FACULTAD DE HUMANIDADES

ESCUELA PROFESIONAL DE filosofía

PLAN CURRICULAR

2007
 PRESENTACIÓN

ESCUELA PROFESIONAL DE FILOSOFIA

Los últimos años del siglo XX han patentizado la emergencia de problemas relacionados
con la interculturalidad y la globalización. La crisis de identidad cultural y valorativa
relacionados con dichos fenómenos mundiales ponen en cuestión radical la misión y
vigencia de instituciones académicas como la universidad. Esta pretendió erigirse como farol
de guía y transformación en torno a los valores modernos: progreso, tecnificación y
liberación. La profunda crisis del paradigma moderno repercute en la vigencia de la misión
de la universidad como promotor de dichos valores.

En ese sentido la Escuela Profesional de Filosofía tiene la responsabilidad de asumir el

reto de realizar un diagnóstico concienzudo y crítico de la realidad mundial y nacional.
Hemos asumido el compromiso de forjar profesionales que, con un alto nivel académico
sean capaces de afrontar de manera crítica, los retos globales.

Nuestro objetivo es alcanzar un alto grado de conciencia en la construcción y producción

de conocimientos novedosos y útil para abrir nuevas trochas intelectuales.

A continuación presentamos el estado actual de la Escuela de Filosofía.

I. BASE LEGAL:

- Ley Universitaria Nº 23733

- Ley Nº 14692, creación de la Universidad Nacional Federico Villarreal
- R.R.Nº 01258-01-UNFV. Estatuto de la Universidad Nacional Federico Villarreal.
- R.R.Nº 3577-02-UNFV. Reglamento General de la Universidad Nacional Federico Villarreal.
- R.C.R. Nº 10369-97- UNFV. Creación de la Facultad de Humanidades.
- R.C.R. Nº 02722-01-UNFV. Nueva reorganización administrativa y académica de la Facultad de
Humanidades
- R.R. Nº 3910 – 2007 – UNFV – aprobación de los planes curriculares de la facultad de
humanidades

II. JUSTIFICACIÓN DE LA CARRERA:

Tendencias del mercado de trabajo
1. La Escuela Profesional de Filosofía oferta sus servicios educativos con un soporte
administrativo y académico
2. Se cuenta con especialistas en la filosofía.
3. Se cuenta con un horario especial para que los estudiantes puedan realizar sus
estudios adecuadamente
4. La práctica pre – profesional se lleva como extensión universitaria.

¿Por qué es importante estudiar filosofía?

1. Trata del conocimiento de la estructura general de la realidad que nos lleva a la

comprensión de la concepción del mundo y de la problemática humana en toda su
multifacética realidad de la vida y de la moral.

2. Nos conduce a la reflexión crítica y a comprender la problemática de todas las

actividades de la vida diaria.

3. Permite conocer y practicar valores que sirven para determinar la conducta moral del
hombre y la sociedad con el fin de evitar la corrupción.

4. Los grandes filósofos transformaron el mundo: Platón, Aristóteles, Sócrates,

Parménides, Heráclito, Hegel, etc.

5. El Filósofo posee conocimientos sólidos acerca de la teoría, crítica e interpretación de

textos. Asimismo, conoce la historia, etapas, corrientes y escuelas de la Filosofía
peruana y universal.

Por lo expuesto se justifica la carrera profesional de filosofía, además porque responde a las
necesidades de interpretación con profundidad los grandes problemas de la realidad
nacional e internacional para orientar con conocimientos y responsabilidad a los gobernantes
y gobernados del país.
ESTUDIO DE MERCADO

