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El documento presenta una descripción de diferentes métodos de investigación cualitativos y cuantitativos, incluyendo la investigación cuantitativa, analítica cuantitativa, experimental cuantitativa, cuasi experimental cuantitativa, fenomenológica cualitativa, hermenéutica cualitativa, biográfica cualitativa y etnográfica cualitativa. Explica brevemente cada método y el enfoque que toma para analizar y estudiar datos e información.
El documento presenta una descripción de diferentes métodos de investigación cualitativos y cuantitativos, incluyendo la investigación cuantitativa, analítica cuantitativa, experimental cuantitativa, cuasi experimental cuantitativa, fenomenológica cualitativa, hermenéutica cualitativa, biográfica cualitativa y etnográfica cualitativa. Explica brevemente cada método y el enfoque que toma para analizar y estudiar datos e información.
El documento presenta una descripción de diferentes métodos de investigación cualitativos y cuantitativos, incluyendo la investigación cuantitativa, analítica cuantitativa, experimental cuantitativa, cuasi experimental cuantitativa, fenomenológica cualitativa, hermenéutica cualitativa, biográfica cualitativa y etnográfica cualitativa. Explica brevemente cada método y el enfoque que toma para analizar y estudiar datos e información.
MAESTRIA EN CRIMINALISTICA CUATRIMESTRE Y GRUPO SEGUNDO “U” MATERIA MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN NOMBRE DEL DOCENTE MTRO. MTRA. ROSA JAZMIN TRASVIÑA OSORIO NOMBRE DEL ESTUDIANTE BRENDA IRAZU FLORES RUIZ Descripción Cuantitativa La investigación cuantitativa es una estrategia de investigación que se centra en cuantificar la recopilación y el análisis de datos. Se forma a partir de un enfoque deductivo en el que se hace hincapié en la comprobación de la teoría, moldeada por filosofías empiristas y positivistas.
Analítica Cuantitativa
Por otra parte, la Química Analítica Cuantitativa trata de desarrollar métodos para
identificar la concentración de cada sustancia que presente en una muestra. Determina de esta forma la cantidad y concentración de los componentes de una muestra.
Experimental Cuantitativa
Corresponden a estudios para cuyo desarrollo se busca o requiere examinar el
comportamiento de los fenómenos o hechos, a partir de la operación de cambios intencionados en las variables que los componen.
Cuasi Experimental cuantitativa
Investigación cuasi experimental es aquella que tiene como objetivo poner a
prueba una hipótesis causal manipulando (al menos) una variable independiente donde por razones logísticas o éticas no se puede asignar las unidades de investigación aleatoriamente a los grupos.
Fenomenológica Cualitativa
Se fundamenta en el estudio de las experiencias de vida, respecto de un suceso,
desde la perspectiva del sujeto. Este enfoque asume el análisis de los aspectos más complejos de la vida humana, de aquello que se encuentra más allá de lo cuantificable. Hermenéutica Cualitativa
La investigación hermenéutica permite hacer interpretaciones y comprender en
profundidad el fenómeno investigado. La investigación hermenéutica hace hincapié en las interpretaciones subjetivas en la investigación de los significados de los textos, el arte, la cultura, los fenómenos sociales y el pensamiento.
Biográfico Cualitativa
El método biográfico constituye una metodología de investigación cualitativa, que
integra los relatos de toda una vida o de determinadas etapas o acontecimientos biográficos de relevancia de la persona estudiada, además de toda la información o documentos de los que se pueda disponer sobre la vida del sujeto objeto de estudio, con el propósito de conocer y analizar la percepción de la realidad social de la persona estudiada. La siguiente presentación hace un recorrido por las principales características y aplicaciones investigadoras de la metodología biográfica en Ciencia Sociales. Se dan ejemplos prácticos de su utilización, se valoran sus potencialidades y límites, así como sus fundamentos teóricos más relevantes.
Etnográfica Cualitativa
La etnografía, también conocida como investigación etnográfica o investigación
cualitativa, constituye un método de investigación útil en la identificación, análisis y solución de múltiples problemas de la educación.