Instituto Comercial de Osorno / FILOSOFÍA 2022

4°
ASIGNATURA/MÓDULO : FILOSOFÍA
PROFESOR:
CARLOS BARRIENTOS N.

MEDIO

GUIA DE APRENDIZAJE AÑO ESCOLAR 2022

UNIDAD 2 Perspectivas filosóficas sobre la acción humana

Objetivo de aprendizaje OA 2. Formular preguntas filosóficas referidas a la praxis que sean
priorizado significativas para su vida, considerando teorías éticas fundamentales
y conceptos como la justicia, la libertad y la igualdad.

OA 4. Evaluar diferentes tipos de argumentos presentes en textos

filosóficos y fundamentar su validez o carácter falaz, considerando
referentes teóricos, empíricos y del sentido común para apoyar o
refutar una tesis.

Tema de la guía o Tema:

actividad 1. “Ética y política”

a. ¿Cómo distinguir la ética de la política?

b. ¿Puede la política invalidar la moral?
c. Diversidad, bien y justicia.

 Desarrollen las actividades en la “hoja de respuestas” que se adjuntan al final de esta guía.

ÉTICA Y POLÍTICA

En las lecciones anteriores aprendiste que la moral, en cuanto dimensión de la vida humana, se relaciona
con las acciones de las personas desde el punto de vista de su obrar en función del bien o el mal,
tanto en su vida individual como en sociedad, y que la ética corresponde a la reflexión filosófica acerca de
lo moral. Ahora bien, ¿cómo se relacionan la moral y la ética con la política? El término política se
refiere, por una parte, al Estado, a los partidos políticos, al gobierno y a la oposición, a los procesos
electorales, a las leyes y a su obligatorio cumplimiento, etc. Pero también se refiere, por otra parte, a los derechos
humanos, a la pretensión de justicia que acompaña a las leyes, a
la legitimidad que requiere la legalidad, etc. La filosofía política analiza reflexivamente las instituciones y
los argumentos que fundamentan el poder político.

A) ¿CÓMO DISTINGUIR LA ÉTICA DE LA POLÍTICA?

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B) ¿PUEDE LA POLÍTICA INVALIDAR LA MORAL?

La historia de la filosofía refleja

distintos momentos de la relación
entre ética y política: desde la
profunda imbricación (unión) de
ambas en la Antigüedad clásica,
pasando por la separación completa
de ética y política en la época
moderna, hasta el escepticismo
político de la actualidad.

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B) DIVERSIDAD, BIEN Y JUSTICIA.

Aunque todos los seres humanos aspiran al bien y a la justicia, distintas culturas y grupos sociales
entienden de maneras muy diferentes esta aspiración. Esto supone un problema complejo para la ética y
la política en sociedades democráticas en las que se pretende respetar la multiculturalidad y,
al mismo tiempo, reconocer a todos los ciudadanos como iguales. ¿Cómo puede ser justo
tratar como iguales a quienes son distintos? ¿Es posible la igualdad sin renunciar a la diferencia o la
diferencia sin renunciar a la igualdad? ¿Cuál es la forma éticamente deseable y políticamente viable de
reconocer nuestra diversidad?

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ASIGNATURA/MÓDULO : FILOSOFÍA 4° MEDIO

PROFESOR:
CARLOS BARRIENTOS N.
HOJA DE ACTIVIDADES Y RESPUESTAS (Trabajo grupal)
Nombres

Curso
Fecha de entrega
Puntaje total 31 % mínimo aprobación 60 % Puntaje Obtenido

“Ética y Política”
I. ¿Cómo distinguir la ética de la política?/¿Puede la política invalidar la moral?

1. A partir de los Recursos 1 y 2 (Hoja 2 de esta guía/Pág. 162 del texto del estudiante), explica
con tus palabras las diferencias entre ética y política. (3 puntos)

2. ¿En qué se parece la situación descrita por Maquiavelo (recurso 3) a la planteada por Coady
(recurso 4)? (Hoja 3 de esta guía/Pág. 163 del texto del estudiante). Luego de responder
propón otra situación en la que parezca imposible actuar de manera ética. (4 puntos)

II. Diversidad, bien y justicia

1. ¿Qué argumentos podrían proponerse a favor y en contra de las perspectivas que presentan
los Recursos 1 y 2 (Hoja 4 y 5 de esta guía/Págs. 164 y 165 del texto del estudiante)? Señala al
menos un argumento a favor y uno en contra por cada una de ellas (6 puntos)

2. ¿Consideras que la perspectiva que ofrece el Recurso 3 (Hoja 5 de esta guía/Pág. 165 del texto
del estudiante) es una buena respuesta al problema de la diversidad?, ¿por qué? Explica
claramente y entregando tu opinión (4 puntos)

3. A) ¿Cómo se presenta el problema de la pluralidad en la sociedad chilena actual? (3 puntos)

B) ¿Puede ser la diversidad social o cultural ser finalmente un problema? Explica (3 puntos)
c) ¿Qué podríamos hacer para tener una sociedad diversa y al mismo tiempo, justa? Comenta
(4 puntos)
4. La naturaleza y los animales también son temas de reflexión ética. Pensando en esto, ¿Crees
que pueden los animales ser sujetos de derecho?, ¿qué significaría actuar éticamente con
ellos? Explica (4 puntos)