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INSTITUCIÓN EDUCATIVA DANIEL ALFONSO PAZ ALVAREZ

RESOLUCIÓN DE APROBACIÓN 001636 DE SEPTIEMBRE 20 DE 2002
DANE: 223068001578 NIT. 800188225-1
LA APARTADA-CORDOBA
GUIA N°5 catedra de la paz, ética y valores : Normas de GRADO
SEMANA 13,14,15
convivencia 4º
Nombre del estudiante:

Fecha de recibido: 18 de Agosto del año 2020

Fecha de Entrega: Él envió de las actividades al profesor estarán sujetas al cronograma de

entrega que estará anexo a la guía.

Objetivos de aprendizaje:

 Reconocer las normas o acuerdos que se pactan, ya sea en la escuela, la familia o en

determinados grupos sociales que permitan establecer un buen clima de convivencia.
 Proponer normas y acuerdos que favorezcan la convivencia.

INTRODUCCIÓN

Queridos estudiantes reciban un cordial saludo.

En medio de esta pandemia social por la cual atravesamos, los docentes de INDAPAZ
estamos trabajando para que tu proceso educativo no se quede estancado, por lo que hemos
diseñado GUIAS de trabajo en casa que garanticen la continuidad del proceso de enseñanza
aprendizaje.

Estas guías están diseñadas para ser trabajadas por un periodo de tres semanas (te
recomendamos trabajar 1 área por día). Es importante que no abandones el proceso de lectura
y escritura.

Además la guía contiene actividades donde se trabajara interdisciplinariamente las asignaturas

de ética y valores y catedra de la paz.

Todos los recursos que necesitaras para darle solución lo encontraras en su contenido y otros
utilizando diccionario para entender palabras desconocidas o dándole explicación con sus
propias palabras.

A continuación encontraras unas situaciones que deberás analizar e interpretar y darle posibles
soluciones

¿Qué voy a aprender?

1. Lee la siguiente fabula:

LOS GALLOS Y LA PERDIZ

Un hombre que tenía dos gallos, compró

una perdiz doméstica y la llevo al corral
junto con ellos para alimentarla. Pero estos la
atacaban y la perseguían, y la perdiz,
pensando que lo hacían por ser de distinta
especie, se sentía humillada.

Pero días más tarde vio cómo los gallos se

peleaban entre ellos, y que cada vez que se
separaban, estaban cubiertos de sangre.
Entonces se dijo a sí misma:
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Ya no me quejo de que los gallos me maltraten, pues he visto que ni aun entre ellos mismos
están en paz.

1. Según la situación anterior responde las siguientes preguntas.

A. ¿qué problemas observas en esta situación?

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__________________________________________________________________

B. ¿cómo crees que es la convivencia entre ellos?

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

Lo que estoy aprendiendo

1.- Querido alumno en este momento te invito a leer, comprender, analizar todo
lo que tiene que ver con el conflicto en la vida humana.

¿QUÉ SON NORMAS DE CONVIVENCIA?

Las normas de convivencia son un conjunto de
reglas establecidas en un grupo social a fin de
orientar y facilitar las relaciones entre los sujetos y
garantizar el buen desarrollo del trabajo y la vida
cotidiana.

Por esta razón, las normas de convivencia se

basan en valores como la tolerancia, el respeto
mutuo, el cumplimiento de los deberes y derechos
y el respeto de los derechos ajenos.

¿PARA QUÉ SIRVEN LAS NORMAS DE CONVIVENCIA?

Las normas de convivencia ayudan a prevenir conflictos entre los miembros de un grupo o
comunidad, pues estos, al sembrar la hostilidad, amenazan el bienestar de la vida cotidiana,
dificultan el desarrollo de las metas sociales y pueden, incluso, propiciar desenlaces trágicos
e irreparables.

El cumplimiento de las normas de convivencia favorece la promoción de un ambiente pacífico,

la buena comunicación y la asimilación de los valores de respeto, tolerancia, solidaridad y
compañerismo.

Si comprendiste todo lo relacionado sobre las normas de convivencia en la vida de los

seres humanos. A continuación te invito a observar las normas de cada grupo social.

NORMAS DE CONVIVENCIA ESCOLAR

Entre algunas de las normas de
convivencia más importantes en el
ambiente escolar, podemos señalar las
siguientes:
1. Ser amable con compañeros,
maestros, personal administrativo y de
limpieza.
2. Practicar las normas del buen
hablante y del buen oyente.
3. Asistir regularmente y con
puntualidad.
4. Llevar a clase todos los materiales
necesarios.
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5. Ayudar a mantener la escuela limpia.
6. Mantener el área de trabajo ordenada.
7. No agredir verbal o físicamente a ningún compañero (cero bullying).