En cuanto al Estudio del Mercado, la Escuela Profesional de Filosofía ha efectuado un

amplio y sostenido estudio en las principales Instituciones Públicas y Privadas del país;
principalmente, el Parlamento Nacional, los diferentes Ministerios, entre ellos se hizo las
consultas necesarias sobre la labor del Filósofo al Ministerio de Relaciones Exteriores,
Educación, Comercio Exterior, de la Mujer, de Inclusión Social, etc.
También se hizo entrevista a los Presidentes de las Regiones del país, Alcaldes y
Funcionarios de algunas Empresas privadas y públicas, para hacer de su conocimiento, que
la Escuela Profesional de Filosofía de la Facultad de Humanidades de la Universidad
Nacional “Federico Villarreal”, cuenta con filósofos egresados con una excelente formación
profesional.
Fundamentalmente, el Filósofo está en condiciones de laborar como Asesor y
Consultor, sobre los grandes y graves problemas sociales, económicos y políticos del país.
Asimismo; puede desempeñarse como Docente en las Instituciones Educativas, Academias,
Institutos y Universidades.
Finalmente está capacitado el Filósofo para realizar investigaciones sobre la
problemática nacional e internacional en el presente Siglo XXI.

MISIÓN Y VISIÓN DE LA ESCUELA

MISIÓN
La Escuela Profesional de Filosofía, forma a los futuros filósofos crítica y dialógicamente
frente a la problemática social, científica, política, ética, etc; de su contexto socio-histórico,
a través del desarrollo de actividades académicas de investigación filosófica y proyección
social

VISIÓN
La Escuela Profesional de Filosofía busca liderar la esfera intelectual del país y posicionarse
en el ámbito mundial como institución reconocida en la investigación filosófica y calidad
académica.
III. FUNDAMENTOS DEL PROGRAMA

El Estatuto de la Universidad Nacional Federico Villarreal en su introducción dice: “En su

artículo Nº 1 “La Universidad Nacional Federico Villarreal es una entidad educativa
autónoma, de rigor comunal, al servicio del país integrada por profesores, alumnos y
graduandos, dedicada al estudio e investigación, a la creación y aplicación científica y
tecnológica, enseñanza, transmisión y difusión de humanistas, científicos, investigadores,
profesionales y docentes”. Se fundamenta en la búsqueda de la verdad, la búsqueda de la
paz, la defensa de la democracia y el ejercicio de la autonomía universitaria.

Estas consideraciones coincide con lo que señale la Ley Universitaria Nº 23733 respecto al
quehacer integral de la Universidad Peruana. Nuestra Universidad y por ende nuestra
Facultad de Humanidades debe tener como política humanística y filosófica el desarrollo de
la investigación como base fundamental de su existencia, estar al servicio de nuestra
sociedad, trasuntar el pensamiento y acción transformadora que cuestione la situación
actual, en perspectiva a un auténtico desarrollo nacional.

El estatuto, además en forma principista sostiene que la Universidad Nacional Federico

Villarreal es una institución donde la crítica y la creatividad son consustanciales con la
Filosofía.

PRINCIPIOS
Se orienta por los principios de la pertinencia, formación permanente, participación y
sistematización.

PERTINENCIA
Se refiere a la correspondencia que existe entre la formación que brinda a Facultad de
Humanidades en el campo filosófico y la realidad socio-económica y filosófica.

FORMACIÓN PERMANENTE
Se refiere a un conjunto de acciones para desarrollar al futuro profesional en forma
constante y progresiva, para su crecimiento personal, profesional, social y filosófico.

PARTICIPACIÓN
Se refiere a que todos los estudiantes involucrados participan en su formación profesional,
planificación, ejecución y evaluación de los planes de estudios.

SISTEMATIZACIÓN
Se refiere a la planificación de las diversas etapas desarrolladas en el proceso formativo y
su relación o interdependencia con las otras escuelas de la Facultad de Humanidades.
OBJETIVOS ESTRATÉGICOS

OBJETIVO GENERAL

Analiza la situación social y política del país en el contexto internacional formando

investigadores capaces de analizar la situación actual. Así como en filosofía incrementar el
conocimiento científico y humanístico; brindando una formación de calidad con docentes
altamente calificados que le permitan plantear alternativas de solución, de atención a los
diversos problemas sociales y filosóficos.

OBJETIVO ESPECIFICOS

 Reconocer que los estudiantes son el centro de la vida institucional incrementando

progresivamente su satisfacción con respecto al trato recibido por parte del personal
docente, administrativo.
Desarrollando su capacidad de inserción en el mercado laboral.

