EJERCICIOS MORFOLOGÍA (1)

1) Tiempos verbales:
Hacía bastante frío cuando regresábamos
Habré leído esa novela unas cinco veces
Si tuviera dinero compraría ese libro
Si hubieras venido te hubieses divertido
Me rogaron que viniera
Ya me devolverás el libro
Cuando hubo acabado la función nos fuimos
Saldré cuando haya terminado
Si a las once no hubiese regresado acostaos
Si lo encontrase se lo diría

2) Pon los verbos en la forma personal correspondiente:

Yo (cerrar) la tienda todos los días (presente de indicativo)
Tú (conducir) el coche (pretérito perfecto simple indicativo)
El regalo no (caber) en la caja (pretérito perfecto simple indicativo)
Tú no le (oír) bien desde aquí (presente indicativo)
Ya no me (caer) cuando voy en bicicleta (presente indicativo)
No creo que se (morir) de risa (presente subjuntivo)
Federico no (poder) ir al cine (presente indicativo)
Ese director (producir) una gran película (pretérito perfecto simple indicativo)
Ellos no le (oír) cuando habló esta mañana (presente indicativo)
Esos bultos no (caber) en esa caja (pretérito perfecto simple indicativo)

3) Adverbios y locuciones adverbiales:

Ese caballo es muy torpe
Él llegará mañana
Deja esto allí porque aquí no cabe
Viene a menudo a la tienda
Aunque le hablé mucho, no tenía mucho interés en el tema
Tengo poco trabajo y cobro poco
Mientras tanto, no digáis nada
Comimos un arroz bastante duro
Juan duerme bien
Sí, ha quedado muy bien
A lo mejor consigue su objetivo
Canta muy alto y se oye por toda la casa porque el techo es alto
Gastaron bastante pero no tuvieron bastante apoyo
Por desgracia no pudimos hacer nada

4) Clasifica los determinantes y subraya los adjetivos:

El cielo estaba nublado, pero algunos rayos solares, entraban por la ventana. Su luz
tenue daba a los muebles un aspecto triste, desolado y envejecido. En el patio los
 niños pequeños jugaban con una pequeña pelota, mientras sus padres realizaban las
tareas domésticas.

Las grandes montañas dibujaban sus altas siluetas, mientras que en los campos
cercanos, las vacas comían las escasas hierbas que crecían en esos prados. Ningún
hombre pasaba por ese desolado lugar.

5) Subraya y clasifica los pronombres personales (señala su función sintáctica)

Este invierno fui a esquiar con unos amigos. Ellos hubieran preferido ir a Málaga, pero
al final pude convencerlos. Les dije que la temporada de esquí es corta y hay que
aprovecharla. Además mis tíos nos dejaban una casa. Así que les acabó gustando mi
propuesta.

Berta y yo fuimos al cine. Vimos una buena película. Al salir le pregunté si le había
gustado y ella me respondió que la consideraba genial. Además me dijo que la
protagonista le había sorprendido mucho y que la veía como una gran actriz.

6) PORQUE, PORQUÉ, POR QUE, POR QUÉ:

No halló el agujero se escapa el agua
No sé tarda tanto
Tengo mi para no acceder
No justifica el de su opinión
Callas tengo razón
¿ cierras la puerta?
Ese es el camino he venido
Esa es la razón nos fuimos
Nunca explica el de sus actos
Nunca explica hace así las cosas
No sé el ,ni el cómo, ni el cuándo
Se lo compró le gustaba
Cállate, no tienes razón
No tengo callar
Hay una norma me guío siempre
El delito fue condenado ha dejado de serlo
El médico ignora el de su fiebre
Ella sabrá le ocurre eso
Subí me llamaron

7) El adverbio “adonde” ( o “a donde”) está formado por la preposición “a” y el adverbio

“donde”. La palabra se escribe unida cuando el antecedente va expreso (fuimos al
cine, adonde vimos una película pésima) , y separada la preposición del adverbio
cuando no se expresa el antecedente (iremos a donde quieras).
No sospechas a dónde hemos ido
Se ignora el lugar adonde va a refugiarse
Nos encaminamos a la casa adonde se veía luz
La policía acudió a donde ocurrieron los fechos
Quisiera saber a dónde vas a parar