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Esta prueba mide span (o amplitud de memoria inmediata) y concentración, e implica atención
ejecutiva a medida que aumenta la dificultad.
En ambos casos, se debe leer en voz alta una serie de números a razón de 1 por segundo y el
sujeto debe repetirlos en el orden presentado (directo) y en orden invertido (inverso). Se
aplican ambos casos independientemente de si el sujeto puntúa en la prueba directa.
Baremos
Nombre:
Edad:
Nivel Educativo:
Fecha:
Directo Inverso
8–5–4–9 4–9–3
7–5–9–3 6–3–1
8–2–7–4–6 4–1–6–7
3–5–8–7–9 3–8–2–4
2–6–8–5–3–1 8–2–7–3–5
1–4–3–9–2 -6 1–9–3–2–4
4–3–9–1–8–5–7 2–3–7–6–9–4
6–9–3–4–2–5–1 1–8–5–3–6–7
2–7–4–1–9–3–5–8 4–5–9–2–7–8–3
5–3–1–7–2–4–9–6 9–1–5–6–3–7–4