 Contar con docentes altamente capacitados comprometidos con la formación integral del
estudiante y con la misión de la Escuela de Filosofía, desarrollar competencias y lograr
profesionales que sean agentes del cambio en la sociedad.

 Contribuir a consolidar la formación de investigadores en filosofía, comprometidos en la

realidad nacional.

 Plantear alternativas desde el ámbito filosófico, para resolver problemas que afectan a la
sociedad.

 Suscribir convenios con diversas instituciones nacionales e internacionales.

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 OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL

 Forma profesionales en filosofía capaces de interactuar con diferentes

instituciones productoras de conocimiento: Universidades, Institutos de
Investigación, Ongs u otros, con la finalidad de contribuir al debate
interdisciplinario y abrir nuevas perspectivas de discusión.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Conoce y transmite los diferentes temas centrales del debate filosófico.

 Interviene en los debates filosóficos peruanos y relativos al interés nacional
LINEAMIENTOS DE POLÍTICA

Se ofrece asignaturas en la formación profesional y especializada de acuerdo a las

necesidades del filósofo.

Se amplía a (3) tres ciclos las asignaturas de los idiomas Latín y los de Griego.

Se promueve la investigación filosófica sobre temas de la realidad Nacional y Mundial

Se diseñara un currículo basado en competencia a través de los diez ciclos de formación

profesional.

El currículo se someterá a evaluación permanente para su actualización.

Se promueve los jueves filosóficos y los círculos de estudios

Se diseñan los planes de estudios basado en competencias.

IV PERFIL DEL INGRESTANTE DE FILOSOFÍA Y REQUISITOS DE INGRESO

El ingresante a la escuela profesional de filosofía debe reunir las siguientes características

académicas:
- Una excelente disposición para efectuar las investigaciones filosófico – científico de la
realidad nacional e internacional.
- Interesarse por el diálogo permanente y cuestionamiento constante a los grandes
problemas sociales, económicos y políticos del país y del mundo.
- Pre disposición para la búsqueda de la verdad científica, tecnológica y filosófica.
Requisitos de ingreso:

1. Carpeta de postulante adquirida en la entidad bancaria acreditada.(Banco de comercio)

2. Partida de nacimiento original y copia, legible y sin enmendaduras.

3. Original y copia del Documento Nacional de Identidad - DNI, (si es menor de edad, el
DNI es optativo).

4. Certificado de estudios de educación secundaria acreditando los cinco años de estudios

concluidos satisfactoriamente, en original y copia: Los certificados de los egresados de
centros educativos y colegios de provincias, deben estar visados por la Unidad de
Gestión Educativa o Dirección Regional de Educación.
5. Los postulantes que procedan de los Programas No Escolarizados, PRONOES, deben acreditar
la culminación de sus estudios hasta el 30 de diciembre del 2011, con el Certificado
debidamente visado por la UGEL correspondiente, en original y copia.

6. Los postulantes que hayan concluido el primer año de estudios del Programa de Bachillerato
Nacional, deberán presentar certificados de los cuatro años de estudios de educación
secundaria y adicionalmente, el certificado del primer año de estudios del programa de
bachillerato nacional, en original y copia.

7. Los beneficiarios de la Ley 27277 (Victimas del Terrorismo) y Ley 28592 y su Reglamento,
deben adquirir su Carpeta del Postulante, para su inscripción.

8. Recibo de pago por derecho de carpeta de postulante, en original y copia.

9. Recibo de pago por derecho de inscripción, en original y copia.

10. 05 fotografías a color idénticas, tamaño carné, una de estas se pegará en la Declaración
Jurada.

