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Este documento presenta una rúbrica de evaluación para reseñas que consta de varios criterios agrupados en tres categorías: Contexto, Contenido y Comentario. La rúbrica describe los niveles de desempeño para cada criterio y cómo se clasificaría una reseña según cuántos criterios cumpla en cada categoría.
Este documento presenta una rúbrica de evaluación para reseñas que consta de varios criterios agrupados en tres categorías: Contexto, Contenido y Comentario. La rúbrica describe los niveles de desempeño para cada criterio y cómo se clasificaría una reseña según cuántos criterios cumpla en cada categoría.
Este documento presenta una rúbrica de evaluación para reseñas que consta de varios criterios agrupados en tres categorías: Contexto, Contenido y Comentario. La rúbrica describe los niveles de desempeño para cada criterio y cómo se clasificaría una reseña según cuántos criterios cumpla en cada categoría.
Rúbrica
evaluación Lista
de
chequeo completamente
parcialmente
imprecisiones
Confuso
o
poco
No
evidencia
>
3 claro
3
-‐
3,5
Reseña >
4,5 4
-‐
4,5
3,5
-‐
4 Se
identifica
con
claridad
quién
es
el
autor
en
el
momento
histórico
de
su
Califica
en
esta
Califica
cuando
producción Califica
en
esta
Califica
en
esta
Califica
en
esta
cateogoría
cuando
aunque
cumpla
tres
Resulta
explícito
cuál
es
la
intención
del
categoría
cuando
categoría
cumple
categoría
cuando
Contexto
significativo cumple
con
todos
de
los
criterios
haya
autor
los
criterios
cumple
tres
de
los
imprecisiones
uno
o
dos
de
los
no
cumple
los
Se
evidencia
cuáles
son
los
usos,
criterios
señalados criterios
señalados criterios
señalados señalados evidentes aplicaciones
y/o
relaciones
con
otros
textos Se
presenta
la
estructura
del
plan
argumental
del
material
reseñado Califica
en
esta
Califica
cuando
Califica
en
esta
Califica
en
esta
Califica
en
esta
Se
identifican
claramente
las
ideas
o
cateogoría
cuando
aunque
cumpla
tres
Contenido
categoría
cuando
categoría
cumple
categoría
cuando
Síntesis tesis
como
planteamientos
centrales
cumple
con
todos
de
los
criterios
haya
(60%) cumple
tres
de
los
uno
o
dos
de
los
no
cumple
los
del
trabajo
reseñado los
criterios
criterios
señalados imprecisiones
criterios
señalados criterios
señalados El
uso
de
citas
textuales
o
paráfrasis
señalados evidentes resume
las
ideas
centrales Se
examinan
las
ideas
o
aportes
valiosos
del
trabajo
reseñado Califica
en
esta
Califica
cuando
Se
identifican
fortalezas
o
debilidades
Califica
en
esta
Califica
en
esta
Califica
en
esta
cateogoría
cuando
aunque
cumpla
tres
en
la
sustentación
de
la
tesis
y/o
la
categoría
cuando
categoría
cumple
categoría
cuando
Comentario cumple
con
todos
de
los
criterios
haya
argumentación los
criterios
cumple
tres
de
los
imprecisiones
uno
o
dos
de
los
no
cumple
los
Se
discute
la
pertinencia
del
texto
en
señalados criterios
señalados evidentes criterios
señalados criterios
señalados relación
con
el
problema
tratado
en
la
asignatura Emplea
correctamente
el
uso
Idioma convencional
del
idioma Califica
en
esta
Califica
cuando
La
escritura
adopta
las
Califica
en
esta
Califica
en
esta
Califica
en
esta
cateogoría
cuando
aunque
cumpla
tres
recomendaciones
del
estilo
de
categoría
cuando
categoría
cumple
categoría
cuando
Forma
(35%) cumple
con
todos
de
los
criterios
haya
Estilo comunicación
científica los
criterios
cumple
tres
de
los
imprecisiones
uno
o
dos
de
los
no
cumple
los
La
cantidad
de
información
disponible
señalados criterios
señalados evidentes criterios
señalados criterios
señalados es
suficiente
para
comprender
la
Extensión intención
comunicativa Puntualidad
(5%) Nota:
Nombres
de
los
estudiantes: