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INSTITUCIÓN EDUCATIVA
JUAN JACOBO ROUSSEAU
ÁREA: ÉTICA Y VALORES
GRADO:
2°
DOCENTE:
EJES TEMÁTICOS:
TIEMPO PREVISTO:
FOMENTAR
BUEN TRATO
a. Trato mal a mis compañeros.
b. Toda persona merece que lo respeten.
c. Puedo maltratar a mis compañeros.
b. Realizo una carta a mis padres, expresando mis sentimientos y les pido
que me la respondan.
MODELACIÓN- SIMULACION.
Juguetes-Comparto-mis
Normas-y-En-establecer-colegio-el-casa-en-es-importante
Compañeros-mal-sentir-Los-ha-mis-hacen-apodos
Debo-y de-opinión-las-respetar-escuchar-la-demás-personas.
trabajar-para-Bajo-el-volumen
una –a-nos-sana-lograr-normas-Las-ayudan-convivencia
SOMOS UNIDOS
Hace poco aprovechamos una “dirección de grupo” para hablar con todo lo que
percibimos.
Todo sigue igual, es como si a ninguno le importara vivir en armonía con los demás.
.
EJERCITACIÓN
2-Recorto de revistas
imágenes de grupos de
personas con diferentes
características.
TALLER N° 2
GRADO SEGUNDO
NOMBRE DEL TALLER: RESPETO A LOS QUE ME RODEAN
R E S P E T O
T M L C L I P
Amistad O R N O V A W
Respeto
D G I N R M A
Amor
Paz R M A V A I R
Convivir
E L L I D S T
Acuerdo
U Ñ T V L T Z
C O U I O A A
A M O R S D P
EJERCITACIÓN
Cierto zorro se burlaba de los demás, porque siempre veía los defectos a sus
compañeros. Además, se consideraba el más listo de todos los animales. A Don
Gavilán le decía: “Esas garras que tienes solo sirven para lastimar”, y por eso nadie
te quiere. Además se encargó de decir a todos en el bosque que Gavilán era un mal
amigo.
De Doña Iguana se reía porque ella tenía la piel verde. Incluso un día mientras ella
Dormía le pintó la legua de verde. La pobre no
pudo comer por varios días. Don Conejo ya no
hacía tratos con él, pues siempre le mentía y se
quedaba con el dinero. Luego se reía de él
contándoles a todos que Don Conejo era muy
tonto en confiar en los demás.
Pero del que más se burlaba era del Ratón de
campo, pues decía que era débil, pequeño y
muy miedoso. En cierta ocasión casi lo mata de
un susto. Y tal fue el espanto de Don Ratón
que Zorro se rió por varias semanas.
Sucede que una vez Don Zorro caminaba por el bosque cuando vio un pollito.
Lo que él no sabía era que el pollito era de hule. Cuando lo agarró: ¡Pum! Cayó la
jaula de bambú; y por más esfuerzos que hizo no pudo escapar. Zorro se llenó se
miedo, pues sabía que los hombres lo andaban buscando para encerrarlo allí, en la
prisión, reflexionó en las virtudes de los demás.
“El Gavilán podría levantar la jaula con sus fuertes garras; la Iguana podría buscar
ayuda corriendo de un árbol a otro; y Conejo, podría hacer un túnel para fugarse”.
Al instante, llegó Don Ratón que sin pensarlo dos veces comenzó a roer el bambú y
antes que llegaran lo humanos pudo escapar.
“Gracias, muchas gracias Ratón”, le dijo. “Pero ¿Por qué lo hizo si yo siempre lo
trato muy mal?” Ratón de campo le respondió: “Todos tenemos defectos, pero
también grandes cualidades con las cuales debemos ayudarnos los unos a los otro”
Desde ese día, ambos fueron los mejores amigos de todo el bosque.
Respondo:
Amistad
Respeto
Amor
Paz
Convivir
Acuerdo
PERMISO
TALLER N°3
GRADO SEGUNDO
NOMBRE DEL TALLER: PROMUEVO EL BUEN TRATO.
PALABRAS
que me hablen de animales, que me enseñen mil canciones y mil juegos malabares.
El buen trato es un conjunto de detalles, de buena educación que hacen mucho más
llevadera la vida, sonreír, pedir por favor, agradecer, siendo respetuosos con todos,
estar aseados, la higiene entra en las normas de buen trato, ser correctos en la
mesa, devolver los llamados, agradecer los obsequios, ceder el asiento a un anciano
o a una mujer embarazada es el respeto a los límites de cada persona.
P O R F A V O R V N
A T S J K L Ñ P O T
P F Y S R S T N H G
P U E I D F H J L R
I I R G D T Y G H A
O P T A N N M E R C
P H Y L L O L P G I
L L Ñ W C S T Q A A
D I S C U L P A S S
EL RÍO SERIO
Había una vez un río serio y solitario, hacía mucho tiempo, había decidido que no
quería aguantar nada ni nadie, y echó de sus aguas a peces, plantas y cualquier otro
animal que encontró. Y su vida pasó triste y solitaria durante muchos siglos.
Un día, una niña llegó a la orilla de aquel río con una pequeña pecera circular.