Proceso de admisión:
Examen Especial
Venta de Prospecto y Carpeta de Postulante:
Inscripción al Concurso de Admisión
Examen Especial
1º y 2º puestos de educación secundaria, Deportistas calificados de alto nivel, Héroes del
Cenepa, Víctimas e hijos de las víctimas del terrorismo Ley 27277 y Ley 28592, Personas
con discapacidad física, Segunda profesión, Traslado externo, Traslado interno, Convenio
Internacional "Andrés Bello".
Publicación de Resultados
Evaluación Regular
Venta de Prospecto y Carpeta de Postulante:
Inscripción al Concurso de Admisión

Evaluación General:

(Aptitud académica y conocimientos)

Publicación de Resultados

V. PERFIL PROFESIONAL DEL FILÓSOFO EGRESADO

El licenciado en Filosofía tiene la capacidad para desempeñarse en niveles operativos e

intermedios de creación de proyectos, conducción y gestión en gobiernos locales y
regionales, asesoramiento en empresas públicas y privadas, conferencista, especialista
en Derechos Humanos, en investigaciones filosóficas y en la docencia Universitaria.
Para ello contará con las siguientes competencias:
 Saber integrar un marco Teórico referencial que guíe los análisis y las prácticas a
través de modelos de coherencia profesional.
 Desarrollar procesos de demandas y análisis institucional.
 Crear y operativizar estrategias de formación y capacitación
 Resolver situaciones problemáticas de los sectores públicos y privados en distintas
organizaciones, sabiendo transferir conocimientos y habilidades y actitudes en forma
adecuada.
 Orientar las prácticas hacia la investigación y la producción de conocimientos.

VI. DISTRIBUCIÓN DE LOS COMPONENTES POR ÁREAS

1. Área de formación general y humanística:

Lengua castellana I y II
Introducción a la Historia
Introducción a la Arqueología
Introducción a la Antropología
Introducción a la Filosofía
Defensa nacional
Semiótica
Introducción a la literatura
Introducción a la lingüística
Análisis de los problemas del Perú contemporáneo
Historia critica del Perú
Geografía humana
2. Área de formación de ciencias científicas básicas

Matemática moderna
Fundamentos de lógica
Biología
Lógica
3. Área de formación cognoscitiva básica

Actividad I y II
Métodos de trabajo universitario I y II

4. Área de formación profesional filosófica y científica

Estadística aplicada a la investigación

Seminario de investigaciones filosóficas I y II
Seminario de tesis

5. Área de prácticas pre – profesionales

Practica pre profesional I

Practica pre profesional II

6. Área de formación específica(especialidad)

Axiología
Lectura y comentario de textos filosóficos I
Teoría del conocimiento
Filosofía antigua
Griego I
Lectura y comentario de textos filosóficos II
Filosofía helenista
Metafísica
Epistemología
Didáctica de la filosofía
Griego II
Filosofía medieval
Seminario historia de la ciencia
Seminario de la filosofía antigua
Latín I
Ética
Filosofía moderna
Seminario de la filosofía medieval
Pensamiento oriental
Seminario de la ética
Latín II
Filosofía del lenguaje
Filosofía siglo XIX
Seminario de filosofía moderna
Antropología filosófica
Seminario de investigación en filosofía I
Filosofía política
Seminario de epistemología
Filosofía del siglo XX-XXI
Seminario de filosofía del siglo XIX
Seminario de investigación en filosofía II
Historia de las ideas filosóficas en el Perú
Práctica pre profesional I
Filosofía de la religión
Seminario de la filosofía del siglo XX-XXI
 Historia de las ideas filosofía en Latinoamérica
Seminario de tesis
Filosofía del arte
Práctica Pre Profesional II

VII. PLAN DE ESTUDIOS

La composición de la curricula es de carácter general y obligatorio, para los estudiantes de filosofía.

