Colegio del Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Michoacán
Planeación Didáctica para Módulos Profesionales
MÓDULO
SUBMÓDULO
Al finalizar el módulo el estudiante será capaz de
RESULTADO DE APRENDIZAJE (COMPETENCIA
PROFESIONAL)
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
(ACTIVIDADES DE
CONTENIDOS APRENDIZAJE. Apertura,
Desarrollo, Cierre).
Apertura (7 de Febrero 23)
• Temario
• Forma de evaluar
Preguntas detonantes:
• Que es la Programación en
dispositivos móviles.
Desarrolla una aplicación • Cual es mejor lenguaje Kotlin
móvil vs Java
Desarrollo (7 de Febrero 23)
Analizar, explicar y aplicar
algunos conceptos básicos
Cierre (13 de Marzo 23)
Dudas o aclaraciones de los
conceptos vistos.
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Ing. Sonia Jesamín Serafín García
FORMATO DACPP.OCT.02
V DESARROLLA APLICACIONES PARA DISPOSITIVOS MÓVILES DURACIÓN
192
I Desarrolla aplicaciones móviles para Android DURACIÓN
96
• Desarrollar aplicaciones para dispositivos móviles
Desarrollar aplicaciones móviles para Android
Desarrollar aplicaciones móviles para IOS
EVALUACIÓN COMPETENCIAS
RECURSOS GENERICAS
PRODUCTOS ASPECTOS A EVALUAR
MATERIALES Þ Cuadro Sinóptico Þ Participación.
Þ Resúmenes y Þ Disposición al Diseña modelos o prototipos
• Material en pdf explicaciones de los trabajo. para resolver problemas,
• Libreta temas. Þ Orden y limpieza de la satisfacer necesidades o
• Videos Þ Exposiciones por parte evidencia. demostrar principios científicos
• Laptop del alumno. Þ Entrega puntual del
• Practicas, trabajos y Þ Reporte de prácticas producto (reportes de
apuntes otorgadas por el realizadas, para su prácticas) Interpreta tablas, gráficas,
profesor a través de la portafolio de Þ Exposiciones mapas, diagramas y textos con
Plataforma Classroom evidencias. símbolos matemáticos y
Þ Practicas elaboradas científicos
Construye e interpreta modelos
matemáticos deterministas o
aleatorios mediante la
aplicación de procedimientos
aritméticos, algebraicos,
geométricos y variacionales,
para la comprensión y análisis
de situaciones reales o
formales
FIRMA DEL COORDINADOR Firma del Director
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MÓDULO
SUBMÓDULO
Al finalizar el módulo el estudiante será capaz de
RESULTADO DE APRENDIZAJE (COMPETENCIA
PROFESIONAL)
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
(ACTIVIDADES DE
CONTENIDOS APRENDIZAJE. Apertura,
Desarrollo, Cierre).
Apertura (21 de Marzo 23)
Empezando en el desarrollo de
aplicaciones Móviles
Desarrollo (21 de Marzo 23)
Utilizando un entorno de
Desarrolla una aplicación desarrollo para dispositivos
móviles Identificando las
móvil
características del entorno
Utilizando los elementos gráficos
Desarrolla una aplicación móvil
que requiere la interfaz
Desarrollando código en un
lenguaje de programación
Ejecutando la aplicación en un
sistema operativo Android
Cierre (04 de Mayo 23)
Realización de practicas para
alcanzar la competencia.
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V DESARROLLA APLICACIONES PARA DISPOSITIVOS MÓVILES DURACIÓN
192
I Desarrolla aplicaciones móviles para Android DURACIÓN
96
• Desarrollar aplicaciones para dispositivos móviles
Desarrollar aplicaciones móviles para Android
Desarrollar aplicaciones móviles para IOS
EVALUACIÓN COMPETENCIAS
RECURSOS GENERICAS
PRODUCTOS ASPECTOS A EVALUAR
MATERIALES Þ Cuadro Sinóptico Þ Participación.
Þ Resúmenes y Þ Disposición al Diseña modelos o prototipos
• Material en pdf explicaciones de los trabajo. para resolver problemas,
• Libreta temas. Þ Orden y limpieza de la satisfacer necesidades o
• Videos Þ Exposiciones por parte evidencia. demostrar principios científicos
• Laptop del alumno. Þ Entrega puntual del
• Practicas, trabajos y Þ Reporte de prácticas producto (reportes de
apuntes otorgadas por el realizadas, para su prácticas) Interpreta tablas, gráficas,
profesor a través de la portafolio de Þ Exposiciones mapas, diagramas y textos con
Plataforma Classroom evidencias. símbolos matemáticos y
Þ Practicas elaboradas científicos
Construye e interpreta modelos
matemáticos deterministas o
aleatorios mediante la
aplicación de procedimientos
aritméticos, algebraicos,
geométricos y variacionales,
para la comprensión y análisis
de situaciones reales o
formales
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MÓDULO V DESARROLLA APLICACIONES PARA DISPOSITIVOS MÓVILES DURACIÓN

192

SUBMÓDULO I Desarrolla aplicaciones móviles para Android DURACIÓN

96
Al finalizar el módulo el estudiante será capaz de
RESULTADO DE APRENDIZAJE (COMPETENCIA • Desarrollar aplicaciones para dispositivos móviles
PROFESIONAL) Desarrollar aplicaciones móviles para Android
Desarrollar aplicaciones móviles para IOS

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
(ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN COMPETENCIAS
CONTENIDOS APRENDIZAJE. Apertura, RECURSOS GENERICAS
Desarrollo, Cierre).

