Agradecemos 

infinitamente  la  confianza  que  deposita  en  nuestros  materiales.  Todas  nuestras 
publicaciones  están  apegadas  al  programa  oficial  vigente.  Están  pensadas  para  cubrir  las 
necesidades  tanto  de  docentes  como  de  estudiantes.  Stanford  Publishing  ofrece  las  siguientes 
listas de cotejo, cuyo objetivo es evaluar productos gráficos y escritos de carácter sumativo. 
 

L​ISTA DE COTEJO 1   1. Tiene completos los datos de identificación: (​ 1 punto) 

PARA PRODUCTOS GRÁFICOS 
a. Nombre completo del estudiante. 
 
b. Grado y grupo. 
(Mapas mentales, conceptuales, 
c. Nombre completo del profesor. 
cuadros sinópticos, collages, 
d. Asignatura. 
carteles, entre otros). 
2. La presentación del trabajo es impecable: (​ 2 puntos) 
a. No presenta tachaduras o roturas. 
b. La letra es clara y legible. 
c. Utiliza las hojas por los dos lados. 
d. Los márgenes son adecuados y se mantienen en 
todas las cuartillas utilizadas. 
3. La propuesta visual: (​ 3 puntos) 
a. Contiene representaciones visuales pertinentes para 
el trabajo en cuestión. 
b. Es creativa, por ejemplo, hace uso de diversos 
materiales o mezcla técnicas como acuarelas, 
crayones, pasteles y collage. 
c. Los elementos gráficos ayudan a entender mejor el 
contenido de la práctica (por ejemplo, ayuda a definir 
jerarquías). 
4. El contenido: (​ 4 puntos) 
a. Los datos de la práctica están completos. 
b. Contiene un resumen de los conocimientos 
adquiridos o dudas respecto al tema en cuestión (el 
docente debe especificar a los estudiantes que 
anexen esta parte, ya que es la que tiene más peso). 

   
 

L​ISTA DE COTEJO 2   1. Tiene completos los datos de identificación: (​ 1 punto) 

PARA PRODUCTOS ESCRITOS  a. Nombre completo del estudiante. 
 
b. Grado y grupo. 
(Ensayos, artículos de opinión, 
c. Nombre completo del profesor. 
reseñas, informes, resúmenes, 
d. Asignatura. 
entre otros). 
2. La presentación del trabajo es impecable: (​ 2 puntos) 
a. No presenta tachaduras o roturas. 
b. La letra es clara y legible. 
c. Utiliza las hojas por los dos lados. 
d. Los márgenes son adecuados y se mantienen en 
todas las cuartillas utilizadas. 
3. La calidad de la redacción: ​(3 puntos) 
a. Tiene buena ortografía (1 error cada 200 palabras). 
b. Presenta buena gramática y sintaxis. 
c. Jerarquiza la información, el texto tiene un lenguaje 
adecuado, las ideas se relacionan unas con otras de 
manera coherente. Hila de manera eficiente 
ejemplos con el tema en cuestión. 
4. El contenido: (​ 4 puntos) 
a. Los datos de la práctica están completos . 
b. Contiene un resumen de los conocimientos 
adquiridos o dudas respecto al tema en cuestión (el 
docente debe especificar a los estudiantes que 
anexen esta parte, ya que es la que tiene más peso). 

 
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