Dentro estaba Escamas, su pececito más querido, a quien había decidido dejar en
libertad porque no podía acompañarle en su viaje a otro país. Cuando Escamas
cayó al agua, sintió inmediatamente la soledad de aquel río. Escamas trató de hablar
con el río, pero éste, muy serio, sólo le invitó a marcharse. Escamas era un pez muy
alegre, y no quiso darse por vencido. Preguntó y preguntó, y nadó y nadó, y
finalmente comenzó a dar saltitos por el río...
El río, con los saltitos, comenzó a reír, pues le hacían muchas cosquillas, y en poco
tiempo se sintió de tan buen humor que comenzó a hablar con Escamas.
Casi sin darse cuenta, antes del primer día se habían hecho muy amigos, y el río se
pasó toda aquella noche pensando lo divertido que era tener amigos y lo mucho que
los había echado de menos. Se preguntaba por qué nunca los tenía, pero no podía
recordarlo. A la mañana siguiente, Escamas despertó al río con unos saltitos muy
juguetones...
…y entonces el río recordó por qué había decidido ser un río tan serio: ¡tenía
muchísimas cosquillas y no podía soportarlas! Ahora recordaba perfectamente cómo
había echado a todo el mundo el día que decidió que ya no iba a aguantar las
cosquillas ni un día más. Pero al recordar lo triste y sólo que se había sentido
durante años, se dio cuenta de que aunque tuviera sus pequeños inconvenientes,
siempre era mejor tener amigos y tratar de estar alegre.
PRUEBA DIAGNÓSTICA
LA CABEZA DE COLORES
A todo el mundo le encantaba su pelo de colores, menos a él mismo, que tenía tanta
envidia que quería tener el pelo como los demás niños. Y un día, estaba tan
enfadado por ello, que se tiró de los pelos con rabia. Un pelo delgadito no pudo
aguantar el tirón y se soltó, cayendo hacia al suelo en un suave vuelo... y entonces,
los demás pelos, sintiendo envidia, se soltaron también, y en un minuto el niño se
había quedado calvo, y su cara de sorpresa parecía un chiste malo.
Tras muchos lloros y rabias, el niño comprendió que todo había sido resultado de su
envidia, y decidió que a partir de entonces trataría de disfrutar de lo que tenía sin
fijarse en lo de los demás. Tratando de disfrutar lo que tenía, se encontró con su
cabeza lisa y brillante, sin un solo pelo, y aprovechó para convertirla en su lienzo
particular.
Desde aquel día comenzó a pintar hermosos cuadros de colores en su calva cabeza,
que gustaron tantísimo a todos, que con el tiempo se convirtió en un original artista
famoso en el mundo entero.
ACTIVIDAD DE MOTIVACIÓN
2. Lina es una estudiante de grado segundo que llegó este año al colegio,
sus compañeros de clase le dieron la bienvenida, pero se ha sentido excluida
en el grupo porque no la tienen en cuenta para todas las actividades que
realizan. Lina debe:
Grafico la proposición
Amar, respetar,
Hace referencia a la
observación, al
acatamiento de las
normas y a ser respetuoso
de la autoridad. Si no se
siguen las normas no se
alcanza la paz.
Las personas han creado normas para organizar distintos aspectos de la vida.
Por ejemplo las normas de tránsito, las normas de la casa, las normas de
nuestro país, etc. Éstas han surgido para garantizar la convivencia armónica,
alcanzar las metas comunes y solucionar los conflictos. Van surgiendo de las
necesidades y de los acuerdos a los que llegan las personas.
Los niños del grado segundo son buenos y comparten con amor.
Actitud Actitud
Situaci Positiva que negativa que
ón genera va en contra
Armonía de la armonía
4. Le colaboro amablemente
a mis compañeros.
constantemente las
actividades planeadas.
10. Quitarle los
útiles escolares a los
compañeros.
Respondo
Conflicto.
Paz.
Respeto.
Derechos.
Amor.
Fácil.
Difícil.
Victoria.
Humildad.
Es algo maravilloso,
que brota sinceramente,
para ver en esa gente,
un reflejo esplendoroso.
SENCILLEZ
ACEPTACIÓN
COMPRENSIÓN
La persona humilde tiene claro que todos somos imperfectos. Por lo tanto, no
guarda rencor y perdona de verdad a quienes les han hecho daño. No obstante,
corrige, de manera amable, a quien se equivoca y lo invita a cambiar.
CALIDEZ
La persona humilde es amable con las personas, les sonríe, les habla con suavidad
y ternura, y, cuando está enojada, maneja su mal genio con decoro, sin insultar ni
hacer sentir mal a los demás.
Para reconciliarme con las personas que me rodean debo practicar cada
uno de los ingredientes de la humildad, en mi colegio, en casa, con
mis amigos y familiares.
MODELACIÓN- SIMULACIÓN
LA OBEDIENCIA
A indagar.
Sencillez
Comprensió
n
Amor
Aceptación
Obediencia
NOTA IMPORTANTE PADRE DE FAMILIA:
LAS ACTIVIDADES ENVIADAS TIENEN NOTA
POR ESTE MOTIVO ES NECESARIO TOMAR FOTOS DE LAS
ACTIVIDADES REALIZADAS Y ENVIARLAS AL WHATSAAP INTERNO
DE LA PROFESORA JUNTO A UN VIDEO DEL ESTUDIANTE DONDE SE
OBSERVE REALIZANDO EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES,
ENTRE OTROS.