Unidad 2 - Tarea 4 – Creando y publicando contenidos en línea

MARYURY CALDERON VIANCHA

Facultad de contaduría y administración

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

HERRAMIENTAS DIGITALES PARA LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO

LUIS GERMAN ROJAS VERGARA

11 de mayo de 2023
 Introducción

El progreso tecnológico y las herramientas digitales producto de estos avances han

entrado a formar parte fundamental de nuestra vida cotidiana y con mucha fuerza en el
contexto educativo, estas herramientas son utilizadas como medio de aprendizaje en el
estudio presencial y más aún en el estudio a distancia, esta modalidad de estudio a
distancia promueve la autonomía del aprendizaje y hábitos de disciplina,
responsabilidad, motivación, disposición y muchas otras características al estudiante.
Hay aplicaciones en línea con diversos usos los cuales contribuyen a un desarrollo
académico más fácil y dinámico, por otra parte, también existen las redes sociales, la
cuales han logrado ganarse un lugar importante en la habitualidad del diario vivir, estas
permiten comunican instantánea entre personas que están en diferentes ubicaciones
geográficas, interacción social, promover un producto o empresa, informarse de
acontecimientos con inmediatez, entretenimiento y muchas otras funciones. El
desarrollo de esta actividad tiene como fin informar sobre la evolución de las
tecnologías digitales y algunas de las aplicaciones de estas.
 Objetivos

 Conocer la evolución de la Web y algunas herramientas ofimáticas en línea, sus

aplicaciones en el entorno académico y la manera cómo influyen en nuestra vida

diaria.

 Estudiar y apropiar la información suministrada por la UNAD para dar solución a

las actividades de la unidad

 Identificar y conocer algunas redes académicas y sociales, su uso y la

 importancia de estas.

 Informar por medio de las conclusiones lo aprendido con el desarrollo de esta

actividad.
 Tabla 1.
Captura de Pantalla – Respuesta en el Foro
Captura de Pantalla – Respuesta en el Foro

Respuesta en el Foro

Nota: En este espacio agregue la captura de imagen correspondiente

 Conclusiones

La web desde su nacimiento ha tenido y sigue teniendo muchos cambios, todos estos
con la finalidad de satisfacer nuestras necesidades y expectativas, ya se convirtió en
parte fundamental de nuestras vidas y hablando del entorno educativo actúa como una
fuente de información que rompe las barreras de la distancia, haciendo que las personas
tengan más facilidades para acceder al conocimiento.
Conocer y dominar herramientas ofimáticas puede convertirse en una habilidad que nos
diferencie de otras personas, haciendo posible acceder a mejores calificaciones y
empleos, ya que estamos en una sociedad competitiva y sobresalir trae consigo muchos
beneficios.
 Referencias Bibliográficas

 Cortés, W., Amaya, H. & Diana, V. D. (2020). La Web 2.0.

[Objeto_virtual_de_aprendizaje_OVA]. Repositorio Institucional UNAD.
https://repository.unad.edu.co/handle/10596/37585
 Barrero, I. L., Carrascal, F. L. & Cortés, W. (2022). Las Redes Sociales.
[Objeto_virtual_de_aprendizaje_OVA]. Repositorio Institucional UNAD.
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 Cortés, W. (2019). Aplicaciones Web.
[Objeto_virtual_de_aprendizaje_OVA]. Repositorio Institucional UNAD.
https://repository.unad.edu.co/handle/10596/31816
 Santos, CB y Duque, M. Á. R. (2004). Sistemas interactivos y colaborativos en la
web. Universidad de Castilla La Mancha.