De acuerdo con las investigaciones y la realidad; el Plan de Estudios es semiflexible, se encuentra
en concordancia con nuestras normas legales. Se desarrollan en 5 (cinco) años, se encuentran
divididos en 10 ( diez) semestres académicos.
El marco teórico y la malla curricular se encuentran sustentadas, en la propuesta de la nueva
curricula, en el perfil de egresado, en los objetivos y contenidos, expresiones concretas que se
distribuyen las asignaturas, por áreas de formación, por años de estudios y semestres académicos.

a) Área de Formación Cultura General y Humanística (F.C.G.H)

Los participantes adquieren una formación general y humanística. Ello les permite conocer el
desarrollo de las ciencias en relación a las otras especialidades y tener conocimiento de la cultura
universal. Nadie escapa de la globalización. Los que se dedican a la investigación filosófica. Están
más preparados para captación de lo global y lo general para la abstracción.

b) Área de Formación de Ciencias Científicas Básicas (F.C.C.B)

Le permiten ir conociendo la estructura animal y humana. Desarrollan las aptitudes de la forma y de
la imagen. Así al investigador le servirá estas disciplinas, para ir orientando al participante, a tener
la capacidad de análisis

c) Área de Formación Cognoscitiva Básica (F.C.B)

Permite a los estudiantes desarrollar aptitudes de análisis, reflexión crítica, extracción de
conclusiones y pensamiento propio (autónoma) a través de disciplinas como métodos de trabajo
universitario I y II

d) Área de Formación Profesional filosófica y Científica (F.P.F.C)

Están orientados a desarrollar los métodos y técnicas filosóficas y Científicas. Ello sirve para tener
conocimiento sobre los niveles de investigación filosófica como es análisis e interpretación, con el
consecuente manejo de conceptos instrumentos y habilidades para el futuro profesional.

e) Área de Prácticas Pre Profesionales (P.P)

Son asignaturas de campo, el participante hace uso de todos los conocimientos teóricos; para así,
desarrollar la investigación filosófica. Le sirve para tener experiencia y en el futuro desarrollar como
profesionales. Son condiciones básicas e indispensables, para egresar de la especialidad se les
prepara para investigar, exponer, y desarrollar clases, asesorar y publicar.

f) Área de Formación Específica (F.E)

Esta es la columna vertebral, son asignaturas que forman a los futuros profesionales; con ello,
desarrollan todos sus conocimientos y las investigaciones. Les proporcionan teorías, métodos
especiales y conocimientos para sus mejor desempeño profesional e investigación.
 MALLA CURRICULAR DE LA ESCUELA PROFESIONAL DE FILOSOFÍA 2007

MÉTODO DE INTRODUCCIÓN A
LENGUA MATEMÁTICA HISTORIA CRITICA INTRODUCCIÓN
I TRABAJO LA ACTIVIDAD I
CASTELLANA I MODERNA DEL PERÚ A LA FILOSOFÍA
ciclo UNIVERSITARIO I ANTROPOLOGÍA
F. C. B
F. C. G. H F. C. C. B F. C. G. H F. C. G. H
F. C. B F. C. G. H

ANÁLISIS DE LOS
MÉTODO DE INTRODUCCIÓN A
LENGUA FUNDAMENTOS PROBLEMAS DEL INTRODUCCIÓN
I TRABAJO LA ACTIVIDAD II
CASTELLANA II DE LÖGICA PERÚ A LA HISTORIA
ciclo UNIVERSITARIO II ARQUEOLOGÍA
CONTEMPORANEO F. C. B
F. C. G. H F. C. C. B F. C. G. H
F. C. B F. C. G. H
F. C. G. H

INTRODUCCIÓN A ESTADÍSTICA INTRODUCCIÓN

INTRODUCCIÓN A GEOGRAFRÍA
III LA HISTORIA DE LA SEMIÓTICA APLICADA A LA BIOLOGÍA A LA
LA LITERATURA HUMANA
ciclo CIENCIA INVESTIGACIÓN LINGÜÍSTICA
F. C. G. H F. C. C. B
F. C. G. H F. C. G. H
F. E F. P. F. C F. C. G. H

LECTURA Y
COMENTARIO DE TEORÍA DEL FILOSOFÍA
IV AXIOLOGÍA GRIEGO I LÓGICA
TEXTOS CONOCIMIENTO ANTIGUA
ciclo F. E FILOSÓFICOS I F. E F. C. C. B
F. E F. E
F. E