PRODUCTOS ASPECTOS A EVALUAR

Apertura (16 de Mayo 23) MATERIALES Participación.

Cuadro Sinóptico Disposición al
Creación de diagramas y • Material en pdf Resúmenes y trabajo.
diseño de las aplicaciones • Libreta explicaciones de los Exposiciones Propone maneras de solucionar
• Videos temas. Orden y limpieza de la un problema o desarrollar un
• Laptop Exposiciones por parte evidencia. proyecto en equipo, definiendo
Desarrollo (16 de Mayo 23) • Practicas, trabajos y del alumno. un curso de acción con pasos
Entrega puntual del
apuntes otorgadas por el Reporte de prácticas producto (reportes de específicos.
Manipula los recursos Desarrollando una aplicación profesor a través de la realizadas, para su prácticas)
integrados en un haciendo uso de la cámara Plataforma Classroom portafolio de Libreta de apuntes Asume una actitud constructiva,
dispositivo móvil utilizando los diferentes evidencias. ordenada, limpia y a congruente con los
sensores del dispositivo tiempo. conocimientos y habilidades
Resultados de con los que cuenta dentro de
practicas distintos equipos de trabajo.

Cierre (16 de Junio 23)

Practicas guiadas

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MÓDULO V DESARROLLA APLICACIONES PARA DISPOSITIVOS MÓVILES DURACIÓN

192

SUBMÓDULO II Desarrolla aplicaciones móviles para IOS DURACIÓN

96
Al finalizar el módulo el estudiante será capaz de
RESULTADO DE APRENDIZAJE (COMPETENCIA • Desarrollar aplicaciones para dispositivos móviles:
PROFESIONAL) Desarrollar aplicaciones móviles para Android
Desarrollar aplicaciones móviles para IOS

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
(ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN COMPETENCIAS
CONTENIDOS APRENDIZAJE. Apertura, RECURSOS GENERICAS
Desarrollo, Cierre).

PRODUCTOS ASPECTOS A EVALUAR

Apertura (7 de Febrero 23)

MATERIALES Participación.
Explicación de entorno, elaboración Cuadro Sinóptico Disposición al
de diagramas ydiseño de Apps • Material en pdf Resúmenes y trabajo.
• Libreta explicaciones de los Exposiciones Propone maneras de solucionar
Desarrollo (7 de Febrero 23)
• Videos temas. Orden y limpieza de la un problema o desarrollar un
• Laptop Exposiciones por parte evidencia. proyecto en equipo, definiendo
Utilizando un entorno de desarrollo para • Practicas, trabajos y del alumno. un curso de acción con pasos
dispositivos móviles Identificando las Entrega puntual del
apuntes otorgadas por el Reporte de prácticas específicos.
características del entorno. producto (reportes de
profesor a través de la realizadas, para su prácticas)
Plataforma Classroom portafolio de Libreta de apuntes Asume una actitud constructiva,
Utilizando los elementros gráficos que
Desarrolla una aplicación requiere la interfaz evidencias. ordenada, limpia y a congruente con los
móvil tiempo. conocimientos y habilidades
Resultados de con los que cuenta dentro de
Desarrollando código en un lenguaje de
programación practicas distintos equipos de trabajo.

Ejecutando la aplicación en un sistema

operativo IOS.

Cierre ( 13 Marzo 23)

Desarrollo de prácticas guiadas

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MÓDULO V DESARROLLA APLICACIONES PARA DISPOSITIVOS MÓVILES DURACIÓN

192

SUBMÓDULO II Desarrolla aplicaciones móviles para IOS DURACIÓN

96
Al finalizar el módulo el estudiante será capaz de
RESULTADO DE APRENDIZAJE (COMPETENCIA • Desarrollar aplicaciones para dispositivos móviles:
PROFESIONAL) Desarrollar aplicaciones móviles para Android
Desarrollar aplicaciones móviles para IOS

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
(ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN COMPETENCIAS
CONTENIDOS APRENDIZAJE. Apertura, RECURSOS GENERICAS
Desarrollo, Cierre).

PRODUCTOS ASPECTOS A EVALUAR

Apertura (21 de Marzo 23) MATERIALES Þ Cuadro Sinóptico Þ Participación.

Þ Resúmenes y Þ Disposición al Diseña modelos o prototipos
Diseño, elaboración y • Material en pdf explicaciones de los trabajo. para resolver problemas,
explicación de practicas a • Libreta temas. Þ Orden y limpieza de la satisfacer necesidades o
realizar. • Videos Þ Exposiciones por parte evidencia. demostrar principios científicos
• Laptop del alumno. Þ Entrega puntual del
• Practicas, trabajos y Þ Reporte de prácticas producto (reportes de
Desarrollo (21 de Marzo 23) apuntes otorgadas por el realizadas, para su prácticas) Interpreta tablas, gráficas,
profesor a través de la portafolio de Þ Libreta de apuntes mapas, diagramas y textos con
Plataforma Classroom evidencias. ordenada, limpia y a símbolos matemáticos y
Manipula los recursos científicos
Desarrollando una aplicación • tiempo.
integrados en un
dispositivo móvil haciendo uso de la cámara Þ Exposiciones
Utilizando los diferentes Þ Resultado de Construye e interpreta modelos
sensores del dispositivo practicas guiadas matemáticos deterministas o
aleatorios mediante la
aplicación de procedimientos
aritméticos, algebraicos,
Cierre (16 de Junio 23)
geométricos y variacionales,
para la comprensión y análisis
Realización de practicas
de situaciones reales o
guiadas
formales

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