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El documento resume la historia de la universidad en la Gran Colombia y la República de Ecuador. La Universidad Central en Quito desempeñó un papel clave en la independencia de Ecuador y la organización de la educación pública en la Gran Colombia. El Congreso de Cundinamarca estableció universidades centrales en Cundinamarca, Venezuela y Ecuador para ampliar la enseñanza de las ciencias y las artes.
El documento resume la historia de la universidad en la Gran Colombia y la República de Ecuador. La Universidad Central en Quito desempeñó un papel clave en la independencia de Ecuador y la organización de la educación pública en la Gran Colombia. El Congreso de Cundinamarca estableció universidades centrales en Cundinamarca, Venezuela y Ecuador para ampliar la enseñanza de las ciencias y las artes.
El documento resume la historia de la universidad en la Gran Colombia y la República de Ecuador. La Universidad Central en Quito desempeñó un papel clave en la independencia de Ecuador y la organización de la educación pública en la Gran Colombia. El Congreso de Cundinamarca estableció universidades centrales en Cundinamarca, Venezuela y Ecuador para ampliar la enseñanza de las ciencias y las artes.
La universidad en la gran Colombia y durante la republica
En el Salón Máximo de la Universidad Central, se desarrollaron las ideas de la
independencia de la Gran Colombia y se reunieron los notables de Quito, para proclamar al Ecuador como un Estado independiente. (KARLA) El General Sucre, (MELANY) la República de Ecuador no existía, pues había el Distrito del Sur (la antigua Audiencia de Quito) que estaba bajo el mando del Prefecto General que era el Gral. Juan José Flores. dedicó esmerada atención a la organización pública de la Gran Colombia, y se preocupó del engrandecimiento de la Universidad introduciendo notables mejoras, materiales y en el sistema educativo. El Congreso de Cundinamarca (MISHEL)el 18 de marzo de 1826 dictó una Ley General sobre Educación Pública y ordenó la creación de Universidades Centrales en los Departamentos de Cundinamarca, Venezuela y Ecuador. Se estableció que las universidades abarcaran de manera más amplia la enseñanza de las ciencias y las artes. ( El 25 de Julio de 1827,(PAOLA) Bolívar dictó un Reglamento para la Universidad de Caracas, el mismo que debía ser aplicado para las demás Universidades de la Gran Colombia. Según este Reglamento, el Gobierno de las Universidades estaba integrado por: 1. Juntas Generales: compuestas por el Rector, Vice-Rector, Doctores y Maestros, se encargaban del gobierno general 2. Juntas Particulares: formadas del Rector, Vice-Rector y Catedráticos, tenían la obligación de velar por la exactitud de la enseñanza. Influencia de Bethman (DAVID) Benthan tuvo gran influencia en la orientación doctrinaria de las universidades de la época de la gran Colombia y en 1826 se expidió un plan de estudio donde se determinaban los textos para la juventud universitaria. En 1828, Bolívar, dirigió una circular, por la que introducía reformas a la enseñanza y suprimió el plan elaborado por Benthan, por creerlo inconveniente para el espíritu de aquella época. Después de la Independencia estos fueron algunos rectores destacados de la época 1. Doctor José Miguel Cardón y Valdivieso 2. José Félix Valdivieso ALEJANDRA 3. Pedro José Árteta 4. Doctor José García Parrego
El antiguo colegio de San Pedro en Mérida, Yucatán: una residencia para universitarios (siglo XVIII).: La fundación, los benefactores y el corpus documental