Introducción a la

Psicología infantil
Mis conclusiones sobre:
Diagnósticos en la infancia, en
busca de la subjetividad
perdida.

Magdalena Valenzuela Barraza

Este es un tema que nos invita a la reflexión y análisis subjetivo del término
inteligencia, alguna vez leí que “en la infancia los diagnósticos se escriben con
lápiz” y creo que va muy de la mano con lo que este articulo intenta demostrarnos,
empezando por el significado de inteligencia o ser “alguien inteligente” ya que en
mi opinión para cada persona puede significar algo diferente dependiendo de sus
creencias y percepción de la vida/contexto social/económico/cultural, nos invita
incluso a replantearnos la palabra “concepto” y me doy cuenta como encasillamos
todo en “conceptos” y es entonces donde se vuelve algo radical y es cuando
vemos las situaciones solo como en lo que lo encasillamos , considero también
que es así como se van formando nuestras creencias y después ya para los
humanos se vuelve algo muy complicado pero no imposible de empezar a cambiar
estas creencias que algunas vez fueron conceptos aprendidos o aprehendidos por
la sociedad o localidad en donde nacimos, cabe mencionar también que ya en
esto dependerá la parte de la individualidad y criterio propio de cada persona y
ganas de pensar igual o darse cuenta de que puede ver más allá de sus
conceptos aprendidos.