NORMAS DE CONVIVENCIA FAMILIAR EN EL HOGAR (NIÑOS Y ADULTOS)

Algunas de las normas de

convivencia del hogar pueden ser las
siguientes:

1. Practicar las normas de cortesía:

saludar a diario o corresponder al
saludo, pedir permiso, agradecer, etc.
2. Hablar con amabilidad
3. No gritar.
4. Participar activamente en las
tareas del hogar según las
capacidades de cada quien.
5. Compartir lo que se tiene y
negociar el uso de áreas y equipos
comunes cuando sea necesario.
6. Respetar el espacio de los demás
así como los horarios de descanso.
7. No usar el móvil durante las comidas familiares.
8. Avisar o solicitar permiso antes de llegar visitas.

NORMAS DE CONVIVENCIA CIUDADANA

Sea en la comunidad de vecinos o en

la gran ciudad, estas pueden ser
algunas de las normas de
convivencia más importantes:

1. Practicar la cortesía: saludar o

corresponder al saludo; pedir
permiso; dar las gracias; ceder el
paso, etc.
2. Hablar respetuosamente y en un
tono de voz tranquilo.
3. Hacerse responsable de los
daños ocasionados a terceros.
4. Cuidar los espacios comunes.
5. Mantener el frente de la casa
limpio.
6. Botar la basura en los lugares destinados para ello.
7. Tener especial consideración por niños, ancianos y discapacitados.
8. Mantener los equipos de audio en un volumen moderado y bajarlo durante las horas de
descanso.
9. Evitar realizar trabajos ruidosos durante las horas de descanso (taladrar, martillar, aserrar,
etc.).
10. Respetar las leyes.
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En nuestro colegio, los profesores y los alumnos trabajan organizadamente, respetando las
normas de convivencia.

Práctico lo que aprendí

Querido estudiante a continuación encontraras una serie de actividades de

aprendizajes, que desarrollaras en tu guía de trabajo. Te sugiero desarrollarlas en
compañía de un adulto quien te pueda orientar.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

1.- Subraya la respuesta correcta:

a) Las normas de convivencia son importantes porque:

 Nos permiten vivir en armonía con los demás.

 Nos impiden vivir en armonía con los demás.
 Nos ayudan a jugar y distraernos todo el tiempo.

.2.- ¡Une con una flecha!

Llegar puntualmente
a clases.

Traer todos los útiles.

Levantar la mano
para hablar.

Venir aseado a clases.

Dejar el salón en
orden antes de irse.
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Es importante tener en cuenta los

valores para vivir en armonía para así
vivir en paz con los demás.

3.-Pupivalores
Encuentra seis valores importantes para lograr la paz y escríbelos en tu cuaderno.

O P Q R S T U V W Z P X Y I E F A
L W S O L I D A R I D A D J I J X
L S S T Q S O R P T P A T A D U U
Q V O E L D A D I T S E N O H S V
L I A P T J A E I O U I Z Y X T W
Ñ J E S O G I T O L E R A N C I A
P G E E F L Ñ H R U T E U O A C S
H O N R A D E Z N H E R N I T I Q
J I P R E I A H O N E S T I D A D

Para presentar la actividad del área debes tomar una foto de la actividad y enviarla al docente
es decir a través de los canales de comunicación que se estipulan a continuación.

Áreas Docente Teléfono Correo

Ética y Catedra de la Ayber García 3015009735 Lunagarcia1416@gmail.com
paz

Horario de atención a inquietudes: De 8:00 am a 10:00 am y De 3:00 pm a 5:00 pm de lunes

a viernes

¿Qué aprendí?

Querido estudiante en este punto te invito a que seas sincero al responder cada
interrogante que se te haga. Son preguntas basadas a la forma de cómo y que tanto
aprendiste de esta guía.

1. ¿La guía que acabaste de desarrollar fue bastante explicita o entendible para lograr un
buen aprendizaje?
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2. ¿Qué fase o punto de la guía, mostraste mucha dificultad para desarrollarlo?

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3. ¿Dónde estuvo lo más fácil de la guía?

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4. Arguméntame con tus palabras que fue lo que aprendiste.

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Ya terminaste, felicitaciones.