LECTURA Y
COMENTARIO DE FILOSOFÍA DIDÁCTICA DE
V METAFÍSICA EPISTEMOLOGÍA GRIEGO II
TEXTOS HELENISTA LA FILOSOFÍA
ciclo FILOSÓFICOS II F. E F. E F. E
F. E F. E
F. E

SEMINARIO SEMINARIO DE
FILOSOFÍA
VI HISTORIA DE LA LA FILOSOFÍA DEFENSA NACIONAL LATÍN I ÉTICA
MEDIEVAL
ciclo CIENCIA ANTIGUA
F. C. G. H F. E F. E
F. E
F. E F. E

SEMINARIO DE LA
FILOSOFÍA PENSAMIENTO SEMINARIO DE LA FILOSOFÍA DEL
VII FILOSOFIA LATÍN II
MODERNA ORIENTAL ÉTICA LENGUAJE
ciclo MEDIEVAL
F. E
F. E F. E F. E F. E
F. E

SEMINARIO DE SEMINARIO DE
FILOSOFÍA SIGLO ANTROPOLOGÍA FILOSOFÍA SEMINARIO DE
VIII FILOSOFÍA INVESTIGACIÓN EN
XIX FILOSÓFICA POLÍTICA EPISTEMOLOGÍA
ciclo MODERNA FILOSOFÍA I
F. E F. E F. E F. E
F. E F. P. F. C

SEMINARIO DE SEMINARIO DE HISTORIA DE LAS

FILOSOFÍA DEL PRÁCTICA PRE FILOSOFÍA DE LA
IX FILOSOFÍA DEL INVESTIGACIÓN IDEAS FILOSÓFICAS
SIGLO XX-XXI PROFESIONAL I RELIGIÓN
ciclo SIGLO XIX EN FILOSOFÍA II EN EL PERÚ
F. E P.P F. E
F. E F. P. F. C F. E

HIST. DE LAS
SEMINARIO DE LA
IDEAS FILOS. EN SEMINARIO DE FILOSOFÍA DEL PRÁCTICA PRE
X FILOSOFÍA DEL
LA TESIS ARTE PROFESIONAL II
ciclo SIGLO XX-XXI
LATINOAMERICA
F. P. F. C F. E P.P
F. E
F. E

Área de formación cultura general y humanística (F. C. G. H)

Área de formación de ciencias científicas básicas (F. C. C. B)
Área de formación Cognoscitiva básica (F. C. B)
Área de Práctica Pre Profesionales (P.P)
Área de formación profesional filosofía y científica (F. P. F. C)
Área de formación específica (F. E)
X. MODALIDAD

La modalidad es presencial, los participantes asistirán de acuerdo a un horario

establecido por la Facultad. Se podría, complementariamente introducir la modalidad
virtual o a distancia en actividades de asesoría, consultas o facilidades de información
los horarios se podrían establecer en los turnos de mañana, tarde o noche de
conformidad con las necesidades de la facultad y de los estudiantes.

XI. SISTEMA DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE EN FILOSOFIA

Técnicas: Acompañamiento del aprovechamiento del alumno, cuya evaluación pasa

por dos exámenes de conocimientos generales y una monografía, con carácter
aplicativo. La monografía abarca el 50% de la calificación total.

La evaluación del estudiante comprende según las modalidades de tareas

académicas, las siguientes:
a.- Prácticas calificadas de Lecturas asignadas en cada clase
b.- Seminarios calificados
c.- Trabajos monográficos
d.- Exposiciones
e.- Investigaciones bibliográficas
f.- Exámenes orales y escritos
g.- Examen sustitutorio
h.- Examen de aplazado
i.- Habilidades y destrezas del alumno fuera del aula
j.- Otras modalidades según la naturaleza de la asignatura

Criterios: La cátedra considera que la asistencia irregular a clase descalifica la

aprobación del curso. Las intervenciones en clase y la discusión académica son
condiciones que el profesor considerará en favor del alumno.

