MATERIA: CONOCIMIENTO DEL MEDIO

PLANEACIÓN SEMANA DEL 2 AL 3 DE FEBRERO

DOCENTE: PROFESORA ANDREA JACOBO GRADO:1ºA ESCUELA: 21 DE MARZO, PALO ALTO

CLAVE: 22DPR0589X

APRENDIZAJES ESPERADOS

Describe y representa la ubicación de su casa, escuela y otros sitios con el uso de referencias espaciales básicas.
Describe y representa la ubicación de su casa, escuela y otros sitios con el uso de referencias espaciales básicas.
SECUENCIA DE ACTIVIDADES

JUEVES 2 DE FEBRERO
INICIO Observaran la ubicación de los elementos de su aula y elaboraran un croquis en la página 32 del libro de texto.

DESARROLLO Esconderé objetos sin que los niños vean, después ellos marcaran en el croquis el punto exacto donde están
ocultos.
Realizarán la búsqueda hasta encontrar todos los objetos, realizaremos la página 33 del libro de texto.
CIERRE Observaran el croquis de la página 34 del libro de texto y completaran las instrucciones correspondientes.

VIERNES 3 DE FEBRERO
INICIO Comentaré con los niños la funcionalidad de los croquis, cuáles son sus elementos y determinaran para qué sirven
los símbolos.
DESARROLLO Harán un listado de los elementos que se encuentran alrededor de la escuela y determinaran cómo los pueden
representar.
Elaboraran un croquis con estos elementos, utilizando simbología. Página 35 del libro de texto.
CIERRE

 MATERIAL Y RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN Y EVIDENCIAS

Libro de texto. Observación y análisis del desarrollo de las actividades.

Cuaderno de la asignatura. Croquis del aula.
Colores. Determinar si los niños:
Tienen la noción de localización.
Conocen un croquis y su utilidad.
Elaboran e interpretan croquis sencillos.

ADECUACIONES CURRICULARES Y OBSERVACIONES GENERALES

Se trabajará con el uso de hojas de trabajo de lateralidad y laberintos para un solo alumno.