HERRAMIENTAS PARA FORTALECER EL DESEMPEÑO LABORAL

SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN Y CULTURA

EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO Y EL DESARROLLO HUMANO

INSTITUTO DE EDUCACIÓN COMFENALCO

Centro de Empleo de Comfenalco

BUCARAMANGA 2022

Nombre Completo Estudiante

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COMPETENCIA A FORTALECER: PENSAMIENTO ESTRATEGICO

Objetivo: Fomentar las habilidades y destrezas lógico matemáticas, que se obtienen

al realizar ejercitación para un mejoramiento en desarrollo de actividades y criterios
que permitan dar solución de situaciones cotidianas en el entorno personal y laboral,
necesario para desempeño laboral, así como pruebas psicotécnicas utilizadas por las
empresas dentro de procesos de selección.
Partiendo de las habilidades, capacidades, formación y experiencia individual de
cada estudiante por lo que es fundamental concientizarse de la importancia de cada
actividad para su mejor desempeño laboral.

Es parte fundamental del proceso trabajar y mejorar la adaptabilidad, compromiso,

manejo y solución de situaciones, toma de decisiones, creatividad, tolerancia,
manejo de tiempos, prioridades, organización, lectura, comprensión y seguimiento
de indicaciones, basados en sus habilidades, competencias, aptitudes y la actitud.

Para estar mejor preparados en situaciones cotidianas en lo personal y laboralmente;

fortalecer el Ser, Saber y Hacer. Estando lo más seguros de los procedimientos
realizados y la comprobación de las respuestas dadas. Además, fortalecer
habilidades que permita estar lo mejor preparados en situaciones cotidianas en lo
personal y laboralmente; mejorar el Ser, Saber y Hacer.

 Reconocer conceptos básicos matemáticos en entorno personales y laborales.

 Usar y aplicar la lógica en ambientes cotidianos
 Ejercitar razonamiento y atención al detalle
 Consolidación de conceptos y Aplicación de fundamentos matemáticos acordes a
nivel de formación
 Reconocer importancia de lógica y matemática para desempeño de funciones del
ser humano
 Identificar fortalezas y debilidades en proceso lógico - matemático
 Aplicación de prioridades y pensamiento estratégico
 Ejercitar el pensamiento critico
 Parálisis y rutinas de pensamiento
 Organización y adaptación al cambio
 Manejo de tiempos y tolerancia a la frustración
 Estrategias de solución y creatividad
 Uso y manejo de recursos
 Entrenamiento de pruebas psicotécnicas.
 Aplicación e Identificación de utilidades de las matemáticas acordes al perfil
laboral y en la vida cotidiana.
 Herramientas de entrenamiento pruebas y test IQ
 LÓGICA MATEMÁTICA I

1. Desarrollo sopa de letras (Encontrar el color según el elemento). Debe buscar en las
filas y columnas las palabras expuestas en las figuras y enmarcar o sombrear dicha
palabra, recuerde que podrá encontrarlas de forma horizontal, vertical, diagonal, al
derecho y al revés.

2.
Acertijos

Matemáticos
Se debe leer el enunciado y seleccionar la respuesta correcta. Si se considera
necesario puede elaborar dibujos o símbolos que faciliten el análisis.
 De cuatro corredores de atletismo se sabe que C ha llegado
inmediatamente detrás de B, y D ha llegado en medio de A y C.
¿Podrías calcular el orden de llegada?

R/

3. COLOCANDO NÚMEROS (1). Colocar un número en cada cuadro, teniendo

en cuenta que:
         
a)  3, 6, 8, están en la fila horizontal superior
b)  5, 7, 9, están en la fila horizontal inferior
c)  1, 2, 3, 6, 7, 9, no están en la columna vertical izquierda
d)  1, 3, 4, 5, 8, 9, no están en la columna vertical derecha

4. Ejercicio de visualización lógico y razonamiento

R/ A B C D

A la hora de desarrollar un razonamiento abstracto, es necesario encarar el proceso

 desde dos dimensiones: por un lado, se deben analizar los distintos elementos de
manera aislada; por otra parte, se debe prestar atención al conjunto.

Secuencias lógicas
Son series de imágenes, números, símbolos, etc., que se encadenan según un orden
lógico. Por ejemplo:

5. Seleccione la figura que continúa la secuencia:

6. Ejercicio (Con dos elementos)

 Aquí, se utilizarán dos elementos diferentes: una flecha y una estrella.

7. Progresiones aritméticas: Analice los números y determine cuál es su secuencia

lógica, teniendo en cuenta los intervalos que hay entre cada uno (Selecciona la
respuesta)