XII. DIRECTOR DE LA ESCUELA:

Manuel Floirán Villanueva Vidal

Categoría : Docente Asociado
Dedicación : Tiempo completo
Titulo : Profesor de filosofía y ciencias sociales
Grado académico : Magister con mención en: Docencia Universitaria
XIV. EQUIPOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS

1. Computadora
2. Proyector
3. Pizarra
4. Paleógrafos

XV. LINEAS DE INVESTIGACIÓN

1. Deontología, filosofía y ética

2. Filosofía, estética e historia del arte
3. Filosofía, antropología e interculturalidad
4. Filosofía de la investigación científica y tecnológica
5. Filosofía y concepciones andinas y amazónicas
6. Filosofía y educación
7. Filosofía y lenguaje
8. Filosofía y lógica
9. Filosofía y pensamiento clásico (grecolatino)
10. Filosofía y poética
11. Filosofía y política
12. Filosofía y teología peruana
XVI. GRADUACIÓN / TITULACIÓN
1. OBTENCIÓN GRADO ACADÉMICO DE BACHILLER

REQUISITOS:
Solicitud dirigida al Decano.
- Si fuese el caso de haber cambiado de nombres o apellidos presentar Partida de
Nacimiento original.

- Constancia de:
a) Ingreso a la Universidad
b) Expediente Completo
c) No Adeudar:
- A la Universidad
- A la Facultad
- Material Bibliográfico
- Material Didáctico de Labor., Taller o Gabinete
- Material Deportivo
d) Egresado
- Certificado de Estudios:
a) Por ciclo semestral
b) Por ciclo anual
c) Certificado de Convalidación (si fuese el caso)
d) Certificado de Prácticas Pre Profesionales (si fuese el caso)
- Récord Académico
- En caso que el Alumno ingresó sin la mayoría de edad deberá presentar copia
legalizada del DNI, o en caso de haber cambiado de nombres o apellidos.
- Cuatro fotografías a color tamaño pasaporte y dos tamaño carné recientes e iguales

- Recibos cancelados por derecho de:

a) Tramitación obtención del grado:
Egresado de la UNFV
Egresado de otras Universidades
- Resolución de equivalencia de asignaturas si fuera pertinente
b) Diploma de Bachiller
Egresado de la UNFV
Egresado de otras Universidades
c) Resolución de Expedito del Grado de Bachiller
Egresado de la UNFV

2. OBTENCIÓN DEL TÍTULO PROFESIONAL

MODALIDAD DE SISTEMA DE TESIS

REQUISITOS
Solicitud dirigida al Decano de la Facultad
- Copia del Diploma de Bachiller, certificada por el Fedatario de la Univ.
- Constancia de no adeudar a:

 La Facultad
 Material Bibliográfico
 Material deportivo
 Material Didáctico de Lab. Taller, Gabinete
- Fotocopia autenticada del D.N.I., en caso de haber cambiado de nombre o apellido o
de estado civil.
- Constancia de conocimiento de idioma extranjero, para los ingresantes del 2002.
- Acreditar como mínimo 8 créditos extracurriculares (ingresantes a partir del año
1994)
- 04 fotos a color tamaño pasaporte y 02 tamaño carné, recientes e iguales
- Plan de Tesis aprobada por el Asesor y el Jefe de la Ofic. de Grados y Títulos
- Tres ejemplares del trabajo
- Recibos de pago cancelados por derecho de tramitación obtención de Título.
 Bachiller graduado hasta un año
 Bachiller graduado más de un año a tres años
 Bachiller graduado más de tres años a seis años
 Bachiller graduado más de seis años
 Bachiller graduado en otra Universidad
- Recibo de pago equivalente a 01 UIT vigente al momento de presentar documentos
por derecho a acogerse a la obtención de Título Profesional, para el caso de los
Bachilleres provenientes de otras Universidades del país (R. R. Nº 3678-2002-UNFV).
- Diploma de Título:
 Bachiller de la UNFV
 Bachiller de otra Universidad
- Resolución de expedito:
 Bachiller de la UNFV
 Bachiller de otra Universidad

