2DO LAPSO

Docente: MSC. ROXANNE ZAMORA

Planificación del 2DO lapso: 4to año
Sección(es): D,E
Asignatura: GHC

Tema 3

LA DISCRIMINACIÓN SOCIAL.

1. LA REFORMA AGRARIA 1960 Y SUS PROYECCIONES

2. SE DISCUTE LA DEUDA EXTERNA Y EL PROGRAMA
3. CONVENIO HOLANDA VENEZUELA 1991
4. LA MARGINALIDAD SOCIAL URBANA Y LA TESIS DEL DESPILFARRO
5. EL VIERNES NEGRO 1983
6. NUEVA LEY ORGANICA DEL TRABAJO 1997

BREVE BOSQUEJO DE LA INVESTIGACION

Marginalidad

El término empezó a usarse principalmente con referencia a características

ecológicas urbanas que degradan las condiciones ambientales e inciden en la
calidad de vida de los sectores de población segregados.

Esta población se halla radicada en áreas no incorporadas al sistema de

servicios urbanos, en viviendas improvisadas y sobre terrenos ocupados
ilegalmente. En consecuencia en dichos sectores el agua potable sólo se consigue
en forma precaria o transitoria; debido a la carencia de redes cloacales el drenaje
de aguas servidas se realiza en las calles o en las acequias y no se hace una
disposición adecuada de la basura, ya sea por falta de recolección o porque los
desperdicios se convierten en un recurso económico para los pobladores.

El término marginalidad se usa también en relación a las condiciones de

trabajo y al nivel de vida de este sector de la población. Se percibió entonces su
incapacidad para satisfacer las necesidades humanas básicas.
 Simultáneamente se advirtió que tal estado de marginalidad alcanzaba
otros aspectos esenciales, tales como la participación política, la sindical, la
participación formal e informal y en general la ausencia o exclusión de la toma de
decisiones ya sea al nivel de comunidad local, de la situación en el trabajo, o en el
orden de instituciones y estructuras más amplias.

Hay autores que afirman que la población marginal, en realidad, no se

encuentra al margen de la sociedad moderna capitalista, sino que esta población
es producto de esa sociedad y sus actividades se articulan perfectamente con los
sectores más modernos de la economía

ACTIVIDAD

Elaborar un análisis general no mayor de 15 hojas

 Presentación 1pts
 Contenido 3pts
 Ortografía y redacción 3pts.
 Orden lógico 2pts.
 Responsabilidad 2pts
 Creatividad 4pts.
 Originalidad 3pts.
 Pulcritud 2pts.
Total 20pts

NOTA: CUANDO SE HABLA DE ANALISIS NO ES COPIAR LO MISMO DE INTERNET O

DEL LIBRO, ES LEER Y DAR SU PUNTO DE VISTA DE LO QUE UD LEYO O
ENTENDIO. LA FECHA DE ENTREGA DE DICHA ACTIVIDAD ES PARA LOS DIAS
JUEVES 27 DE ENERO, 3,10,17 Y 24 DE FEBERERO EN EL LICEO FERNANDO
CALZADILLA VALDES. HORA: 10:00 a.m a 12:00 pm.

AQUÍ ESTA TODA LA INVESTIGACION:

https://www.calameo.com/books/0050906355bff056db41f

Docente: MSC. ROXANNE ZAMORA

Planificación del 2DO lapso: 4to año
 Sección(es): D,E
Asignatura: GHC

Tema 4
VENEZUELA Y SUS MAPAS.

BREVE BOSQUEJO DE LA INVESTIGACION A REALIZAR

En muchas sociedades históricas y bibliotecas públicas y universitarias se

 Mapa de Venezuela y sus limites

 Mapa con cuencas petrolíferas
 Mapa de las reservas energéticas de Venezuela
 Mapa de parques nacionales de Venezuela
 Mapa del estado apure con municipio y parroquias.

encuentran colecciones de mapas y atlas. Los mapas son muy importantes para
localizar los lugares donde vivieron sus antepasados y le ayudan a darse cuenta
de cuáles son los pueblos vecinos y las demás características geográficas. Los
mapas muestran lugares, la proximidad entre unos pueblos y otros, los caminos y
carreteras, las parroquias y otras iglesias además de otros detalles geográficos.
Los mapas históricos son útiles para darse cuenta de los cambios de fronteras y
límites. Los mapas se publican individualmente o agrupados en un atlas, que es
una colección de mapas encuadernada. También pueden encontrarse mapas en
los Índices geográficos, guías, historias locales y textos de historia. Los mapas se
publican con distintos propósitos: los atlas históricos describen el crecimiento y el
desarrollo de los países. Indican límites, rutas migratorias, la distribución de las
colonias, las campañas militares y otra información de orden histórico. Los atlas de
caminos son útiles ya que contienen detalles del país y por lo general tienen un
índice alfabético de los nombres de los pueblos. Una de las páginas del internet de
mayor relevancia es la de, La Universidad de Texas en Austin en la que se
encuentran mapas de todo el mundo, para más información Dar clic aquí

Otra página sumamente buena es la de la colección de David Rumsey. Esta

también tiene una sección de mapas de Venezuela bastante amplia. Los mapas
abarcan un rango que se extiende a la antigüedad. También tiene mapas de otras
áreas que antes pertenecían a Venezuela. Muchas veces uno se olvida de los
mapas más recientes. El mapa mundial de Google es uno de los mejores para
determinar rápidamente no solo el lugar de interés, sino también los pueblos,
ciudades, topografía, etc. que se encuentra a los alrededores. Muchas veces uno
nada mas sabe el nombre del pueblo y no necesariamente el del estado.
Ingresando el nombre del pueblo en el área de mapas de Google ayuda a
determinar el estado. Si entra la ciudad y país en el área principal de Google
puede uno obtener la información del municipio y estado también. Esta
información es importante cuando uno está tratando de determinar las
jurisdicciones, entre otras cosas.

ACTIVIDAD

Elaborar un portafolio cumpliendo con los parámetros a evaluar

 Presentación 3pts
 Contenido 4pts.
 Orden lógico 2pts.
 Responsabilidad 2pts
 Creatividad 4pts.
 Originalidad 3pts.
 Pulcritud 2pts.
Total 20pts.

FECHA DE ENTREGA: 3,10,17,24,31 de marzo en el liceo FERNANDO CALZADILLA

VALDES. Hora: 09:00 a.m. a 12:00 p.m.

DARLE CLICK A ESTE LINK: https://youtu.be/lZAMhbofB-M