MÉTODO DE EVALUACIÓN Y APRENDIZAJE

Respecto a los métodos de evaluación.

a) Todos los elementos que forman parte esencial del curso son evaluables. Se evalúan los objetivos y contenidos
conceptuales, procedimentales y actitudinales.
b) La evaluación la llevará a cabo el docente a cargo de la materia.
c) La evaluación del curso, además de basarse en el valor porcentual que se le ha asignado previamente a cada rubro de
evaluación, también deberá tomar en consideración los distintos grados de implicación y participación del estudiante,
tomando en cuenta aspectos como la capacidad del estudiante para crear foros y debates, así como las formas de
acceder a los elementos interactivos y su utilización en los trabajos asignados.
d) El docente remitirá una tabla de rúbricas a los estudiantes en todos los trabajos solicitados, mediante la cual se
especificarán los aspectos que serán evaluados y el porcentaje asignado a cada uno de los componentes de evaluación,
de modo que los estudiantes conozcan con anticipación los objetivos a lograr y los aspectos que serán tomados en
consideración para la evaluación de las asignaciones y del curso.
e) Los estudiantes deberán cumplir con los tiempos de entrega de las distintas evaluaciones que le asignen los docentes,
plazos de entregas y fechas límites que serán indicadas en el calendario de actividades marcados en el calendario de
actividades, y será dado a firma a su orientador para su conocimiento, que de tener ajustes se avisara con anticipación
al alumno para adaptar los servicios educativos a las necesidades de la comunidad educativa a raíz de la situación que
enfrentamos en el país.

ESCALA DE EVALUACIÓN PRIMER PARCIAL Y SEGUNDO PARCIAL

PRIMER PARCIAL SEGUNDO PARCIAL

1.-Examen escrito ….…………………….….2 punto 1.-Examen escrito ….…………………….….2 punto

2.-Examen práctico ...………………….…. 3 puntos 2.-Examen práctico ...………………….…. 3 puntos
3.-Proyecto transversal ……………………2 punto 3.-Proyecto transversal ……………………2 punto
4.-Actividades de clase ……………..…….2 puntos 4.-Actividades de clase ……………..…….2 puntos
5.-Construye-T ....…………………………….1 punto 5.-Construye-T ....…………………………….1 punto

En ambos parciales para poder presentar el examen deberán tener al 100% sus actividades de clase.
ESCALA DE EVALUACIÓN FINAL (en caso de presentarla)
Presentan final los alumnos que tengan promedio menor a 8 pero mayor a 6.
ACTIVIDAD PARA EVALUAR PUNTAJE
1.-PROYECTO FINAL 2 PUNTOS
EXTRAORDINARIO 1
ACTIVIDAD PARA EVALUAR PUNTAJE
1.-PROYECTO EXTRAORDINARIO 1 6 PUNTOS
2.- ACTIVIDADES DEL PERIODO ORDINARIO 4 PUNTOS
EXTRAORDINARIO 2
ACTIVIDAD PARA EVALUAR PUNTAJE
1.-PROYECTO EXTRAORDINARIO 2 3 PUNTOS
2.-EXAMEN ESCRITO 7 PUNTOS
En caso de no acreditar la materia hasta el segundo extraordinario se hará una evaluación especial: evaluación por proyecto, más evaluación escrita y oral
de contenidos, habilidades y actitudes con el valor máximo de 10 puntos y tendrás que solicitar autorización AL CONSEJO ESCOLAR para presentarlo.