OBTENCIÓN DEL TÍTULO PROFESIONAL

MODALIDAD EXPERIENCIA EN LA ESPECIALIDAD (Experiencia Profesional)
REQUISITOS
Solicitud dirigida al Decano de la Facultad indicando la modalidad.
- Copia del Diploma de Bachiller, certificada por el Fedatario de la Univ.
- Constancia de no adeudar a:
La Universidad
La Facultad
 Material Bibliográfico
 Material deportivo
 Material Didáctico de Lab. Taller, Gabinete La Facultad
 Material deportivo
- Fotocopia autenticada del D.N.I , en caso de haber cambiado de nombre o apellido o
de estado civil.
- 04 fotos a color tamaño pasaporte y 02 tamaño carné, recientes e iguales.
- Constancia de experiencia mínima de tres años posteriores a la fecha de egresado.
- Acreditar como mínimo 8 créditos extracurriculares (ingresantes a partir del año
1994)
- Memoria descriptiva, sucinta de descripción de la experiencia profesional del
Bachiller, en original y 02 copias.
- Trabajo monográfico sobre una o más experiencia profesional, desarrollado por el
Bachiller, indicando el nivel de participación
- Relación de períodos y fechas de tiempo de trabajo en actividades de la
especialidad.
- Relación de cargos y responsabilidades asumidas, períodos y fechas de tiempo
trabajados en actividades de la especialidad, certificado por la autoridad competente.
En caso de actividad independiente constancia de pago de impuestos.
- Relación descriptiva de los trabajos desarrollados indicando el tiempo y grado de
participación.
- Relación debidamente acreditada de los certámenes y eventos relacionados con la
especialidad, indicando tiempo de participación, duración y temática respectiva.
- Sistema de titulación, bajo modalidad de Trabajo Profesional controlado en Taller (17
semanas)
Facultad de Arquitectura y Urb.
- Recibos de pago cancelados por derecho de Tramitación Obtención del Título::
Obtención del Título carrera corta
Bachiller graduado de 03 años a 06 años
Bachiller graduado más de 06 años
Bachiller graduado en otra Universidad
- Recibo de pago equivalente a 01 UIT vigente al momento de presentar documentos
por derecho a acogerse a la obtención de Título Profesional, para el caso de los
Bachilleres provenientes de otras
Universidades del país (R. R. Nº 3678-2002-UNFV).
- Diploma de Título:
 Bachiller de la UNFV
 Bachiller de otra Universidad
- Resolución Decanal de expedito:
 Bachiller de la UNFV
 Bachiller de otra Universidad

OBTENCIÓN DEL TÍTULO PROFESIONAL

MODALIDAD SUFICIENCIA PROFESIONAL
REQUISITOS
Solicitud dirigida al Decano de la Facultad indicando la modalidad.
- Copia del Diploma de Bachiller, certificada por el Fedatario de la Univ.
- Constancia de no adeudar a:
La Universidad
La Facultad
 Material Bibliográfico
 Material deportivo
 Material Didáctico de Lab. Taller, Gabinete La Facultad
 Material deportivo
- Fotocopia autenticada del D.N.I, en caso de haber cambiado de nombre o apellido o
de estado civil.
- 04 fotos a color tamaño pasaporte y 02 tamaño carné, reciente
- Acreditar como mínimo 8 créditos extracurriculares (ingresantes a partir del año
1994)
- Constancia que acredite haber aprobado los cursos de Actualización Profesional
- Recibos de pago cancelados por derecho de Tramitación Obtención del Título::
 Bachiller graduado hasta un año
  Bachiller graduado más de 01 año a 03 años
 Bachiller graduado más de 03 años a 06 años
 Bachiller graduado más de 06 años
 Bachiller graduado en otra Universidad
- Recibo de pago equivalente a 01 UIT vigente al momento de presentar documentos
por derecho a acogerse a la obtención de Título Profesional, para el caso de los
Bachilleres provenientes de otras Universidades del país (R. R. Nº 3678-2002-UNFV).
- Diploma de Título:
 Bachiller de la UNFV
 Bachiller de otra Universidad
 Resolución Decanal de expedito:
 Bachiller de la UNFV o Carrera Corta
 Bachiller de otra Universidad