Sociología y Psicología Social de la Educació n

PRÁCTICA 1 (ÁREA SOCIOLOGÍA)

Estudio del contexto/barrio: Análisis de indicadores y observación.

Convivencia. Desigualdades encontradas.

MATERIAL:
Bases de datos:
 Visor demográfico del Observatorio Municipal de Estadística (Zaragoza):
https://www.zaragoza.es/sede/portal/idezar/mapa/demografico/#
 Indicadores estadísticos de la ciudad de Zaragoza (Observatorio Municipal
de Estadística), descargar informes generales y por juntas:
http://demografia.zaragoza.es/

PLAN DE TRABAJO:
Al grupo-clase se le ha asignado un colegio para la realización de las prácticas de
la asignatura Sociología y Psicología de la Educación. En primer lugar, dentro del
área de Sociología, debemos analizar el contexto del centro, para ello nos
centraremos en analizar el barrio al que pertenece. Para ello seguiremos los
siguientes pasos:
1) Debate en clase acerca de las siguientes cuestiones (oral):
a. ¿Cómo afecta el contexto social al centro educativo? ¿Y
viceversa? Piensa en distintos ejemplos
b. ¿Qué variables debemos analizar para describir el contexto
social, económico, cultural, etc. de un centro educativo?
c. ¿De dónde podemos obtener la información para ello (fuentes)?
d. ¿Cómo podemos caracterizar la convivencia en un barrio y en
un centro educativo?
2) Busca 1-2 artículos científicos recientes en los que se analice la
importancia de la convivencia en los centros educativos y los
principales problemas que pueden aparecer.
3) Con el material de la práctica, recoge distintos datos (indicadores) que
te ayuden a describir el barrio en el que se ubica el centro educativo.
Puedes comparar estos datos con la media de Zaragoza o con otros
barrios ¿Has encontrado desigualdades en el barrio analizado?
4) Ya tienes los datos objetivos. Ahora y hasta la siguiente sesión, debes ir
con tu grupo al barrio analizado y realizar una observación. Presta
atención a lo siguiente:
a. ¿Coincide la observación con los datos analizados?
b. ¿Qué otros elementos has podido observar y que sirven para
caracterizar el barrio? Descríbelos
c. ¿Crees que el barrio cuenta con estructuras comunitarias que
favorecen la convivencia?
d. Ponlo en común con la clase en la sesión de prácticas 2
5) Redacta lo analizado en los puntos dos y tres dando lugar al primer
punto del trabajo denominado 1. Estudio del contexto/barrio: Análisis
de indicadores y observación. Convivencia. Desigualdades encontradas