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MECI - CALIDAD CÓDIGO: CO-435

VERSIÓN: 01
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ MARÍA CÓRDOBA
FECHA DE ACTUALIZACIÓN:
GUAMAL – META
Marzo 5 de 2012
PRUEBAS DIAGNÓSTICA – EDUCACION RELIGIOSA ESCOLAR PAG: 1 DE 1

GRADO NOVENO

1. La moral es entendida como la capacidad


que tiene el ser humano para dar calidad a su vida a. La voz interior del ser humano que le dice
por medio de sus actos. Por lo tanto, podemos cómo actuar correctamente
afirmar que la moral b. La voz que escucha para orientar a los
demás
a. Ayuda al ser humano a distinguir entre lo bueno c. La voz que habla por todos los que lo
y lo malo rodean
b. Verifica que el ser humano actúe d. Los principios básicos de los seres
correctamente humanos
c. Permite tener libertad en su actuar
d. Ser objetivo y subjetivo en su actuar
4. Con la expresión “Pero todo el que me oye
estas palabras y no las pone en práctica es
2. Solo el ser humano es sujeto de actos como un hombre insensato que construyó su
morales o inmorales; por lo tanto, podemos decir casa sobre la arena”. Podemos deducir que
que la 
a. La conciencia es la voz que nos orienta
a. Conciencia es un “diablillo” que lleva al ser hacia el bien y depende de nosotros
humano a actuar equivocadamente escuchar o no.
b. Conciencia establece para cada ser humano la b. La conciencia dice cómo vamos actuar
libertad de los actos c. La conciencia justifica el actuar equivocado
c. Conciencia moral es la que orienta la d. Ninguna de las anteriores
conducta en la dirección que la persona, de
acuerdo a sus principios, considera correcta
d. Conciencia es la seguridad de emitir juicios
de valor morales 5. Un acto humano es un acto moral cuando tiene
en cuenta estos principios y se ajustan a la
naturaleza humana
Lectura
24 
»Por tanto, todo el que me oye estas palabras y a. Costumbres, moda, textos sagrados
las pone en práctica es como un hombre prudente b. La ley divina, la conciencia y los valores
que construyó su casa sobre la roca. 25 Cayeron las humanos
lluvias, crecieron los ríos, y soplaron los vientos y c. Vergüenza, rechazo, sociedad
azotaron aquella casa; con todo, la casa no se d. Normas sociales, leyes morales,
derrumbó porque estaba cimentada sobre la tribunales
roca. 26 Pero todo el que me oye estas palabras y
no las pone en práctica es como un hombre
insensato que construyó su casa sobre la
arena. 27 Cayeron las lluvias, crecieron los ríos,
soplaron los vientos y azotaron aquella casa. Esta
se derrumbó, y grande fue su ruina».

Mateo 7, 24-27

3. Con el texto bíblico podemos inferir que la


conciencia permite ser
MECI - CALIDAD CÓDIGO: CO-435
VERSIÓN: 01
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ MARÍA CÓRDOBA
FECHA DE ACTUALIZACIÓN:
GUAMAL – META
Marzo 5 de 2012
5.
PRUEBAS DIAGNÓSTICA – EDUCACION RELIGIOSA ESCOLAR PAG: 1 DE 1
La
moral no consiste en acumular unas cuantas
acciones buenas en la existencia humana. La
vida moral implica un desarrollo continuo de las
capacidades humanas para seguir a Jesús. En b. El orgullo y la ambición son defectos
la vida moral de una persona se pueden que menoscaban la justicia y la razón
distinguir tres niveles c. Ética de la Justicia y de la gratuidad
d. El imperativo ético absoluto es la
a. Actitudes de la sociedad, acciones liberación del individuo del ciclo de
concretas, elección fundamental reencarnaciones
b. Acciones concretas, actitudes de la e.
persona, elección fundamental 8. La moral está muy ligada con nuestra
c. Dignidad humana, leyes determinadas, conciencia, por lo cual, nos permite juzgar si
actos morales nuestras acciones son buenas o malas es nuestra
d. Ninguna de las anteriores. conciencia moral. Y la ética es la reflexión sobre la
moral. Enuncia principios universales que
6. En la moral cristiana queda plenamente determinan si un acto humano consciente y libre ha
expresado el designio de Dios para los seres sido bueno o malo relacionándose con la
humanos. De acuerdo con el mensaje de responsabilidad social de nuestras acciones y con
Jesús, en la moral cristiana, el creyente está la honestidad de nuestro comportamiento ante las
obligado a cumplir dos normas básicas donde instituciones.  Por lo tanto, la dimensión ética-moral
una de ellas nos dice: “Todo cuanto quieras de ser humano es:
que te hagan, hazlo tú también a los demás y
no hagas a los demás lo que no te gusta que te a. Un acto que se ajusta a la naturaleza humana
hagan a ti”, y la otra norma nos dice: b. La capacidad para tomar decisiones y afrontar
responsablemente las consecuencias de cada una
a. Crear leyes para juzgar a los demás de ellas.
b. Nunca está permitido hacer un mal para c. Un comportamiento de buena voluntad
obtener un bien d. Una acción de caridad y responsabilidad.
c. Cumplir con las leyes del estado
d. Ninguna de las anteriores
9. El comportamiento de las personas de buena
voluntad, reconocen la dignidad de sí mismos y
7. Los principios éticos del cristianismo se derivan en los demás, se guía por unos principios
de las enseñanzas de Jesús al pueblo por lo importantes, que son destacados por Jesús en
tanto podemos afirmar que uno de los su evangelio, según estos principios, creyentes
siguientes principios pertenece a la religión y no creyentes deben actuar y tener presentes
cristiana promoviendo el respeto de la persona.
Podemos afirmar que este postulado es la base
a. El que obra bien se hace el bien a sí de:
mismo, el que obra mal se hace a sí a. Conciencia moral
mismo el mal b. Justicia social
c. Conciencia social
d. Justicia moral

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