
12
Denominador: 7 séptimos : doce séptimos
7
15
Denominador: 8 octavos : quince octavos
8
1
Denominador: 9 novenos : un noveno
9
11
Denominador: 10 décimos : once décimos
10

Cuando el denominador es mayor que 10, se lee agregando el sufijo -avos

3
Denominador: 11 onceavos : tres onceavos
11
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Clasificación de fracciones
Fracción propia Fracción impropia
Es aquella fracción en que el numerador Es aquella fracción en que el numerador es
es menor que el denominador. mayor que el denominador.
Ejemplos: Ejemplos:
5 8 12 13 37 28
; ; ; ... ; ; ; ...
12 21 35 8 5 19

Fracciones homogéneas Fracciones heterogéneas

Son aquellas fracciones que tienen igual Son aquellas fracciones que tienen diferente
denominador. denominador.
Ejemplos: Ejemplos:
3 15 27 7 9 8
; ; ; ... ; ; ; ...
8 8 8 18 15 3

Fracciones reductibles Fracciones irreductibles

Son aquellas que se pueden simplificar. Son aquellas que no se pueden simplificar.
Ejemplos: Ejemplos:
9 12 18 4 21 18
; ; ; ... ; ; ; ...
15 20 27 15 20 17

Fracciones equivalentes
Son aquellas que tienen el mismo valor pero escrito con diferentes términos.
Ejemplo:
Por ampliación: ×3 ×5 ×2 Por simplificación: ÷2 ÷4 ÷2
3 9 45 90 16 8 2 1
= = = = = =
4 12 60 120 24 32 8 4
×3 ×5 ×2 ÷2 ÷4 ÷2
3 9 45 90 16 8 2 1
⇒ = = = ⇒ 24 = 32 = 8 = 4
4 12 60 120

EJERCICIOS PARA LA CLASE

Nivel básico 2. Completa el siguiente cuadro:
1. Completa el siguiente cuadro: Fracción Lectura
8/27
Fracción Lectura Trece veinticincoavos
3/5 19/31
Dos séptimos Once catorceavos
12/17

Resolución: 3. Calcula la suma del doble del numerador con el

Fracción Lectura triple del denominador de la siguiente fracción:

3/5 Tres quintos 18
2/7 Dos séptimos 25
12/17 Doce diecisieteavos
 ARITMÉTICA

4. Dadas las siguientes fracciones:

9 15 22 17 14 31 19 1
; ; ; ; ; ; ;
13 18 3 21 5 32 2 9
calcula la diferencia de la cantidad de fracciones
propias con la cantidad de fracciones impropias.

Nivel intermedio

8 7 9 2 Nivel avanzado
5. Si ; ; ; son fracciones homo-
5 A+2 B–3 C–1
géneas, calcula: A + B + C. 8. ¿Cuántas fracciones propias con denominador 6
existen?
Resolución:
Como nos dicen que son fracciones homogéneas, Resolución:
entonces sus denominadores son iguales. Fracciones propias: numerador menor que el de-
8 7 9 2 nominador.
; ; ;
5 A+2 B–3 C–1 x
⇒x<6 x = 1; 2; 3; 4; 5
⇒5=A+2=B–3=C–1 6
1; 2; 3; 4; 5
A=3;B=8;C=6
∴5
∴A + B + C = 3 + 8 + 6 = 17
9. ¿Cuántas fracciones propias con denominador 8
9 5 15 18 existen?
6. Si: ; ; ; , son fracciones ho-
11 M + 3 N – 7 P – 1
mogéneas. Calcula: «M + N + P». 5
10. Determina la fracción equivalente a si la suma
2
7. ¿Qué fracciones representa la parte sombreada de de sus términos es 21. Da como respuesta la dife-
cada figura? rencia de sus términos.
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EJERCICIOS PROPUESTOS

Nivel básico Nivel intermedio

11. Calcula la diferencia del triple del numerador con 16. ¿Qué fracción representa la parte sombreada de
8 cada figura?
el doble del denominador de .
9
a) 1 c) 5 e) 6
YY
b) 7 d) 17

12. Dadas las siguientes fracciones: YY

9 8 25 12 23 19 18
; ; ; ; ; ;
7 15 27 5 25 21 7
calcula la diferencia de la cantidad de fracciones
propias con la cantidad de fracciones impropias. YY
a) 3 c) 1 e) 2
b) 4 d) 0 17. Calcula «a × b» si las siguientes fracciones son
homogéneas:
7 3 5
13. ¿Qué fracción representa la parte sombreada? ; ;
a + 1 8 2b – 2
a) 36 c) 34 e) 35
b) 37 d) 32
a) 4/13 c) 7/8 e) 12/5
b) 13/4 d) 8/7 18. De las siguientes fracciones:
8 16 14 90 40
; ; ; ;
10 15 21 40 29
14. Escribe verdadero (V) o falso (F) según corres- ¿cuántas son impropias y reductibles?
ponda. a) 1 c) 0 e) 4
5 b) 2 d) 3
YY es una fracción propia. ( )
2
5 15 x
YY = ( ) 19. Calcula el menor valor de «x», si es una frac-
3 9 8
8 ción impropia.
YY es una fracción reductible. ( ) a) 6 c) 9 e) 8
7
b) 5 d) 7
15. Determina la suma de los tres primeros valores
M
n 20. Calcula la suma de valores de M si es pro-
que toma «n», si es impropia. 6
5 pia.
a) 18 c) 19 e) 20 a) 14 c) 13 e) 17
b) 17 d) 21 b) 15 d) 16
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Nivel avanzado
8
21. Determina la fracción equivalente a si la suma
3
de sus términos es 55. Da como respuesta la dife-
rencia de sus términos.
a) 25 c) 23 e) 27
b) 24 d) 26

22. ¿Cuántas fracciones impropias cuyo numerador

es 12 se pueden escribir?
a) 4 c) 5 e) 7
b) 8 d) 6

ESQUEMA FORMULARIO

Fracción: clasificación
Fracción:
Términos: numerador y denominador
5 numerador
12 denominador

Clasificación:
F. Impropia (N > D)
F. Propia (N < D) 7 15 21
; ;
2 4 8 2 4 8
; ;
15 17 35

F. Homogénea F. Heterogénea
8 9 15 8 9 3
; ; ; ;
13 13 13 5 17 14

F. Reductible F. Irreductible
8 15 7 9 28 16
; ; ; ;
12 21 42 10 25 35

F. Equivalentes
2 4 16
= =
5 10 40