PRESUPUESTOS

INTRODUCCION:

En diciembre de 2019 se detectó por primera vez un grupo de casos de una

neumonía de origen desconocido, la causa fue un nuevo virus de la familia los
coronavirus que suelen generar infecciones respiratorias, la enfermedad que este
coronavirus causa ahora se denomina COVID 19, desde entonces el número de
personas afectadas y los países con brotes de COVID 19 se han multiplicado a gran
velocidad por todo el mundo, lo cual origino una pandemia en la que todas nuestras
actividades tuvieron una brusca transformación a la cual nos tuvimos que adaptar y
encontrar alternativas para realizarlas con éxito, así mismo sufrimos el aislamiento
de mantenernos separados de nuestros seres queridos de igual manera
enfrentamos la perdida de personas amadas como lo son familiares, amigos y
conocidos, vivimos nuestro dolor con el resto de las personas que nos rodean en
aislamiento encontrando la forma de seguir delante.

NOMBRES: CARRERA: Lic. Contaduría Pública

• Ariadna Isarel Pacheco Cruz CATEDRATICO: L.C.P. Miriam Araceli Garcia Rdz
• Norma Guadalupe Reyes Paz
• Meylim Lorena Torres Moreno
• Omar Faruk Saade Rodriguez
 PRESUPUESTOS

DESARROLLO:

Una de las tantas actividades cotidianas que sufrieron un fuerte impacto y cambio,
fue la forma de seguir con nuestros estudios debido a que ya no se permitió seguir
asistiendo a las instalaciones de centros educativos, hubo toda una generación que
no pudo tener graduación y todo un proceso de adaptación para seguir aprendiendo,
compartiendo información, creando apuntes de estudio, así como entregar nuestras
tareas y actividades.

Utilizamos como base de apoyo nuestros dispositivos electrónicos, los cuales son
nuestros teléfonos y computadoras, por medio de aplicaciones de redes sociales y
otras creadas para uso estudiantil, estas aplicaciones fueron y son:

• Classroom: Es una herramienta que ayuda a los docentes a realizar la

evaluación de rendimiento, es gratuito desarrollado por google, optimiza la
gestión de tareas para mejorar la colaboración y comunicación está
disponible en la web o como aplicación móvil.
• Google Meet: Es un servicio de videotelefonía desarrollado por google esta
aplicación nos permitía crear una vidiollamada en la que todos los integrantes
de un salón participáramos para poder vernos y dialogar los temas abordados
durante la clase virtual.
• Whatsapp: Es una aplicación de mensajería instantánea mediante internet
esta aplicación nos permitió crear grupos donde todos pudiéramos estar en
contacto así como también compartir enlaces, imágenes o archivos
relacionados a la clase.
• Otras aplicaciones que ayudaron o fueron alternativa fue zoom que es de
igual manera que google meet una aplicación de videotelefonía y teams que
como classroom es una aplicación que permite la gestión de tareas y
actividades.
NOMBRES: CARRERA: Lic. Contaduría Pública
• Ariadna Isarel Pacheco Cruz CATEDRATICO: L.C.P. Miriam Araceli Garcia Rdz
• Norma Guadalupe Reyes Paz
• Meylim Lorena Torres Moreno
• Omar Faruk Saade Rodriguez
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Todas estas aplicaciones fueron un gran apoyo y sin duda una gran forma de
organizar y adaptarnos a llevar nuestras actividades de estudio sin embargo hubo
algunas complicaciones.

Algunos ejemplos y situaciones de estas complicaciones o percances son:

• No todos los dispositivos estaban diseñados para llevar a cabo las funciones
que implicaban las aplicaciones a instalar
• Algunos compañeros no contaban con internet o datos móviles, o incluso si
tenían internet este no tenía una buena cobertura
• La señal en algunas ocasiones era mala y algunos compañeros no podían
estar presentes por video llamada debido a la lluvia o fuertes vientos y como
algunos compañeros vivían lejos de la ciudad estando en ejidos, o pueblos
cercanos la señal caía e impedía la realización de la clase.

Las alternativas que implementábamos frente a estas situaciones era comunicar

nuestro percance por whatsapp o cuando nos fuera más fácil y rolarnos los apuntes
para que todos lo tuviéramos así como explicarnos entre nosotros los temas y crear
ambientes de comprensión y paciencia.

CONCLUSION:

La situación de pandemia fue lamentable ya que dejamos de hacer nuestras

actividades y llevar nuestros estudios a como estábamos acostumbrados más sin
embargo nos ayudó a crear nuevas habilidades y a entender más los medios
tecnológicos, así como ser empáticos unos con otros y lograr las actividades con
éxito y seguir creando relaciones buenas entre nosotros como alumnos, con
nuestros maestros.

NOMBRES: CARRERA: Lic. Contaduría Pública

• Ariadna Isarel Pacheco Cruz CATEDRATICO: L.C.P. Miriam Araceli Garcia Rdz
• Norma Guadalupe Reyes Paz
• Meylim Lorena Torres Moreno
• Omar Faruk Saade Rodriguez